铃声响过之后作文提纲【一】
星期六，爸爸像平常一样上班去了，而妈妈又去了医院照顾姑妈。天渐渐暗了下来，连天边最后一丝光芒也将被黑暗吞噬。家里只剩下我一个人，多清静啊！我走进书房，正想好好“饱餐一顿”！然而“铃……”那烦人的电话铃声却响了起来了。
我有点不高兴，走过去拿起电话，心里嘀咕着：会是谁呢？“喂，是儿子吗？”电话那边传来的是熟悉的声音。“是啊！爸爸。”“你在家里注意用电安全，你不要乱弄煤气炉，你不要……”“知道了。爸，您真烦啊！我已长大了，别老把我当小孩子看。”我“砰”地一声挂掉了电话。可一会儿，电话又响起来了，那刺耳的铃声直钻进我的耳朵，使我感到非常烦厌。我想了一下，马上拿起那个响个不停的电话把铃声调到最低，四周顿时安静了下来，那刺耳的铃声没了。我得意地想：“这一下，我终于可以安静地看会儿书了。”于是，我乐滋滋地拿出一本《鲁滨逊漂流记》，津津有味地阅读起来。
半个小时过去了，门外突然传来急促的敲门声。我打开门一看，原来是爸爸，可他全身湿透，衣冠不整，一点都不像平时仪表堂堂的他。一看见我，爸爸紧搭着我肩膀，面上与眼上里全是焦虑与担忧，慌张地问：“儿子，你没什么事吧？”“我有什么事？”“那……那为什么不接电话呢？”他上气不接下气地问。还没等我回答，他又说：“没事就好，你要照顾好自己，我回去上班了。”说完，他拿了雨衣，又跑了出去。
我原来想把刚才的事告诉父亲的，可我非常尴尬，脸像一个熟透了的苹果，红通通的，怎么也开不了口。
这时，我又把电话铃声的音量调回了最高。我想再次听到那悦耳的铃声，因为我明白了那是爸爸爱的铃声。
铃声响过之后作文提纲【二】
简爱是一个孤儿，父母双亡，她寄人篱下，舅母对她所谓的照顾只是为了去世的丈夫里德先生的遗言，实际上她视简爱为眼中钉。在这座房子中，简爱忍受着各种歧视和虐待。舅母将她和自己的孩子分别对待，不公平的事情时常发生。终于有一天，简爱被送到了一所“学校”----罗沃德孤儿院。
孤儿院中的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育，恶劣的生活条件，还有冷漠的院长……唯一的知心朋友海伦患肺结核死去，生活对她有太多的打击，但她在善良的谭波尔小姐的开导下走出了阴影，生活还得继续。
海伦死后孤儿院改善了生活条件。在新的环境里，简爱接受了六年的教育，并在这所孤儿院中任教两年。谭波尔小姐离开孤儿院后，简爱也做好了离开的打算。她登广告谋求一份家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家与她联系。在桑菲尔德，简爱的学生是阿黛勒，庄园的主人罗切斯特是阿黛勒的监护人。
简爱与罗切斯特虽是两个不同阶层的人，却被对方的智慧和人格深深吸引……罗切斯特向简求婚。然而就在二人婚礼上，梅森先生却指责罗切斯特----一个有妇之夫。简逐渐了解到真相，还有住在三楼的罗切斯特夫人伯莎。出于道德，简不愿与继续婚礼，她离开了桑菲尔德。
她流浪到了一个沼泽地，险些饿死，幸好圣约翰救了她。
这位仁兄其实是简的表兄，简的叔父死前给她留下一笔钱，她愿意把钱平分。约翰多次向她求婚，但不是因为爱情，而是因为宗教信仰。简拒绝了他，决定回去寻找罗切斯特。
桑菲尔德成了灰烬。伯莎纵火后自***，罗切斯特致残。
简和罗切斯特重逢，两人终于放下一切，抛弃相貌、金钱、名利，幸福地生活在一起。
故事中的主人公简爱贫穷，瘦小，相貌一般，她并不可爱，但她向往自由，渴望得到尊重，她对人生有独到的见解。她有着仁慈善良的本性。虽然舅母对她曾经是过分的对待，在她将死之际，简还是放下怨恨，选择了宽恕。
她敢于求爱，有自己的爱情观。圣约翰向她求婚，不过是为了自己的事业，并不是真正的爱情。面对残疾的罗切斯特，她强烈地诉说着自己的想法，“你以为我会留下来，成为一个在你眼里可有可无的人吗?你以为我是一架机器----一架冷漠无感情的机器吗?你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗?你以为，因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?----你错了，我也有和你一样的灵魂，和你一样的一颗心!如果上帝曾给了我一点儿美丽丰富财产，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话----而是用我的心灵在跟你的心灵对话，就如同我们离开了尘世，穿过坟墓，一同平等地站在上帝的面前，我们彼此平等----就如同我们的本质一样。”
