小学十二生肖的英语作文【一】
每个人都有一个愿望，斗天是鹰的愿望，春秋开花是树的愿望，五谷丰收是农民的愿望，桃李是老师的愿望。每个人都有一个美好的愿望，我的愿望是有七十二变。
现在人们乱砍伐树木，使得一些方便的地方变成了沙漠。现在人们乱扔垃圾，这使得一些地方很臭。
如果我能在七十二变，我会去沙漠，用我的魔力在沙漠里种花。草。大树之类的，我要把世界的沙漠变成绿洲。
如果换了72次，我会去干旱地区找龙王要一场大雨，让干旱地区的人可以好好的玩玩泼水节。
如果我能在七十二变，我会环游地球，告诉每个人保护环境，不要乱扔垃圾。
如果我有72个改变，我会告诉伐木工人不要乱砍树，要保护好每一棵树。
我知道这是不可能的，但我会用其他方式实现这个愿望。罗马不是一天建成的。只要我继续努力，这个愿望总有一天会实现的！
小学十二生肖的英语作文【二】
尽管这世界有许多诱人的芳香，但如果缺少了“书香”，精神家园将是怎样的黯淡。最近，阅读了《小学英语新课程课堂教学案例》一书，给我以心灵上的触动! 从《小学英语新课程课堂教学案例》中，我看到了一个个令人感动的爱心故事。很多优秀的老师很好地关注沉默的孩子;描述了后进生的转化过程;给于学生关爱和尊重，使学生获得了进步的动力与源泉。他们都能真正赏识这些孩子，他们掌握了一种教育的艺术，爱的艺术。
“每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。”“一位女孩”，被国内教师评为“缺乏数学脑子”，却被美国老师赞为“具有数学特长”，能够“优雅且具有创造性地解决难题”;一个“厌学” 的孩子变得出类拔萃，让美国教授对其能力和品质“以性命担保”。爱波斯坦，世界一流的脑外科权威专家之一，然而在读书时却有严重的学习障碍，他称“我曾是智障者”……《小学英语新课程课堂教学案例》所展示的是感人至深的教育故事。它为我开启的，是教育的奥秘，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。
一、真爱学生，才会低着头，弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”，致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”，而教育的最终目的在于最广泛的提高人的素质。现代教育理论也表明，人的智力决非是学习的能力。 “一支铅笔有多少种用途?”——无数种，更何况是万物之灵的人!
二、真爱学生，不会将学生的“骄傲”看作甚于“毁灭其自尊和自信”的洪水猛兽，将不吝于对学生的赏识，对学生的优点和长处，始终抱着一颗心上和赞美之心;将小心地呵护孩子的梦，而不会做一个“偷走很多孩子的梦”的小偷，将用赏识为孩子提供梦想成真的自信和拼搏的激情。这份爱心，为学生未来的奋斗岁月里提供阳光的动力，会成为孩子“翅膀下的风”。
三、真爱学生，才懂得“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱的道理”。素质教育的大旗上有一个大写的“人”字，要求教师们善待每一个生命，尤其是那些曾经遭受到伤害的孩子。《小学英语新课程课堂教学案例》为教师们种下了一个信念--每个人都是天才，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
四、真爱学生，会清醒地承认学生的差异，会批评学生存在的不足和缺点，但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“宽容”。于是，有了乐柏芬老师“小红花”的故事，有梁清颖的爱之画，有在评语上用上“安静”，而非“不积极”、“不活跃”等词，小心呵护着孩子自尊的指导老师，《小学英语新课程课堂教学案例》给每一位老师带来了启示，让学生如沐春风，在学生心底下留下最深的感动。
新课标对教师提出了新的要求，既有知识结构、教育方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教育对“学生主体”的尊重，突出“以人为本”的理念，而《小学英语新课程课堂教学案例》--就是这本书，为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。也许，有些教师还津津乐道于自己的“威严”，也许，某位教师刚刚进行完又一轮声色俱厉的批评轰炸，我想，他们会被这些言语震撼的。这里，有有优秀教师“师心深处”的体验，还有专家精当的评析。正是这些话语，会让每一位“诲人不倦者”不得不反省、深思和探索，因为这些都是来自真实心灵的呼唤声。
小学十二生肖的英语作文【三】
