描写春夏秋冬小学作文150字【一】
春天，湖边垂柳嫩绿的长发翩翩起舞，轻轻地从人们肩头拂过。小草也伸展开自己的身体，花儿在草丛中忽隐忽现，在与我捉迷藏。玄武湖的湖水清澈见底，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像一面金色的大镜子。
夏天，荷花露出了甜甜的笑容，湖中的小船在湖面上飘荡，游人五颜六色的.遮阳伞像绽开的花朵，构成了一幅五彩斑斓的图画，令人心旷神怡！
秋天，一阵风吹过，为湖面穿上了百褶裙。湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着，它们有的三五成群，追逐嬉戏，有的两条结伴，碰碰头再碰碰尾，有的独自一人，好像遇到了什么伤心事。
冬天，玄武湖显得格外安静，湖面上结了一层厚厚的冰，好像一面银光闪闪的镜子。雪花纷纷落下，仿佛给玄武湖穿上了一件白色的外套。
玄武湖真是一个风景秀丽的地方，不愧为南京的一大风景名胜！
描写春夏秋冬小学作文150字【二】
有一年，这个大家庭展开了一次家庭会议。说是会议还不如说是辩论赛，辩题是哪个季节最好。首先春天弟弟说：“我让人们脱下厚厚的棉袄，我叫冬眠的`动物起床，我还让寒冷的冰汇成淙淙的小溪，慢慢地流，流到田野里，流到山坡上，让游客们慢慢地品味其中的美丽。你看这多好。”骄傲的夏姐姐说：“这些才不算什么呢！我那个季节才叫真正的美丽。苍天大树到处都是，森林里的树木密密麻麻，参差不齐，人们在树底下乘凉，可舒服了。”“那还称不上是最美最好的季节。”妈妈不屑地说：“我的那个季节，每个农民脸上洋溢着幸福的笑容，因为他们的付出获得了回报。彩色的树叶飘落到地上，沙沙作响，好像树叶在唱歌。可美丽了！”平时谦虚的冬爸爸也发话了，他说：“在我的季节里，孩子们可以尽情玩耍，滚雪球，打雪仗，大人们可以赏雪景，看着漫天飞舞的雪花吟诗作乐。所以我的季节才是最美丽最好的。”
四个家庭成员谁都不服气，于是他们去找天爷爷。秋妈妈说：“您能评评那个季节最美最好吗？”“你们四个季节都很重要，少了谁都不行，每个季节都有它的长处，不应该攀比呀！” 天爷爷说。四个季节听了恍然大悟，原来每个东西都有他的长处。从此以后，四个季节干活干得更认真了，让一年变得更加美丽，更加多姿多彩！
描写春夏秋冬小学作文150字【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写春夏秋冬小学作文150字【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写春夏秋冬小学作文150字【五】
一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。
春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。
迎春花开了，世界绿了，彻底的绿了。小草从土地里探出头来了，正舒展着自己的身体。处处都散发着淡雅的花香。是春雨打破了世界的宁静，让世界生动起来。农民伯伯忙着播种，汗水像春雨一样滋润着土地，却没有歇停下来，等待着丰收的喜悦。春雨走了……
夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声，更是人们在游泳池里嬉戏的欢笑声。
炙热的太阳，将整个大地燃烧起来。室内空调主机工作的声音，室外知了拼命地乱叫的声音。农民只顾着帮植物浇水，却早已忘记自己那被晒黑的皮肤。太阳要下山了，江边，出现了一群人们，有大人、小孩、老人、青年，脸上充满了笑容。他们在江里游泳、打水仗，没有一个人的心情很枯燥的。欢笑声消失在江里了……
秋天，是一幅灿烂的画卷，是丰收的喜悦。
当第一串稻谷成熟时，你就会发现秋天来了。世界变成了金黄色，农民伯伯收获着自己的成果，不亦乐乎。小孩子们吃着各种水果，心里甜滋滋的。凉爽的风帮大树脱去了金黄的衣裳。一条玻璃带子——河，被大树的衣裳盖住了，也变得生动起来。但是，衣服也被划伤了几道口子，是因为河上的游船。金黄色被泼上白色的油漆……
冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。
天变了，变得寒冷。冷酷的寒风挨家挨户地敲打着人们的窗户和门。世界变得雪白而枯燥，谁也不愿意出门。但是谁又会想到，在这寒风之中，有一阵又一阵的欢笑声?热闹极了。这些欢笑声来源于一群孩子，他们打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，开心得忘记了寒冷。寒风不辞而别了……
一年的四季是很美丽的，也充满着欢乐!你喜欢一年的四季吗?
描写春夏秋冬小学作文150字【六】
大自然的美丽，让人心旷神驰，大自然的神奇，令人叹为观止。大自然是心灵的家园，它是美的源泉。大自然是一个山清水秀、鸟语花香，生活在那里就像人间仙境一般。
春天，燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界，雪也渐渐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是，蝴蝶也来凑凑热闹，好像在和蜜蜂说话。
夏天，树更郁茂了，庄稼渐渐长高了，火辣辣的太阳直射在我们的头上，太阳公公仿佛在考验我们。夏天经常会下下小雨，来缓解我们热的气氛，让我们有一个舒服的`夏天。
秋天，秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了，大树换上了新的衣服，我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨，又大又红的苹果，又小又甜的草莓。
冬天，太阳懒洋洋的起来，房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子，雪花翩翩起舞，虽然，冬天很冷，但是，我们还是去外面玩，我们堆雪人、整雪球，玩得特别开心。
我爱的自然，大自然不仅是我的最爱，还是世上的最爱。所以，我们还是要保护它、爱护它。
