吹气球比赛的作文点面结合

吹气球比赛的作文点面结合

首页大全更新时间:2024-01-10 03:23:30
吹气球比赛的作文点面结合

吹气球比赛的作文点面结合【一】

今天上作文课,我们老师说比赛吹气球,我心里暗自欢喜:“吹气球可是我的强项,我肯定第一名。”

比赛到了最紧张的时刻,选出了四名吹气球的高手。老师说这次是给大家1分钟30秒的时间,看谁吹的大,而且不能爆,我担心地想:“我又不知道气球什么时候会爆,真还是要靠些运气呀。”

激动人心的决赛开始了,老师一声令下,我们就以闪电的速度把气球塞进嘴里,把腮帮子鼓的大大的,像是一个热气球,然后猛地一吹,气球就从鸡蛋那么大变成了一个小号地球仪那么大。下面的同学都在不停地喊:“加油!加油!”

我听见同学们的加油呐喊声就更有劲了,把嘴张的更大,猛地吸了一口气,把肚子都胀大了,我的气球又增大了不少,从小号地球仪变成中号地球仪,然后我双手护着气球,害怕把它吹飞,气球越来越大,大的像一个蓝球了,我心想:“不吹了吧,万一吹爆了可怎么办?我瞅了旁边同学一眼,他的比我还大,我又不想输,到底是吹还是不吹呢?我真是进退两难。”

管不了那么多了,要是不接着吹肯定会输掉比赛的,我还是碰碰运气吧,我又深吸了一大口气,慢慢地把气送进气球里,这时气球好像一碰就会爆一样,看的下面的同学都傻了眼,替我捏一把汗,我又成为了吹得最大的一个了。

这时已进入倒计时,3、2、1,老师一声“停!”我们4名高手把气球放在胸前,大家的气球都吹的好大,好像还分不出胜负来,这时老师让同学们来当裁判,我的气球只比别人大一点,终于胜出了。

其实胜负都不重要了,我觉得享受愉快的过程才是最重要的。

吹气球比赛的作文点面结合【二】

今天下午的阅读课上,我们班举行了一次吹气球比赛。比赛规则是:谁能在最快时间内把气球吹暴,就可以得到老师奖给的一个气球。

预赛开始了,老师先让中行的同学吹气球,吹起的气球五颜六色,非常漂亮,有两个同学吹得最大,老师让这两位同学放手的时候,两只气球在教室半空中一个直着,另一个旋风形地飞起来,很有趣。

然后,老师叫了三个大胖子到前面,给他们每人一个气球,我们下面的同学给他们倒计时:“三二一,开始!”前面那三个同学开始使劲地吹气球,气球越来越大,么羽昊脸上红红的,董越奇的眼睛眯着,李桐的眼睛瞪着,我们在下面不停地喊:“加油!加油!”他们手中的气球越来越大,气球的颜色越来越浅,终于,董越奇的气球爆炸了!紧接着,李桐的气球也爆炸了!可惜,么羽昊的气球还没有吹暴,老师让他放手,他的气球在空中飞了几圈,老师就奖给吹暴的两位同学每人一只气球。

然后,老师又叫来五个同学上前面去吹气球,有位同学就是吹不大气球,老师就让另一位同学上场,那位同学很快就吹大了,结果,又有三位同学把气球吹暴,最精彩的就是张嘉漩吹暴的时刻,气球的碎片都掉在他的头、肩和脚上。

我感觉这真是一个既有意义又开心的一节阅读课。作文

吹气球比赛的作文点面结合【三】

周老师故作神秘地拿出了一些花花绿绿的气球,问道:同学们,你们猜猜要干什么?话音刚落,原本安静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室,有的说要在六一节搞活动要吹气球!一位同学肯定的.回答道。是要吹气球!老师说。那位同学有些不太确定,小声地说:应,应该是吧

答对了。老师说道,今天我们就要举行吹气球比赛。请六个选手上台,要比赛谁先把气球吹破。

什么,要吹破?我想起了小时候气球吹破时,气球爆裂的疼痛,既害怕又有些期待。

老师开始点将了,我因为有些害怕,一只手像沉了铅一样,怎么也举不起来。最终,老师选了五男一女。

比赛开始了,只见大家都鼓起了腮帮子,用力地吹着。只见大家的气球都渐渐地鼓了起来,唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小,任凭他怎样用力,也鼓不起来。他的脸吹得通红,可是气球偏偏和他作对,不让自己变大。

嘟只见一个气球正在空中跳着芭蕾舞,而郭锐则奋力地跳着,想要抓住气球。最后,那顽皮的气球也累了,便安静地躺在了地上。

就在这时,碰地一声响,叶骐嘉的气球破了。几乎同时,王建鹏那不甘的声音也响了起来:我不服!我不服!然后,他的气球也爆了开来,可嘴上却一直在叫着我不服。

过了一会儿,其他选手的气球也都爆了开来。听着这些清脆的响声,伴随着放学音乐,我们踏着欢快的脚步走回了家

吹气球比赛的作文点面结合【四】

在今天的金笔课上,我们玩了一个游戏——吹气球。吹气球?谁不会呀,但我们玩的是用鼻子吹气球啊!

