我的舞台也精彩作文600字【一】
一大早，一辆中巴车载着我们一行十几人朝目的地驶去。一路上的欢歌笑语自是少不了的，小孩中有初中生，有小学生，有幼儿园小朋友，旅途的无聊被大小朋友的拿手才艺表演一扫而光。
到达目的地后即刻投入有趣而紧张的游乐之中。素质拓展区域，考验我们的时间到了，平衡能力，技巧，胆量，一个都不能少；丛林迷宫区域，方向感，组织能力缺一不可；动物园内，我们跟孔雀较劲，千方百计让其开屏，我们看到***的母羊，好奇羊是怎么生宝宝的；橘子采摘区域，看着金色的蜜桔镶嵌在一片片的翠绿之中，顿时食欲大增，顾不得听导游的介绍，大家一哄而散各自寻找心目中最甜的'那棵橘子树。一个，两个，三个，要大个的，要皮薄的，要黄黄的，在吃的过程中还相互交流。两个猴急的大孩子已经不满足于低矮树枝上的橘子了，要向更高、更远发展，蹭蹭蹭，几步就爬到树上去，这回地盘大了，范围广了，选择余地也大了。有样学样，好几个孩子都爬同个树上去，咋一看，橘子树都结出人娃娃了，好不风光。可是好景不长，正验证了那句话，一山不容二虎，几个孩子在同棵树上无法和平共处，看来还得各自占树为王，各自执政，真是威风凛凛。
吃饱，玩好，天也黑了，人也累了，一天的亲子活动在整车人的酣睡中落下帷幕，今天虽然没有昨天那么人多，那么热闹，但几个人的秋游也同样精彩。
我的舞台也精彩作文600字【二】
在人生的成长过程中，每个人都有自己的舞台，在这个舞台上，要尽情的展示我们的才华和本领，让我们发扬光大，我也是从学习中领悟出来的。
有道是，天生我才必有用。我也不例外，从小学五年级开始，我们的班主任都说我非常的有才，我的管理和分配本领很好，所以就让我做了个副班长兼卫生委员，帮助正班长管理好班级，和他一起把班级卫生搞上去。
所以，经过我每天冥思苦想，终于用一个得罪人的方法，把我们班的卫生，提高了上去，从而倒数第一变到了正数第一，老师非常的高兴，就在全班上表扬我都还下课叫我到办公室去找他，下课了，我害怕了，走进去。我还以为他要说我学习不好，骂我呢，谁知道。
我走进去，她对我表扬了一会儿，班主任便问我，我是怎么把卫生搞上去的，我说：“老师地上有垃圾，是同学们扔的，并非他扔的。这个道理谁都明白，我从这一点下手，如果谁的'座位下面有垃圾，就让他扫一个星期的地，他们都不爱干活儿和劳动就不会扔垃圾了，所以教室就干净了。我就是用这个方法。”老师一听对我说：“你真是有才华的人。”我对老师说：“这是我的舞台，我要尽情的展示。”老师说你：“继续努力干吧。”
我听从老师对我的教诲，把这个班级变得更好，随着时间的推移，我最好的朋友和同学都离开了，不爱和我玩、说话，从此我变的孤独，他们不听我的话，下课都把垃圾扔在地上，也没有人扫，都跑到楼下玩，只有我自己默默地扫地，地上的垃圾都快堆成了小丘。这简直不是学习的地方，是垃圾场。
老师叫我去改卷子来教室找我，看见我在扫地，身边没有人帮我，老师立马动起手来，一边帮我一边问我怎么回事，我把事情告诉了老师，并对老师说我不想干了。
老师对我说：“你不能为了一些挫折和困难而放弃你的才华和本领，这里是你的舞台，同学们能用这样的态度待你，可见你的能力，比他们任何一个都要强，这就是你的优点，再说你以前就说这是你的舞台，现在你又要放弃你，现在你努力的话，我会帮你，如果你放弃，说明我看错了人。”
随后我仔细想想，去找班主任说：“我坚持绝不放弃我的舞台。”在那一节课上，老师对我们任何一个人都进行了批评，让我们每个人作自我反思。
从这件事中，我们学会了即使遇到挫折和困难，觉要绝不能放弃自己的才华和本领，因为这里也是我的舞台，让我学会了坚强和自信而不会逃辟。
