以人与自然和谐共处为主题作文【一】
我家养了一些小鱼，分别有十几只鹦鹉观赏热带鱼，两只招财观赏热带鱼，两只皇冠观赏热带鱼。些小鱼有些淘气，但是有时候又很听话，为什么这么说那？听我来给你说说吧！
刚买那些小鱼的时候，他们在鱼缸里来回乱窜，喂食也不吃，真是气死我了。可是三四天以后，他们听话了一点，可还是挺淘气，真是没办法呀！
我现在养他们一年多了，那些小鱼现在可听话了！我现在往鱼缸前面一站，那些小鱼们就争先恐后的游上来。
有一次，我拿着鱼饲料站在鱼缸旁边，那些小鱼争先恐后的游上来，那些鱼儿都快的打了起来。闹那些鹦鹉观赏热带鱼好像说：“我们鱼多，食物肯定全是我们的。”招财观赏热带鱼又好像说：“别看我们少，但是我们个大，一定抢得过你们。”我把鱼饲料倒进去的时候，那些小鱼打架似的抢着，不到一分钟，鱼饲料就被鱼儿们抢光了。
看着他们一天一天的长大，我有种说不出来的喜悦。哈哈！他们是不是很好玩那？
以人与自然和谐共处为主题作文【二】
青春的画板被打翻了拼搏的颜料，涂抹上了缤纷的色彩。
太阳半眯着迷蒙的双眼从天边苏醒，鸟儿啾啾的寥寥几声在天旷回荡。世界才刚刚醒了过来。
早上五点，父亲将我从床上拉起，陪我跑步。空无一人的操场，和自己不容乐观的秒数都显得十分扎眼。被体育成绩惊醒的我，站在起点，一时心里又难以权衡。犹豫，是内心的懒惰作祟，是浑身无力的肌肉在颤动。我是否应该拼一把，为了做更好的自己？当然要！我一脚踏入了跑道。疲惫跟随溅开的尘土被踏在脚下，只留下了一次比一次更灿烂的笑脸。
拼搏就是青春路上的动力。
炽热的温度，嵌入了每一寸凹凸的纹理，使足底在踏上去的一刹那倍感焦灼。
操场上，激战正酣。翻飞的衣袖与彩旗一同飘扬，绿号码衣好像是一对蝴蝶的翅膀，带领我飞舞，奔跑的时候似乎可以忽略灼热到刺痛皮肤的阳光。快到终点之时，翅膀翻飞的频率突然加快，身体的疲乏也无法阻挡前进的步伐，如有擂鼓一般在胸膛内砰砰作响。虽然不是第一，但是我终于突破自己，我胜利了，我抬起头，朝着同学们展颜微笑。
拼搏是青春路上的进步。
汗水换来的赞誉成为了我勤奋的标签，只是没有人见证我在朝霞与夕阳下的奔跑。我会证明我自己，已经化茧成蝶，悄悄蜕变。
无数次的努力，堆积成了今天。哨子一响如离弦之箭一般冲了出去。一开始心中是振奋，然后所有狂吼的细胞都渐渐偃旗息鼓。一圈过后。心中有疑惑，更有退缩之意。但是同学的喝彩和父亲的鼓励，涌入了心房，抚平了内心的波澜，无视了汗如雨下，忍耐了胀痛的小腿，和心中的每一分煎熬都无关痛痒的消散在风中。唇齿边，似再将什么反复咀嚼；心灵深处，似有什么要挣脱枷锁释放：拼！
拼搏就是青春路上的成就。
唯有挫折后的拼搏和无数次的咬牙坚持才会换来胸前那一枚奖章。它在阳光在反射出璀璨的光芒，将会照亮远方的路，照亮青春的步伐。唯有拼搏的土壤才能够种出最光彩熠熠的花朵，装点了人生的大花园。未来的一天我可以不后悔今天所付出的汗水，得到属于自己的收获。
何须害怕挫折与失意？因为无拼搏，不青春！
以人与自然和谐共处为主题作文【三】
啊！我睡意朦胧的起了床、洗了脸、刷了牙，突然想起我没有在家，而是在江苏省呢！
妈妈告诉我今天是端午节，我特意戴上了午托部杨奶奶送给我们的香囊。一起去吃自助早餐的时候，妈妈给我拿了两个粽子，恩，真香啊！吃着饭，叔叔告诉我们今天要去花果山。耶！我高兴的跳了起来。真想去孙悟空的老家看看，我要和他多玩一会。
我们的车开了好长时间，终于到了连云港的花果山。先看到的是用美猴王的头像做成的大大的门框，我忍不住兴奋的模仿孙悟空的`动作。一会儿，叔叔给我买了一根如意金箍棒，在路上我蹦蹦跳跳的像只猴子！一路上好多石头都很奇特，有如来佛祖、玉兔望月、哮天犬……导游小房姐姐给我们讲着它们背后的故事，真有趣！
我在花果山没看到满山的猴子，我心里想猴子们是不是过端午节吃粽子去了呢？一会儿，我看见一个人把一只非常可爱的小猴子捧在手上，他们用它拉旅游的人照相挣钱，小猴子那么小就被人抓去，太可怜了，这些人真可恶！花果山的路上有几个人扮演成美猴王和猪八戒的模样，哼，还想骗人呢，一下子就让我的火眼金睛识破了！
我们历尽千辛万苦才到水帘洞。在水帘洞里面，我先看到用一个大石头做的床，小房姐姐说那就是美猴王睡觉的地方。向前走了一会我发现了用石头做的宝座，我想那肯定是孙悟空开会坐的地方吧！我坐了上去，屁股感到一阵冰凉，也觉得威风极了，好爽啊！在洞口，我们看见水流酷似银河从天而降，不禁的想起了唐代诗人李白的诗句：
