她的业余爱好是喜欢看书,涉猎的内容比较多从小说到杂文都看,没有偏好。业余期间会练练她的小提琴。由于从一年级起每个寒暑假都会带她外出旅行,从旅行中体验生活,在行走中她爱上了摄影。
发生这样的事情,是你我都不愿意看到的事情,那天从裴寓所回来的路上,我的心里很复杂,我说抽空给你写点东西说明一下,一直没有抽出时间。至到今天你给我打电话,才使我有精力集中半个小时时间把自己心里的话倒出来。我与你的想法一样,觉得没有必要去给一个立场和观点有很大差别的人解释什么。上帝把她给了我,我更多的是一种责任。
我是一个很自责的人,凡事总爱自己,这样的事情也不例外。我越来越觉得,从咱们两人认识的第一天起,我就认为我们之间的关系不是利益关系,而是纯粹的朋友关系。说一句你可能认为很不舒服的话:我根本就没想从你哪里得到什么实际的物质利益,因为你所给予我精神上的支持远远大过物质利益,这些精神利益是远远不能用物质的东西来衡量得了的。
这是我的真心话。基于以上想法,也就决定了我们之间的`友谊只要与物质利益掺和在一起,必然造成损失,最终两败俱伤。作为我在地方最重要的也是最真诚的朋友(我原来曾不至一次地说过此话),我想给你说明一下你可能认为不合适的问题。如果你认为我与你的关系没有达到可以毫不顾忌地批评对方的程度,或者说有为自己辩护之嫌。你全当我以下的字是胡言乱语。
我宁愿就这样淡淡的了结,在内心痛苦地消化,也不愿失去你这样的朋友。朋友以诚为信,承诺意味着一种责任。也许你是随口而出,不认为是什么承诺,但对于我来说,我是认真的。承诺并非一定能够做到,即使是亲人你也没有理由要求对方不顾一切条件履行承诺,作为朋友这是完全可以理解,但必要的解释是可以化解所有的变故,必要的解释胜过无可奈何的推拖,甚至连放弃承诺都能得到理解。何乐而不为呢?
也许你不愿让我失望,也许你即使受委屈也要诚心帮助于我,但我觉得这大可不必。我要是眼睁睁地看着朋友为解已难而难时,我的心里是非常不舒服的,正如那天我从你手中接过(或者叫要过)那个信封,并听你说这几天把余下的钱补齐时,我的心隐隐作痛。以你我这么多年的交情,你又何苦呢?你连承认自己的困难,没有这个支付能力的勇气都没有吗?说到底,你应该对我有所了解。
对于这场插曲,我有四点认识:
一是事情的本身给我们的友谊造成了一定的损失,我们应该面对,而不应谦谦君子似地回避。
二是你我之间业已形成的共识并非这样一场小插曲就能改变得了的。如果是这样,今生今世我不会再有象你这样的朋友。
三是朋友之间应以互相促进弥补为最大之益,而不是互相利用。
四是朋友之间还是应以诚信为基,面子只能破坏友谊,而不能增进友谊。
如果我说错了,我愿意商榷,但不是争吵。
大彬老师:
您好!
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您写的《老爸,去图书馆》。这是一本写你去图书馆听讲座的书。你通过听讲座来讲述自己对于学习的看法。我很喜欢那些关于如何学习的讲座,引人入胜地给我讲述了许多知识,表面看上去好像只是一本生活日记,其实里边含有许多学习的地方。您这本书文字简单、易懂,含有趣味,又向我们传达了一个道理:要多去图书馆。
我最想谈地还是您的特长:写作。以前,我是一个写作高手,在班里被称为“写作大王”,写的作文既有灵性又具体。可是自从吴老师教我们写作文来,我的作文便越来越差,别说作文大王的称呼没有了,就连作文小王都当不上了。不知为什么,我在想可能是作文课不认真?可我一般不会怎么分心。难道我没掌握好这些方法?嗯,有可能。您有没有什么更好的写作方法吗?
