疫情期的封闭学校生活作文500字

疫情期的封闭学校生活作文500字

首页大全更新时间:2023-12-05 18:56:33
疫情期的封闭学校生活作文500字

疫情期的封闭学校生活作文500字【一】

闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中的点点滴滴!

疫情期的封闭学校生活作文500字【二】

:①学生必须佩戴校牌,学生有事需要外出必须有家长同意班主任方可准假,并开假条;②除我校教师和学生以外,任何人不得进入校园,如需进入校园,必须有本校教师的证明,门卫才能允许外人进入,并进行登记;③早餐、中餐时段所有同学不得外出就餐,也不允许家长送饭。

也许,有的家长担心这样会苦了孩子。但我们认为吃苦精神十分重要。石门一中、临川一中、黄冈中学等学校,因为领导苦抓、教师苦教、学生苦学,所以成为了名校;长郡中学,因为有了能吃苦耐劳的老师和学生,所以本科升学率高;我们E一中辉煌成就的`取得都是艰苦奋斗的结果。无数的事例昭示我们:咬得菜根,百事可为;艰难困苦,玉汝于成;能吃苦的人苦一阵子,不能吃苦的人苦一辈子。爬过高山才知道平地,尝过艰苦才懂得甘甜。因此,只有让孩子亲身体验到高山的坎坷、人生的艰苦,他们的人生之路才会越走越宽广平坦,他们的生活才会越过越甘甜幸福。何况,现在的E一中无论从硬件设施还是软件服务都具备了封闭式管理的的条件,学生正常的生活水平在学校的确能得到保障。同时,我们会认真征求、听取家长的意见和建议,积极改进,努力提高学校管理水平。

我们坚信:一流的办学环境,雄厚的师资力量,全方位的锻炼,封闭式的管理,必能给孩子们一个精彩的人生。尊敬的家长先生,让我们一起用心血与智慧共同撑起E一中的艳阳天!让我们和孩子一起携手创造明天的辉煌!

E县第一中学

20**年*月*日

尊敬的家长先生,请您提出宝贵的建议,让我们一起来完善学校的封闭式管理制度,进一步提高学校的管理水平,促进孩子成长、成才、成功!

学生姓名

联系电话

家长意见:

家长签字:

年 月 日

疫情期的封闭学校生活作文500字【三】

悲剧又来了,我拿起笔,刚想写。怎么知道,我另外一个仇家又来找我算账了。她叫冷薇琳,是我们班的。我不知道为什么,我又没有惹她。她干嘛要找我算账啊。上次只是在走廊上不小心碰到她一下,就变成这样了。我想,她肯定现在非常的恨我,恨之入骨了。

我真的不知道我为什么那么多仇家,冤家。唉,谁叫我是我们班的king呢。

上课了,课室里又开始吵了起来。我上教坛去,一声大哄。整个班都安静了下来。

因为大家都比较怕我这个king。不过,有一位不知死活的仁兄从座位上冒了出来。真是吓我一跳啊。我又一声大哄,那位仁兄就赶紧跑回座位上了。

表白

突如其来的一件事,让我震惊。

班导刚来到教室门口,有一个男同学竟然和余诗珊表白了,真是不知死活啊!我叫了他一声,他然后就说:“老师在教室门口啊。”

“你知道老师在教室门口,你还敢说这些事。找死啊!”我说,“你们的事,你们私下解决。OK?”

班导进了教室,做了个手势,那是自习课的手势。我们不约而同地欢呼起来。

我自己一个人自言自语,“我又可以写小说了!哈哈。”

姐姐住进我们家

“妈,我回来了。”我说。

“你看谁来了。”爸爸一边拿着报纸一边和我说话,嘴里还叼着一支烟。

“谁来了啊?”我郁闷地说。

“嘿,依霏。”姐姐说。

“姐姐,好久不见。”我高兴地说。因为我从小到大就是和姐姐玩的,所以我特别喜欢姐姐。

“有什么好久不见的,才不见了两年而已。”妈妈说。

“哎,行了!我去做作业啦!”我说。

其实做作业呢,只是找个借口去写小说而已。因为妈妈不认同我写小说。因为她觉得,写小说不好。所以我才每次都找个借口写小说。

“姐姐,我们进来。”我说。

“哇塞,不见了两年,你的写作水平提高了很多哦!继续加油。你以后肯定可以当作家的。”姐姐兴奋地说。

“恩恩,我一定会努力的。不会辜负姐姐对我的期望。”我说。

我接着又接二连三地写起我在学校发生的.故事来着。写了一会,我察觉到,不祥的事即将降临。

妈妈冲进房间,又开始教训我来。“蓝依霏,我已经叫你别在写小说啦,为什么你就这么喜欢写小说呢?”

