关于讲座式教学讨论的英语作文（关于校园讲座的英语作文） - 学习作文网

关于讲座式教学讨论的英语作文【一】

Here are some guidelines for staying safe in an earthquake. What you need: a portable radio, first aid kit, fire extinguisher and flashlight, stay inside, hide under a table, or stand in a corner or door and cover your head and neck with your arms. If you are in a high-rise building without a protected desk or table, cover your head and neck with your arms, then try to enter an open area away from trees, buildings and walls.

If it is an outdoor step, pull signs and wires to the side of the road, away from overpasses and wires (if driving and stay in the car until the shaking is over and the steps are off the shelves or other If you are in a crowded store or public area, dont run to open the door and squat down. Cover your head and neck with your hands and arms. If you are below the seat back in a stadium or theater, cover your head and neck with tips and warnings: if youre looking for cover under a solid piece of furniture, grab it and be ready to follow Move it as far as possible away from the kitchen and garage, where there are often many possible objects falling.

中文翻译：

以下是一些在地震中保持安全的指南你需要的东西：便携式收音机，急救箱，灭火器和手电筒，呆在里面，躲在桌子下面，或者站在一个角落或门口，用手臂捂住你的头和脖子。如果在一个没有保护桌子或桌子的高层建筑里，用你的手臂捂住你的头和脖子，那么就试着进入一个远离树木、建筑物、墙壁的开阔区域。

如果是户外台阶，请将标志和电线拉到路边，远离天桥和电线（如果是开车的话）呆在车里直到摇动结束台阶离开货架或其他可能有物体掉落的区域，如果在拥挤的商店或公共区域，不要跑去开门蹲下，用手和手臂捂住头部和颈部站在你的座位上，如果在体育场或剧院低于座椅靠背的高度，用你的手臂尖和警告覆盖你的头和脖子：如果你在一件坚固的家具下面找掩护，抓住它并准备好跟着它移动尽量远离厨房和车库，那里经常有许多可能的物体坠落。

关于讲座式教学讨论的英语作文【二】

As we all know, earthquakes are inevitable, but we can take some measures to reduce earthquakes. First of all, when an earthquake occurs, we should hide under very strong furniture (second, we should keep calm and dont worry about it; third, we should make sure that the door is open to escape from the side, we should prepare something, we must carry with us when the earthquake happens, we should carry enough water and food, flashlight, blanket, etc. The most important thing is that we must learn something about earthquakes.

中文翻译：

众所周知，地震是不可避免的，但是我们可以采取一些方法来减少地震。首先，当地震发生时，我们应该躲在非常坚固的家具下面（第二，我们应该保持冷静，不要担心它；第三，我们应该确保门是开着的，以便从侧面逃生，我们应该准备一些东西，我们必须随身携带地震发生时，我们应该携带足够的水和食物，手电筒，毯子等等。最重要的一点是我们必须学习一些有关地震的知识。

关于讲座式教学讨论的英语作文【三】

这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。

关于讲座式教学讨论的英语作文【四】

掌握词的最佳途径之一是把音、形、义结合起来激活具体的语言行为动员学生动脑、动口、动手以保证输入的信息进入长期产生性记忆。要解决音和形的联系应先培养学生按字母、字母组合的读音规则拼读单词的能力。按字母、字母组合读音规则拼读拼写单词是培养学生见词能读、听音能写的最佳途径。

关于讲座式教学讨论的英语作文【五】

：英语教学；阅读；教学方法

英语是我们教育教学中学生知识组合的主要内容，也是学生素质教育，拓展学生思维，开阔学生眼界不可缺少的途径。但由于我国的母语是汉语，没有良好的学习英语的环境，导致英语阅读教学远远低于我们预期的效果。说实话，词汇、语法，学生可以死记硬背，虽然学习起来比较困难，还可以独立学习。但是阅读考验的是学生英语的综合素质，而学生没有掌握正确的阅读方法，阅读质量不高，使他们的阅读水平得不到提高。再加上，有些学生词汇量积累有限，对英语文化背景的了解相对匮乏，阅读对这类学生来说更是难上加难。还有，有些英语教师在教学中沿用传统的旧有方式，不考虑新时代学生的学习需要，一味地灌输，一门心思地考虑应试、成绩，更给英语阅读教学，造成了不利的影响。在此，我结合自身在英语教学中的实践，就如何开展高效高质的英语阅读教学，谈谈自己的看法和见解，希望对提升英语阅读教学质量有所帮助。

关于讲座式教学讨论的英语作文【六】

Fortunately, after the earthquake, people can form a triangle safe house in the collapsed space in a short time, which can be called earthquake proof space. This mainly refers to the large collapsed bodies and supports that are easy to form a triangular space in the room. The space is composed of the following places: the Kang side, the solid inner wall of furniture and the kitchen, toilet and storage room at the corner A small area of equal standard width.

中文翻译：

幸运的是，在地震发生后，人们可以在较短的时间内，在房屋倒塌的空间内形成一个三角形的安全屋，可称之为防震空间这主要是指在房间中易形成三角形空间的大块倒塌体和支撑构成空间的'地方是：炕边下，附近牢固的家具内壁和，墙角的厨房、卫生间、储藏室等标准宽度的小地方。