作者借简爱的口，说出了她想说的话。在当时，社会依然是歧视女性的，就连出版作品，作者都小心谨慎地选用了一个男性化的笔名，因为她以前吃过这样的亏，甚至被侮辱，因为“写作不是妇女应从事的职业”。
“我们彼此平等----就如同我们的本质一样”不仅是简爱的心声，更是以作者为代表的女权维护者的心声。在这部作品里，几乎所有女性都是平等的，包括伯莎。伯莎确实被罗切斯特所禁锢，但她是简爱在作品中的另一个表现。简爱是一个善良的人，但她也有自己的小算盘，她也有***。伯莎和简爱都是罗切斯特夫人，她们都深深地爱着罗切斯特。简爱希望离开桑菲尔德，因为那里是她和罗切斯特的地位标志----她是仆，罗切斯特是主。伯莎烧了庄园，正合简的心意。简爱不美，伯莎把罗切斯特弄成残疾，正好“平等”。只不过简爱是正义、善良的化身，伯莎体现出来的更多是冷漠、残酷。两人一阴一阳，两个极端，却达成了一致的目标，最后伯莎自***，将罗切斯特让给简爱，让两人顺理成章地在一起，伯莎退场，简爱也代替了她，成为罗切斯特夫人。这仅仅是巧合吗?似乎有些过于完美吧?
这正是反映了作者对平等的追求和强烈的渴望，这也是当时社会的需要。可以说，伯莎就是简爱，她就是简爱的另一个人格，在故事中她推波助澜，满足简爱的一切愿望。在现实中女性不可能实现的，作者都在作品中实现了。
后人对于这部小说的评价褒贬不一，但在当时的“男尊女卑”的社会，这的确是一个抨击。我们也确实能从简爱身上发掘出这样的闪光点----不卑不亢，本性善良。她所追求的平等、自由、尊严，也是我们今天仍然在追求的，并且今后还会继续追求下去。
铃声响过之后作文提纲【三】
爷爷年虽老，却仍旧活力十足。
在每一个安安静静的早晨，爷爷总是骑着他那辆几乎和我一样大的自行车，在街道上悠然自得地行驶，然后再轻触铃铛，铃声便透过街道人家的'门缝、玻璃缝、直直地钻进每一个人家的耳朵里。
然后公鸡也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，清清嗓子，一声亢长的打鸣。公鸡叫醒了本就被铃声叨扰的各户人家，街道顿时热络起来了。
而那时的爷爷早已回到家，细心地擦拭他那辆自行车，顺带逗一下他年幼的孙女。
——街道的早晨，从爷爷的打铃开始。
直到后来我学会了走路，每天清晨的打铃，也多了幼童清脆的笑声。
等我稍微大了一点儿，可以坐在自行车的后座之后，爷爷总会带着我，横穿一条一条的街道，而我总趴在爷爷微微汗湿的脊背上，耳边是爷爷清脆的打铃声，眼前掠过一片又一片的美景。
届时，晴日方好。
直到爷爷离开的前一天，也一如往常。
我始终记得他离开的前一天傍晚，他并没有像往常那样载我回家，而是径直走向一条无人踏足的小道。那儿是一片废墟。
爷爷把我抱到一条横梁上，暮色开始四合，太阳没进河的尽头，很美……
“爷爷，这里是哪里？”
“这里是你以后的家。”
“那那个时候你会回来吗？”
爷爷笑着，不语，只是手上依旧悠悠地打着铃，铃声回荡在夕阳的光幂里，宁静安详。
后来爷爷离开了，日子依旧如同往常那样的平静，只是那天公鸡的打鸣迟了，仅此而已……大概。
只是再也没有人陪我观花，陪我弄柳，陪我欣赏暮色……
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
铃声响过之后作文提纲【四】
1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。（用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段）
2、请铭记青年时期那羞涩的笑。（朋友阅读徐志摩的及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）
