学生作文我喜欢的声音【一】
今天，又要去游泳了，我好开心。我一早就换好了游泳裤，等着去游泳，妈妈笑我是一个笨笨的孩子。
游泳学校终于到了，我从车子里飞快地跑出来，跑进游泳学校。学校里已经有很多早到的同学，点完了名，我冲进了游泳馆。
老师根据我们游泳的水平把我们分成了三个档次，完成任务可以升档，最高级别是第三档。我分配到了二档，二档的任务是绕圈游，中间不许停。望着长长的游泳道，我心想，我要坚持游完这一圈，争取进入三档。我努力游着，不停地蹬脚划手，手脚不时地碰到旁边的隔离绳。终点快到了，我却没力气了。我把自己放松，让自己飘在水面上，我就这样飘到了终点，进入了三档。
游泳能增强我的体质，游泳带给我很多乐趣，我也很喜欢游泳，我要坚持下去。
学生作文我喜欢的声音【二】
每当下午第二节课下课，我就得去游泳，跟着游泳教练，还有游泳队员，向金水湾游泳馆走去。
到了游泳馆，更好游泳衣，到池做热身运动后就下水了。因为刚学了不久，得顺着小梯子下水，教练在水丰接着我们，因为刚开始水性不怎么好，胆儿小，所以我一直着水。但我今天鼓起勇气，因为我想到了奥运会游泳运动员，他们跳下水就像鱼一样的游着。我下了水，教练先让我们复习一睛昨天学的“憋气”漂浮，就是手抱信身体，水自然会把你浮起来。
昨天，我带着恐惧心理去做，现在怀着放松心情做，因为我现在知道，你怕水，它就攻击你，你不怕它，放松身体，它就乘乘地把人给你浮起来，因为你已经征服了它。从那天开始，我就不怕水了，水已经被我给打败了，现在，由我控制着它，我想把它怎样就怎样。
水是我的好伙伴，我喜欢和它“玩”。
学生作文我喜欢的声音【三】
今天，我和同学又去了游泳池，我换上了游泳衣，戴上了游泳镜走向游泳池。
我把脚伸进水，感觉好凉爽，好像在烈日炎炎下找到了一片树树荫。只见同学们一个个“扑通”“扑通”的跳下水。我也下水了，我把身体泡在水里，舒服极了。
游泳池里人真多啊！有的像大海龟、有的像海毛虫、有的像青蛙、有的像企鹅、有的像海豚，而我却像一只大螃蟹吃力的游着我喜欢游泳。一会同学像一只小金鱼，在水里自由自在的，快乐的游着！一会同学又像一把利剑“刷”的一下射了进水。一会又像一只快活的海豚在水里跳来跳去。
在水里，我还结识了2个小伙伴，我们一起拍打着那个太阳一般的圆球，溅起了阵阵浪花。我们的叫声，笑声，欢乐声，还在水面上荡漾着！
我喜欢游泳，真刺激呀，虽然我游得不再那么样。但它不仅给我带来许多快乐，还能锻炼好我的身体，我以后还要在水池里自由的“翱翔”呢！我将来一定要当一个游泳健将！
学生作文我喜欢的声音【四】
我第一次去体育中心的游泳馆的时候，还不敢下水。只要爸爸一松手，我就会喊救命啊，救命啊。我浮在水上不过3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我从水里托了上来，否则我就沉下去了。水是恒温的，很干净，春夏秋冬都可以游，因为每隔6个小时就换一次水。
我第二次去体育中游泳馆的时候心扑通扑通地跳，害怕沉下去。爸爸对我说:你只要有勇气,你就不用怕。我一直把爸爸这句话铭记在心里.慢慢的开始游动,但我还是有点小紧张,爸爸游到离我两米的距离我就先试着放松心情,过了一会,我就往水里一扑,双手往两边游脚成蛙泳的形状慢慢的在水里游动，向爸爸游去，终于游到了爸爸的`身边，我高兴地抱住爸爸。爸爸不断的增加距离，我也不断的游 。过了半个小时，我竟然游了12米。走的时候，我对爸爸说：爸爸，下次我要游一条水道25米。爸爸说；好，期待你下次游泳的表现。
我通过游泳明白了一个道理，就是一直坚持，就会取得最后的成功。
