我隔两天把发生在我身边的事写下来,妈妈都把它们变成铅字搬到了网上,结果全都选中了,而且有两篇还是优秀作文,本期热点呢!我高兴极了,真想再多写几篇。但又一想:“又不给稿费,我写它有何用?”妈妈却说:“这是一个荣誉嘛!”我知道妈妈这样做是要激发我的写作兴趣,趁机来提高我的作文水平,但妈妈你知道吗?写一篇作文有多难,写作文本来就是一件烦恼的事,身边的题材再多,也总要构思,每次我都绞尽脑汁,苦思冥想。可妈妈说:“多读书.多观察.多实践.多动笔,再说日记大可随便些,可以写一天遇到的`新鲜事,也可写自己对人.事.物的观察,一点感想,也可以写自己看书的,只要如实地写自己想说的话,这毋容置疑就是一篇好文章。”听了妈妈的话,我突发奇想,又对妈妈说:“以后我出去玩的时候,一定要备有一个小本子和一支笔,遇到什么新奇事记下来,俗话说的好‘趁热打铁’吗!”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
十几天来,我沉浸在书的海洋中,记书中的好词好句,想他们的写作方法,积累他们的写作,再加上我的实践能力,我想我的作文会提高得更快的。
到时,我会自豪地回答:“我从不觉得写作辛苦,反而觉得写作给我带来了无穷的乐趣,我会一直不停地写下去。”
一天午后,我正在写字台边欣赏世界名作家的传记,刚看到托尔斯泰成名的时候,就迷迷糊糊地睡着了。这时,我仿佛来到了一座豪华住宅的第三层楼房里,坐在写字台上的.电脑前边,纂写一本书。这时,一位家政服务员走过来对我说:“唐作家,有两位客人说要采访您。”
我顺口答道:“快,快请他们进来吧!”
这时,进来一男一女,从他们的记者证中,我知道他们是中央电视台的记者,这次代表中央电视台特意来采访我的。
过了一会儿,男记者从手提包里拿出录音机,女记者手拿话筒采访我:“唐作家,请问您是在什么时候开始爱好写作的?是谁让您的作品写得这么好?”
我彬彬有礼地回答道:“本来,说来话长,我从小讨厌写作,但我在读小学三年级时,遇到了一位善于写作的语文老师——袁祚萱先生。在他的指导下,一年后,我的处女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小学生文学社作品逊《简妙,一学就会》上发表了。从此,我对作文产生了浓厚的兴趣,越写越爱写了。”
“啊,原来如此,难怪您总丢不下写作了。唐作家,我还想采访一下,您的小学语文老师现在哪儿教书?”
我说:“袁老师以前在重庆市奉节县辽宁小学教了几十年书,他曾被多家机构评为优秀指导老师……我从网上输入‘袁祚萱’三字,还获得了他七八百条有关他的新信息呢!据说,他还在几家网站上工作呢……”“唐作家,近几年来,您又发表了多少篇大作?还出版了多少本专著,又获得了多少次大奖?……”就这样你一问,我一答,不知不觉到了下午,两位中央台的新闻记者告辞了。
接着,我又全神贯注地写起小说来。后来,我这个唐嫚女作家的名声越来越大了,重庆市内外,几乎无人不知了。
“哈哈哈……”我高兴得被自己的笑声惊醒了。啊,原来这是一场神奇的美梦!但是,我想,经过自身努力,也许这美梦也会成真吧!
一本人生积累的经验与智慧之书,作者琢磨先生以其渊博的学识、深厚的阅历,用通俗易懂且又幽默风趣的语言,从多方面、多角度地向读者道述人生过程中可能会产生的思想盲点误区以及遭遇的成长痛点,并用富含哲理、简洁而凝练的金句给以智慧点拨。
本书一共分了十八个部分,分别讲述了懂生活、懂爱情、懂兵法、懂婚姻、懂失意、懂情趣、懂交际、懂人性、懂善恶、懂财富、懂社会、懂生死、懂远游、懂职场、懂教育、懂娱乐、懂自由,通过小故事提前让我们在经历它们之前,看看生活中的真面目,让我们提前懂得些什么。
一切的懂得,都是一个目的,就是为了更好地懂自己;都是为了更好的生活,活得幸福快乐。
人生有两个方向:一个方向是往大处拼搏,保持对事业的激情;一个方向是往小处生活,保持做人的温度。
一个人对生活的热爱来自两个方面:一是家人、朋友的感情慰藉,二是对自己爱好的追求。家人、朋友带来的是外在的责任感,责任给自己赋能。爱好带来的是内在的满足感,让自己得到内心的\'宁静。
终有一天你会懂,因为长大,所以开始慢慢懂了,懂得生命中所有的礼物都暗中标好了价格,所以拥有时要珍惜;懂得有些人注定会错过,所以也不必太遗憾;懂得除了生死,一切都是小事;懂得付出未必有回报,但是不付出是一定没有回报的……
《终有一天你会懂》,是的,人生没有一定的阅历、学识与经验积累是很难懂得该懂的。人生的的奇妙,就在于看不透、看不懂,生活的奥秘,就在于看不清、读不透。正因为不明、不懂,我们才努力用功,正因为不清、不透,我们才刻苦用心。人生,就是在摸索中的不断成长不断成熟的过程……
终有一天我们会懂,人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走;
终有一天我们会懂,人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程;
终有一天我们会懂,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不在于生存;
……
人生点点滴滴如同再现,过去的人或事都一去不复返,生命还在继续中。用经历感悟生命,用学习提升充实,用自律经营人生,世界上没完美的安排,努力让以后的自己为今天的自己喝彩!
现在,世间万物复杂,每个人每天都想着如何获益,每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想,一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里,说实话,我没有一位心贴心的好朋友,他们都时刻想着如何笔下别人,抬高自己,在这种环境中,难免会使人心神烦躁。在生活中,那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友,她能倾听我的喜怒哀乐事件,能安慰我,鼓励我,在关键时刻给我出点子。
体育课结束时,知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实,一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事,到了教室,能够坐下来饮水。
科学课上,能够一起快乐的做实验,共同举手发言和问问题,课后,一起谈谈对这节课的.收获和对老师评价。
语文课上,可以一齐朗诵诗歌,语段;一齐讨论问题,踊跃回答问题,课后,我们可以一起预习课文,复习课文,互相诉说观点。
中午时分,我们一起阅读,一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球,从现在的自己谈到未来的自己,从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时,我们一起走回家,一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享,有难同当,“我想也就差不多这个样子了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.