我常觉得阅读是一种很烦的事儿。所谓的阅读,就是在书上圈圈画画。大人们总说这样可以记住许多好东西。可我发现其实越画越看不进去。我做过一个实验:我挑了两本都没看过的书。其中一本把重点画起来看,另一本直接看,结果发现是那本直接看的书内容记的多。您觉得有什么好的读书方法吗?
敬祝
身体健康
小学生李思语
20xx年03月22日
你笑了吗?
现在的自己更懂得生活。甄别多余的心情,那些奢侈的情感,我 纯粹的笑了~
因为我只是活在每个故事边缘的角色而已!
firlor
月光下的思恋
六月的月儿,没等到太阳落山,正晚霞满天飞的时候,就迫不及待地高高升起。
浩瀚无际的湛蓝的天空,飘浮着绒雪透白的.云朵,安静的月儿,悠悠地穿梭在云彩间,静谧如诗,恬淑似妃。亲爱的的月儿,你是否读懂我的心事,用你深邃的眼眸告诉我那思恋的人儿,我的心已飘向他深深地依偎在他的怀里,呢喃着绵长而沉深的思念。
我们头顶一片蓝天,共赏一轮明月,却无法手牵手漫步于月光下,徜徉于树林里,倾说我们的一见如故,前缘未尽,两情相悦。
你的声音宏亮而透彻,远远听到便可使我心中的小鹿上窜下跳,唉!也只能是遥听罢了,我无法拥有他,近在耳畔,伸手却遥在天边;你的身影稳健而洒脱,但每每走近我,却似乎有孩童般的不知所措,也许正是这一点打动了我吧;你的眼神饱含温情,假如我是冰封千年的雪山,你深情的一瞥,我便可瞬间化作一股清泉,淌入你宽大的胸膛。
头顶蓝天白云五彩的晚霞,脚踏苍茫峻岭的山峰,我不禁捧着滴血的心翩翩起舞。
亲爱的田老师:
好久不见,在这已经开始的学期里,我想怀念一下,即将逝去的光阴,光阴中的故事,岁月里的人影。还有曾经的您。
相信你一定对我这个顽劣的学生印象深刻,在学校里,大错没犯过,小麻烦不断。抱歉老师,那时候给您添麻烦啦。现在想来,后悔的情绪就开始漫散,在胸腔里开始弥漫苦涩的味道......
可惜过去的就已经一往无前的向着过去奔涌而去,就像东去的江河一般,带着决绝而又义无反顾的意味。现在细细想来,老师您当初告诉我的“时间永远只会在珍惜它的人手中变得更长久。”是多么纯粹而真挚的劝告。那时候的不在意却是现在的悔意与愧疚。悔,我后悔没有在那时珍惜与同学,与老师一起度过的美好年华。
愧,我愧疚当时对老师您的态度不好,老师您对我们的学习与心理上尽心尽力,付出的是我们无法猜测的,我却没有在那时用一个最美好的态度来面对您,甚至没有一句,老师我爱你。
突然想起过去,过去的影像浮现眼前。过去中尽是欢声笑语,我却鼻头一酸,想起老师您在讲台上的身影,伛偻而又伟岸。老师您陪着我们渡过人生中最为迷茫又逆反的三个春秋,用您的关怀与心灵来感动我们、用您的行动作为我们的标杆、用您的心血浇灌我们的出我们的茁壮。
老师您的身体一直都不是很好,记得您总是在给我们上课时突然的咳嗽。这件事,班上的我们一直都很担心。虽然您总说没有关系,没有关系,让我们不要操心这些,要去关心学习。但我们怎能不在意老师您的身体呢?
虽然我们一直在让老师你多喝水,多喝点药。可是,当老师您的身体好些了后,讲课时却更加努力,激昂了。
现在我们虽然离去,但是,老师。您必须注意身体啦!不要再拿自己的身体去与岁月赌博了。您老了,我们这些学生还在担心你,我们希望您能在我们考上心仪的学校是为我们祝贺啊。
田老师,如今想来曾经三年,仿佛有无尽言语想对您倾诉,却又无从说起......愈是回忆,愈是哽咽.....