飞流直下三千尺，
疑似银河落九天。
我感觉这个水做的帘子太有意思了，就来来回回的跑了两次，衣服都被淋湿了呢！但我依旧开心的很！
我喜欢花果山的水帘洞，还喜欢那只很小很可爱的猴子。这个端午节我过的很充实，因为我在美猴王的家里玩了玩，我好快乐哦！
以人与自然和谐共处为主题作文【四】
金秋十月，我们迎来了三年级第一次秋季社会考察活动——乐在金秋。
上午我们参观了龙根犬业馆和巴西昆虫馆，还开展了放风筝活动。
中午，刚吃过饭，老师把我们带到鱼池旁捞小鱼。我看见鱼池弯弯的，像一条人工小河，水很浅，但很清。一大群金鱼在里边自由自在地游来游去。
我们争先恐后地拿好塑料袋和小渔网。我放下书包，卷起袖子奔到鱼池旁，开始捞小鱼了。我又在塑料袋里装了半袋水放在边上，眼睛紧盯着鱼群。突然，一条白色的小鱼掉队了。我心花怒放，赶紧拿起渔网一罩。哈，罩住了！呀，这条鱼力气真大呀！挣扎时都快把我的网给弄破了。我连鱼带网一起捞起来，把鱼放进了袋子。只见那条小鱼全身闪着银光，在水里乱窜。顿时，我高兴得忍不住想告诉全世界——我抓住了一条活蹦乱跳的金鱼！当我仔细一看，哇，可惜是一条独眼龙！
我心里有一些不甘心，就拿着渔网继续找。这时，一条大红色的小鱼进入了我的视线。可是它离我还有一些距离，于是，我决定把它引过来。我把已经装有一条小鱼的袋子放进水里，捏紧袋口，等待着它的到来。终于，它游过来了，我看准时机，用渔网一捞，一下子将它收入了囊中。
“集合了，集合了！”老师宣布道，我也就心满意足地满载而归了。
以人与自然和谐共处为主题作文【五】
在这冬去春来，万物复苏的季节，学校组织的野生动物园之旅来的真是时候，孩子们终于可以在与大自然的亲密接触下好好的释放一下整个冬季的阴霾。
等待的时间是最熬人的，我们家小宝也一样。当得知春游的确切时间以后，她早早的就在家里的日历本上用孩子们贯用的方式做上了标记。当然，还不会写字的她选择了拼音和图画来表达对于春游那天的憧憬和渴望。
重要的时刻终于到来了，那天她起了个大早，收拾好了一切与我一起整装待发。驱车1小时左右，我们到达了目的地，在整个游览的过程中，最让孩子们印象深刻的是可爱的海狮表演，以及百兽山的动物表演，猴子表演虽然没什么大惊喜，现场的效果还是很逗，大象虽然很笨重，表演起来还是比较有水准的，看现场孩子的反应就能知道他们沉醉于欢乐的海洋中，笑声与惊呼声不断。
有人说，旅行中最能看出一个人的品性，其实孩子也不例外。整个出游过程中，我也看到了她身上的闪光点。同行的好伙伴王小玲对于车程中的颠簸不是太适应，呕吐了。小宝见状一路上嘘寒问暖，还送上自己喜欢吃的零食，在她看来目的很简单，那就是希望好朋友能开心起来暂时忘却呕吐的难受。到了游乐场更是热情地拉着好朋友的小手一起去坐了他们都非常喜欢的旋转木马，整个游园过程两个人是形影不离，有始有终。这份情谊确是难能可贵。
在与孩子的接触中也让身为家长的我深切的感受到，其实幸福可以很简单，只要我们用心，世界就会变的不一样。
以人与自然和谐共处为主题作文【六】
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名，终于有机会与父母一起来到杭州，游西湖。
苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次，我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆，我们从白堤出发，打着几把花伞走在雨中，边游边吟：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”现在是西湖四月，风光不与六月相同，那到底是怎样的景象呢？来到断桥残雪，由于没有到冬天，没有下雪，断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵，我们又往下一个景点走去。走着走着，我发现在沿湖长达几千米的堤岸上和道路沿途栽种着垂柳及狮柳，醉柳，浣沙柳等特色柳树，还有一个莺馆呢！原来我们来到了柳浪闻莺公园，这里柳絮飞舞，莺歌燕舞，让人感受到一种青春活力的气息。再往西走，“花家山下流花港，花着鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛，水质无渍，喂养着许多金鱼。参观完这些景点，我们坐在竹椅上休息，感叹着西湖之美。这时，雨变小了些，我们又来到了三潭印月。据说，康熙下江南游西湖时，曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央，远处的青山被一层薄雾包裹着，像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水，我不由感叹：“到哪儿还有这么青的山，这么绿的水，这么好的环境呢？”