⒈歌曲导入。⒉设置悬念。当然导入很多，教学中不能单一的用一种导入，也许这种导入刚开始学生觉得很有劲，但天天用学生就会厌倦了。所以教师设计时要多多新颖，多多改变，尽量多样性。小学十二生肖的英语作文【四】
假如我会七十二变，我会变成一个正义而会功夫的侠士。去用我无敌的功夫帮助警察叔叔捉住许多坏人、小偷、强盗等等。当然，这可能不会彻底改变人们的生活。于是，我便变成一支神奇而附有魔力的竹笛子，因为如果我变成一颗宝石或金子做的笛子，那么许多人就会因为我而酿成“一失足成千古恨”的过错了，而我变成这支神奇的竹笛就是为了让优美而有魔力的笛声去毁灭掉人类心中所有的罪恶和***，这样世界便会变得更和平了。 假如我会七十二变，我会变成一个企业家和工程师，让企业家用钱买足材料，工程师设计图案，然后再造一个占地三千公顷的超大型梦幻游乐园，让所有经常受到家长管理的孩子们免费进入游乐园，让他们玩个够。其实每个孩子的家长根本不了解自己的孩子，孩子真正需要的是玩。假如你做一个实验，一个经常被父母逼着写作业的'孩子和一个自由些的孩子成绩相比，结果会让一些家长大吃一惊，两个孩子的成绩一定很相近，甚至那个自由些的孩子成绩可能还好一些。
假如我会七十二变，我会变成上帝，要各个国家都开始学中文。这样，中国的孩子就不用花费太多时间去学英文了，而且还能用这些时间去玩或写其它的作业。 假如我会七十二变，那么地球将会变成宇宙中最美的星球了！
小学十二生肖的英语作文【五】
十二生肖是神话故事。
人在古代都知道年份，所以也还知道自己年龄。玉皇大帝就想了个方法，用动物来记年份。玉皇大帝派土地爷告在人间贴了公告，让动物报名参加渡河比赛。
猫和老鼠之前是好朋友，看到公告，他们也想去争个名次。但是他俩不会游泳，就提着礼物去找牛，牛就同意帮助他们过河。
在比赛那天早晨，天还没有亮，他们就起来开始渡河了。在马上要到水面的时候，老鼠一下把猫推下了水。猫不会游泳，只能眼看着他们走远。
快到终点时，老鼠钻进牛其朵里大叫，然后它猛地一跳得了一第一名。
所以，牛总是一直瞪着眼睛，因为生气。而猫最终跑来瞠已经晚了，没有名次。猫气的直追老鼠，老鼠见了猫就躲进洞里不敢出来。
这就是十二生肖里猫和老鼠的故事，故事虽然是神话，但是却告诉我们“牛眼睛大和老鼠猫”的事实。
除此之外，这个故事里还有另处的科普。比如：鸡原有四只脚被压断两只，羊看路累坏了眼成近视，马补蛇吓到很胆小......
故事没有大小，喜欢就好。
小学十二生肖的英语作文【六】
亲爱的年轻朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是技艺超群的大猴王孙悟空！我也羡慕孙悟空，他会变七十二。
如果我会在七十二变，那么我的生活将永远充满神奇的色彩，变得更好。
如果72变了，我会变成一朵白云，去游览祖国的`大好河山。我飘啊飘，从温暖的南方飘到寒冷的北方。哟，我飘进了一个白色的世界，千里冰封，千里飘雪，一派北方风光。我想了想，叫了声变。于是，这里变了，冬天变成了温暖的春天。一场春雨过后，柳树娇嫩的枝条绽出新叶，随风起舞，桃花对外开放，与绿柳争奇斗艳，点缀着壮丽的河山。
如果我能改变七十二，我会变成一只鸟。我飞了又飞去了埃及。我喜欢狮身人面像。我看到了存放了几千年的木乃伊。我要解开金字塔之谜。我必须飞往太平洋。啊，那不是复活节岛吗？那些巨大的石像吓得我发抖。但是我得想办法移动石像，我得试着看看会不会有灾难。
亲爱的朋友们，如果我在七十二变，我要把中国变成一个繁荣的现代国家，把世界变成一个和平美好的家庭！
小学十二生肖的英语作文【七】
由于小学生年龄较小，生活经验不丰富，知识范围有限，决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受。比如学生学习“good morning ﹑good afternoon ﹑good evening”这三个问候词时很容易混淆，我就用道具设置情景：画了三幅图，有从东面初升的太阳表示上午，有正在上方炎热的太阳表示中午，有明亮的月亮表示晚上。再叫学生用“good morning ﹑good afternoon ﹑good evening”来说，加深了学生的印象。作为一个小学英语教师表情要丰富，如果表情呆滞，语言平淡，学生就不能全身心投入学习中。所以在课堂上，老师需要生动地表演，丰富的表情，使学生进入一个童话世界。在制作教具时可让学生自己动手画、动手做。在教学中要用到的图片，可以提早几天布置下去，当他们的作品被运用在课堂上时，孩子们都很兴奋。这样使学生体会到成功的喜悦也激发了学英语的兴趣。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，也可让他们熟悉一下将要学的新知识，真是一举多得啊!