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔
十方树木,十载风,十万栋梁,十载雨
我不知道该用什么语言来表达我内心的复杂,但是,我已经踏上了一条新的道路,开始往新的目标奋进。
所以,请祝我幸运吧,亲爱的田老师,祝福我能在我与你所期待的这条梦想的道路上走到终点吧。
祝:田老师您
身体健康,工作顺利
你曾经的学生:李佰夏
亲爱的张老师
您好!
新年的钟声已经敲响,在这喜庆的节日中,在此,首先祝您新春快乐!不知不觉中,我们已经相处了半年了,时光如白驹过隙,匆匆的从我们的欢声笑语中溜走,匆匆的从您的粉笔尖头流走,您给了我们很多关心与呵护,在这里,我衷心的向您说声:“谢谢您!”
半年中,我们有过欢乐,有过哭泣,有过幸福,也有过伤痛。但现在,都变为了回忆,时不时想想,脸上总是带着笑容,因为它很温馨。
您是带我们政治这一科目的,所以我努力想要学好政治,可是,我发现,我做再多努力,都好像没有什么用,成绩时而高时而低,让我百思不得其解,我不能说我付出了百分之百的努力,但我也尽了很大的努力,结果却是不尽人意。现在想想,我该好好反思反思了。有句话是这样说的,“超越对手的最佳时间便是假期。”我相信我自己可以,在新的一年中,我会在您面前展示一个全新的面貌,让您士别三日,当刮目相待。
不过,在您现在的政治课堂中,课堂氛围真的活跃了很多,一些知识点在课堂上也可以即时的记住,在课下便轻松了很多,不过,你告诉我们,哲学,需要思考,的确,前两天看了看《易经的智慧》,深有体会。您总在考试之前告诉我们“没有做题的复习是徒劳的。”所以在考试前我经常会做一些选择题,尽量做到选择题少错,可越做感觉压力越大,这应该就是您说的心理素质不高吧。
在现在的政治课堂中,短短的几句重点,便结束了一节课,有时候都是感觉,我们好像在听故事,一节课就在欢声笑语中度过了,并且感觉还很充实,这都是您的功劳啊!对于政治这一门学科,我从小就充满了一种向往,然而,现在的成绩,却让我感觉到了失望,不过,我不会放弃,有时候,您还会对我们进行一些思想教育,我不能说我都听进去了,但我在努力的改变自己了。
对于政治这一学科,我提一个意见,我认为:
1、我们需要找一些类型相同的但答案不同的题去逐一分析他们有什么区别;
2、现在,大部分同学不懂的去抓关键字与词,对于这需要练习,可以在自习时间找一些题来讲,提问一些同学,在题中寻找一些关键字与词。
在最后,我衷心的祝愿您在新的一年中工作顺利,身体健康,万事如意,祝愿您的家人身体健康,心想事成。在多的话,也就不说了,所有的祝福都在不言中了。
新年快乐!
您的学生:xxx
亲爱的田老师:
您好!
田老师,我是您的学生张涵琪,您刚来我对您的第一印象就是严厉。但是我还知道您是对我们大家好。在课上您的语言优美,我非常羡慕您。您说要我们好好学习,每天都锻炼我们积极性,我们也变得越来越好了。以前我们的队列就可以用懒懒散散、拖拖拉拉这种词语说,您就天天说让我们队伍要争气,才能体会班风气势。您让我们五指并拢,紧贴裤缝。可是有几个同学就是不听话,还让您把嗓子给喊哑了。
课堂纪律上您也是经常强调让我们小组讨论时要小一点声音,一次一次的给我们说,可是我们都没有放在心上,还让您一次一次的给我们强调。给我们
田老师您让我们的班风、纪律都有了大大的提高,田老师您辛苦了!
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
您的学生:
时间:
她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作,为人诚实,责任心强。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗,喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定,生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒,需要家长督促。
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