3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。（诗文增色。写爸爸妈妈的日常故事）
铃声响过之后作文提纲【五】
进入寒假中旬了，下过鹅毛大雪之后，天气降了好几度，大街上偶尔见到一些匆匆赶回家的人，只有北风还在无情地吹着，这种感觉就一个字：冷！
当我醒来时，已经8点多了，爷爷干活去了，奶奶不在家。
遮手遮脸地跑进厨房，做完所有程序，准备吃饭，“叮铃铃，铃铃”我不情愿地伸出手说：“喂，哪位？”
“我是奶奶，吃饭没认真写作业啊！多穿些衣服，在写作业吗？记得练琴------”
“哦 哦，嗯嗯，知道值知道，练练，拜拜！”
“砰！”我挂断电话，钻进作业房写作业，时不时往窗外张望，可能是因为天气的原因吧，我心烦意乱，再加上奶奶打来的一个又一个电话------
我一个箭步冲向书房，捧起《阁楼》那本书，我像一匹如饥似渴的饿狼，贪婪的读着。
看得正带劲，电话又响了，那电话闪光比白雪更刺眼引起我心中的烈火，熊熊燃烧：“奶奶没事别打了，我很烦！”
“有事，爷爷不在家别动火动电！”
一连串的问题像源源不断的海水，涌入我心头，但灭不了我心头的烈火，一气之下我设置了静音并上了二楼，忘却了电话那头。
差不多是中午，门外有人喊：“敏，在家不？”
我走近楼梯去开门，一看是----奶奶，她焦急担忧。“我在，回家做饭了？进来吧！”我迎上去。
奶奶往家里望望，松了口气：“没事好，我走了，我怔住了，呆望着奶奶，心里暖暖的，空气弥漫着奶奶的担忧。我-眼前被一层泪帘盖着，一切都迷糊了，只有奶奶清晰可见------
如果奶奶再打电话，铃声再响起我一定接，因为那是爱的铃声！
铃声响过之后作文提纲【六】
《简爱》的主人公生存在一个寄人篱下的生活，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，还有佣人们的为虎作伥……她出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、主张人生平等的坚强女性。也许正是因为这一切，炼就了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，促使她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。
过了一段日子，姨妈因为嫌弃简〃爱太吵，就把她送到劳渥德学校。在学校，饥饿、疾病、精神的多种折磨，没有使她放弃希望，她终于学有所成，成功应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。
在桑菲尔德庄主——罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直、高尚、纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作是一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并深深地爱上她。
当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时，她拒绝了他的爱。她的爱情观不掺杂念，她不做金钱的奴隶，不做别人的附庸，她永远是是独立的个体。她虽然说要遵守法律和道德的约束，但是从内心更深处来讲，简爱意识到自己受了欺骗，她的自尊心受到了戏弄。尽管她深爱着罗切斯特，但道德、法律及她的内心的自尊自爱促使她作出了一个非常理性的决定。在爱情力量的包围之下，在富裕的生活的诱惑之下，她依然要坚持自己个人的尊严，这是简〃爱最具有精神魅力的地方。
简爱的一生是不断抗争的一生，从盖茨海德庄园到劳渥德学校，从劳渥德学校到桑菲尔德庄园，又从桑菲尔德庄园到荒原庄，她一直都在为自己的自由和幸福抗争着。
无论在当时的英国，还是如今的现实社会，简〃爱这种追求个人独立与幸福的不懈努力的精神值得那些迷失在金钱与权势的迷宫里的人们反思。
简爱凭着自己的精神力量和对美好动人的爱情的憧憬和向往，才有着前进的勇力和力量。