一进教室,老师神秘的说:“今天我们玩吹气球!”。“切,吹气球谁不会呀!”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球,是用鼻子吹气球!”老师边说边发给我们气球。老师说:“用鼻子吹气球,然后夹在腿间,从讲台前走到教室后,再返回,谁先到就算赢。并把我们分为四组,准备比赛。我分在了第二组。

只听老师一声令下:“比赛开始!”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气,把气球按在一个鼻孔上,把另一个鼻孔用手指按住,然后,弓着背,弯着腰,使劲一吹,“哧”,气球被我吹起来了一点点,我看到了希望,继续吹了起来,可是顽皮的气球就是不听话,怎么也吹不起来了。这时,只听老师宣布道:“第一名出现了,第二名产生了”。我又气又急,不甘示弱,深吸了一口气,把脸憋的像猴屁股一样,可气球还是一动未动,似乎在嘲笑我:“你吹不起来,吹不起来!”我生气了,正准备吹的时候,突然,一股气流把我吹得难受极了,原来我光顾着吹,没把鼻孔按住呀!看着气球又缩回原来的样子,我的心更焦急了。第七名都返回了,我可不能落后呀!我又吸了一口气,准备再吹时,只听“啪”的一声,老师和同学们顿时笑得前仰后合,不可开交。呀!我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛,竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口:“怎么了,我感冒了,又不怪我”。最后,我竟得了最后一名,真丢人!

这真是一节令我难堪而开心的课呀!

吹气球比赛的作文点面结合【五】

这个游戏可是有规则的:老师把我们分成两队,男生一队,女生一堆,哪一队先把气球吹爆那一队就赢。

女生派了马宇佳,男生派了冯世超。马宇佳猛地跑到老师跟前,用力抢过气球,满脸笑嘻嘻地站在台上,焦急的等待比赛的开始。面带微笑的老师一声令下:“开始!”马宇佳手忙脚乱地用手捏住气球,鼓足了气,把气球含在嘴里,深吸了一口气。然后把九牛二虎之力用上开始吹。她一手捏着气球,另一只手摸着气球,用劲地吹着。再看看冯世超的气球,才有一个小苹果那么大,女生队员高兴得合不拢嘴:“哈哈,我们赢喽!”冯世超见状,皱起眉头,使出吃奶的劲儿,气球从一个小苹果慢慢变成大梨,又慢慢变成一个大西瓜,又慢慢变成一个大冬瓜,眼看男生的气球就要爆炸了。马宇佳毫不懈息,拼命地吹,冯世超准备发出最后的进攻时,不料,他左手捏的气球却“扑扑扑—”地飞向了天空,落在了张龙的桌子上,好像在说:“嘻嘻,我就不争气。”张龙抓起气球,大跨步地走向冯世超,把气球使劲往冯世超嘴里塞,皱着眉头,瞪着眼珠子,还连声责骂:“你个大胖子,吹个气球也费劲!”再看看女生的气球,马上就要爆了!那一刻,冯世超故意扭了扭屁股,马宇佳一笑,不小心嘴里的气球就‘嗖’地一声扁了,女生队员不服气的喊:“冯世超,漏油,冯世超,漏油······”这次马宇佳背过身,瞟了冯世超一眼,一个劲儿地吹,不管谁怎么喊,也不搭理。冯世超见女生的气球已经大的发亮,快要爆炸了,冯世超‘呼呼’地两下把气球给吹起来了,马宇佳下的`眼睛紧闭,王嘉成钻到桌子底下,捂着耳朵还喊道:“马宇佳!你别吹了!别吹了!”队员们的喊声震的天花板都掉下来了,老师也吓得缩到墙角,捂着耳朵,很害怕的样子。只听 “砰”地一声,大家立刻闭上双眼,等镇静下来以后,才慢慢睁开眼睛,看见冯世超的气球才有梨子大小,难道是马宇佳的气球爆炸了?大家把眼球转向马宇佳,只见她两手空空,吓的双眼紧闭。“哦耶!”“我们胜利喽!”我们兴奋的不知怎么形容,我们的欢呼声冲出了教室,飞向了蓝天。