转眼间，这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖，心里暗暗想：“西湖啊，虽然我没有见过五大美女之一——西施，但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡，写出那么好的来赞美你！”
以人与自然和谐共处为主题作文【七】
今天我们学校有比赛。在比赛之后，我和一些朋友来到了小花园。
我们学校的小花园有一个小小的金鸡湖。可是，这个金鸡湖并不像大的金鸡湖一样好看。我们学校的金鸡湖里，因为洒了石灰，导致一条条可爱的小鱼丧命。看着我都心疼。我，戴戴还有班长，中队长，两个调皮鬼在小花园里转悠.突然，中队长对我们说：“你们看，小鱼都死了!”
“早就知道了。”我和戴戴异口同声。
我和戴戴在周围兜了一圈后。发现那群男生好像在河里捞什么东西。我拉着戴戴的手，跑了过去。
“你们在干吗啊？”我迷惑地问道。
“我们在捞小鱼。”中队长对我说。我听后，走到他们身边。原来有一条小鱼陷在了沙子中难以呼吸。“好心”的班长打算把它救到自己的瓶子里。我们班的调皮鬼一脚踩在一块小石头上，另一只脚踩在另一块石头上，左手拉住石头。右手伸进去捞小鱼。
“当心点！小心掉下去！”我关心地说道。
“捞到了！”调皮鬼把小鱼捧在手里，大叫道。班长马上把小瓶子凑到他跟前。他把小鱼放进了瓶子里。他们都认为：小鱼舒服多了。可是，我想：小鱼一定很想自己的爸爸妈妈。
本来他们还想再抓一条的，可是水太凉了，就没捉。
在回去的路上，我问班长：“你要养它啊？”
“是啊！把它养的肥肥胖胖的，再红烧了吃掉！”
“啊！！！！！！！！！！”我大吃一惊。
这时，班长又补充说道：“本来想抓两条的，一条给阿陆清蒸，一条我红烧的。”
“哦！我晕！”
以人与自然和谐共处为主题作文【八】
让青春在拼搏中闪光。——题记
青春，它真正的含义就是在于勇敢的去拼搏，即使拼搏面对的是失败，我也不会泪流满面，相反，我会很高兴，因为我的青春拼搏过，我无悔！
记得在小学五年级的时候，学校开运动会，老师高兴地说：“这是磨练大家意志的一次运动会，大家一定要踊跃报名。”于是大家都积极的报了名，当老师点了名后发现我没有报名，就让我放学后去找她一趟。我来到办公室，老师见我来了，便放下手头批改的作业，语重心长地对我说：“你为什么不参加运动会啊？”我小声的说：“我体育方面不太好，怕给班级拉后腿。”老师听了说：“正因为体育不好，你才更应该参加这次运动会啊，你要学会坚强……。”听了这句话我感到有些奇怪，参加运动会怎么会变坚强呢？但是最终我还是答应了参加运动会，参加800米跑。
运动会如期进行了，那天，全校师生聚齐在操场上，人声鼎沸，场面壮大。我开始有些害怕，怕自己跑了最后一名，出了洋相，退缩的想法冒出来，但是看到旁边的老师信心满满地看着我，我又鼓起勇气，准备奋力一搏。枪声的响起，同学们就好像离线的箭飞奔在了跑道上。我落在了最后。这样持续了两圈，还有两圈才能够跑完，可是我已经累得脸色苍白，想停下来走一会儿，但是一想起老师的话，想起老师期待的神情，我就给自己打气：我怎么能够放弃呢？放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使跑了最后一名我也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉，我突然觉得有一股力量支持着我，于是我咬紧了牙关奔向了终点……
休息室里，我坐在椅子上休息，老师过来说：“没事吧？”我努力地摇摇头说：“没事。”老师微笑着说：“你今天的表现很出色，坚持到了最后，我为你感到骄傲！”我开心地笑了……
是的，青春需要拼搏，需要我们用毅力来坚持，只要我们拼搏过才会懂得青春的真谛。让我们披荆斩棘，冲破阻碍，实现我们的理想。
用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光！
