寒假的反思作文800字(寒假作业没写反思800字)

寒假的反思作文800字(寒假作业没写反思800字)

首页大全更新时间:2023-03-20 19:20:05
寒假的反思作文800字(寒假作业没写反思800字)

寒假的反思作文800字【一】

1.运用迁移类推,让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考,小组合作交流,学生到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。

2.多角度思考,利于不同程度学生的学习相同的内容,让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路:

A:0.95米是9分米5厘米,也就是95厘米。

B:1米=100厘米0.95米=0.95×100厘米=95厘米。

c:0.95×100,可以直接把0.95的小数点右移两位,是95厘米。

寒假的反思作文800字【二】

1.课堂设计内容过多,不利于学生吸收。

2.缺少“读”,孩子读得少。

3.拓展练习环节课删减。

寒假的反思作文800字【三】

过于强调教材中的主要方法,忽视了学生以自己的学习方式进行学习。

寒假的反思作文800字【四】

注重以学生的已有知识经验为基础,做好学情分析。

寒假的反思作文800字【五】

1.在今后的教学中,精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

2.重视阅读,在读中感悟和理解。

3.重视每单元中课与课之间的联系。

寒假的反思作文800字【六】

学生发现这些数据计量单位不同,很难一下就排好队。如果单位相同的话,就能很快排好队。于是我采取小组合作的讨论形式,让学生展开交流如何把 80 厘米化为( )米,学生发现这道题也就是将单名数改写成小数,同时学生通过讨论还发现了两种改写方法:一种是直接利用计量单位的关系,另一种是利用低级单位改写成高级单位的数要除以进率,再联系小数点位置移动引起小数大小变化的规律。大多数学生采取的是第二种方法,其实这两种方法都是可取的,这时应鼓励学生无论用哪种方法,只要方法正确,都是可以的,这里我应该强调一下。

寒假的反思作文800字【七】

注重以学生的已有知识为基础,做好学情分析。

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