这个游戏真有趣,也使我懂得了一个道理:只有静下心来做某件事情,才会做得更完美。

吹气球比赛的作文点面结合【六】

今天我们玩了一个非常有意思的游戏——吹气球比赛。这个游戏可好玩了,规则:老师将我们分成两组,每组各派3位选手上台吹气球,30秒内谁先吹爆或者谁吹得大就获胜。

第一轮是黄耀卉vs练小小,她们俩大摇大摆地走上讲台,好像都有必胜的把握。接过气球,在老师的`一声令下,开始吹了,只见她们运足了气,鼓起腮帮子,使劲儿吹。练小小的气球好像故意和她作对似的,吹到一半,气全跑光了,还在天空上转了几圈呢!这时黄耀卉已经将气球给吹爆了,(.理所当然是他们组赢了。

第二轮比赛更加精彩,只见气球一点一点地大了起来,起初像草莓,然后像桃子,接着像茄子,像西瓜……观众们的呐喊声越来越大,快把整个教室都给掀翻了。有的女生看到我们队的曹成宇的气球好像快要爆了似的,就赶紧捂着耳朵(也包括我在内),有的不时地为队员们呐喊助威。刘畅捂着耳朵在喊:“加油,加油!”老师的一声令下“停!”曹成宇的气球大些,所以是我们队获胜了,可曹成宇大概太激动了,手一松,气全跑了。

第三轮是杨颖悦VS方晨曦,杨颖悦害怕气球炸到脸,她又担心自己比不过人高马大的男生,同学们纷纷鼓掌给她鼓励,其实输赢并不重要,重要的是你用心去做就可以了。开始比赛了,只听“呯”的一声,她的气球破了,她是我们队的,所以我们赢了。

吹气球游戏结束了,我们还沉浸欢声笑语中,大家看着满天飘舞的气球,心也跟着飞起来了。

吹气球比赛的作文点面结合【七】

第二轮开始了,比的是在规定时间内谁吹得气球多,但必须跟老师的一样,或比老师的气球大,不能小,而且要打上结,对方一听一起着急地说,我们不会打结啊!幸好我们组的人都会打结,我们组派出的.是李森,他们又派出女战神孙涵悦,老师又说:预备开始!观众们都目不转睛地盯着台上的两位同学,双方都吹起了第一个气球,赶紧忙着打结,对方怎么也系不好,我们组的李森已经系完第一个气球了,看来,女战神也不过如此嘛!顿时,两组的观众们都喊着:加油,加油!那声音恐怕现在打雷我们也听不见。马上李森就完成第二个了,而对方却手忙脚乱的怎么也吹不起来,接着李森顺利地完成了第三、四个气球,直到李森吹第五个的时候,孙涵悦才吹完第一个,她拿起第二个气球,刚吹了一口,没想到老师就在这时说:时间到!孙涵悦这时气得直跳脚,拿起气球就打李森,顿时惹得全班同学大笑,老师这时说:四比一,李森赢!yes,太好了!我心想。老师又说:比赛现在结束。

我真希望还能比一次!

吹气球比赛的作文点面结合【八】

上午,我在金笔课堂上上课,老师为了教我们找动词。为此,她还特意去下面的小店买了气球。

游戏规则就是每组选出一名队员吹气球,在气球不被吹报的情况下,比一比哪组的气球吹得最大,就给哪组加分。

我荣幸的登上了讲台,但倒霉的事近在眼前,我的对手竟然是李鑫宇!天啊!他是个男生,又是个大胖子,不过,对于我来说可以是张飞吃豆腐——小菜一碟了!何况我又是张家的人,我可不能给家里丢脸!

于是,我鼓足勇气,要跟他决一死战!

激烈的比赛拉开了序幕,在这短暂的3分钟内,要把气球吹大,何不叫张飞来呢?一口气吹的绝对比李鑫宇的大!我暗想,心里咯咯地笑着。不料,这一笑让我走了神,但不碍事,只不过出了点怪声。

三分钟的时间很快就过去了,刘老师哈哈大笑,同学们也是一个样儿,刘老师笑着,口齿不清地说:“比,比赛结束!哈哈!”“那个气球大?”刘老师大声问道。我原先的球友——张桐川说:“红的大!红的大!”李鑫宇组的没说话,仿佛正在等着他们组的好消息。

刘老师问朱老师说:“老朱!哪个气球最大?”朱老师扫了一眼说:“红的大。”然后,就把头低下去了。

最后,我荣幸地坐上了第一名的宝座!我非常开心。

通过这次比赛,我感到:力气大的长得胖的同学也未必能比得过一个年龄小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要对自己有信心,只有这样,才能把事情做好。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.