“因为写小说可以舒放心情,发挥想象力。而不是我要像你一样,整天唱歌唱歌,我又不喜欢做歌手,我只喜欢做作家。写一篇文章就可以获奖,舒放心情,这有什么不好的。”我的小宇宙终于爆发了。

“算啦,我以后不会再逼你你不想做的事,你的事。你自己解决吧!”妈妈苦口婆心地说。

“恩,谢谢妈妈。”我说。

妈妈笑了一下,就走出我的房间了。

我又开始兴致勃勃的写起小说来,完全忘了姐姐的存在。

我拿了一本书,翻了几页,就把那本书给丢了,结果丢中了姐姐。我的妈啊,我的健忘症又开始发作了。竟然忘了姐姐这个大活人的存在。

我连忙说对不起,姐姐原谅我了,姐姐真的很了解我。还叫我去和妈妈道歉。

我接受了姐姐的要求,因为我最听姐姐的话了。

我冲出房间,向厨房跑去,和妈妈说了对不起。

妈妈说:“不用说对不起。你早应该这样做了。我每次开家长会,都深受老师的表扬,说你写作好,都是多亏了我。明明就不关我的事,是你热爱写小说才写作好啊。所以,你应该坚持这个梦想,做一个大作家。”

“恩,我一定会的,谢谢妈妈。”我说。

晚上,我已经洗完澡了,可是姐姐还没有回家。

我就问:“姐姐,怎么你还不回家啊!”

“哦?小姨没有告诉你吗?”姐姐说。

我又问:“告诉我什么啊!”

“就是我妈妈和我爸爸离婚了。”姐姐说,“我妈妈又和另外一个人结婚了。他们正在度蜜月,要过一阵子才能回家。她们托付了小姨看护我啊。So,我就先住在你们家咯,打扰咯!”

“没关系,不打扰。”我说,“只要交钱就行了。”

“啊?”姐姐惊讶地说。

疫情期的封闭学校生活作文500字【四】

毕飞宇与"爱"和解 独特解读亲情打动网友

对于普通人来说,家是自己出生和成长的地方,是一个无论外面如何变幻,都始终不会拒绝自己的归宿。然而对于毕飞宇来说,家最深刻的印象却是漂泊。

作为一名文艺创作者,毕飞宇有着远超普通人的敏感内心。节目中,毕飞宇坦言由于父母不断调换工作和父系长辈缺失的缘故,自己从小就有种"没有根"的感觉。以至于后来,毕飞宇还曾和父亲商量,说:"你行行好,必须给我们做儿孙的有一个跪的地方。"这种看似独特的想法其实代表着一种大众习以为常的中国传统思维,令不少网友感叹:"其实设身处地地想一想就很容易理解,每个人都知道落叶归根,这种“没有根”的感觉该有多孤独。"

而父亲的个性同样影响着毕飞宇。由于对工作生活的失望,毕飞宇的父亲平时沉默寡言,面对毕飞宇也无话可说。这种疏离感持续了很长时间,以至于后来父子俩第一次亲密接触甚至令毕飞宇感到"煎熬"。好在这种情况正在改变。现在,毕飞宇已经学会了向父亲表达爱意,节目中他就为父亲朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说:"爱的习惯需要好几代人一点点建立。"这种独特的亲情解读为观众们打开了一个新的视角,不少观众在看过节目后深受触动,直言:"中国人,尤其是中国父亲,总是含蓄内敛不善于表达,这种现象应该改改了。"

疫情期的封闭学校生活作文500字【五】

邹市明、冉莹颖一家朗读意外频频 却被赞"有爱"

毕飞宇的分享引发了对于家人的爱的思考,邹市明、冉莹颖一家人的朗读则像是一种可以借鉴的表达爱的模板。节目中,邹市明、冉莹颖带着两个孩子邹明轩、邹明皓一同朗读了绘本《猜猜我有多爱你》,一家人其乐融融的画面令人羡慕。

然而在号称真实现场的"幕后花絮"中,由于两个小朋友正值活泼好动的年纪,在朗读的过程中,时常不听指挥,淘气捣乱,令"拳王"都颇感无奈。不过对于这种失控的场面,董卿却表示:"这是我看到的最困难的一次录制,但也是最生动、最真实的一次录制。"网友们也纷纷点赞直言:"有爱的一家人,最后简直要乐翻,看了心情会变好。"尤其是这次他们朗读的就是关于家人之间表达爱的故事,在一家人的互动中,书中的故事仿佛变成了现实,有网友在看过节目后留言:"这本绘本内容真的太棒了!爱,就要勇敢的表达出来!推荐给亲子阅读的父母们。"

关于家,每个人生活在不同的环境中,都有自己的故事。但关于家人之间的\'爱,不同人的人却有许多相似的感受。在《朗读者》中,观众们就在毕飞宇、邹市明、冉莹颖一家和其他嘉宾的朗读、分享中学会了如何从新的角度思考和表达这份爱,或许能让今后的生活有所不同。

疫情期的封闭学校生活作文500字【六】

难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘,一切都是难忘……

回想以前的小学生活,对我―一个即将毕业的小学生,面对人生的第一个转折点,心里充满了激动。

我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困难的时候,伸出一双温暖的手,帮助我树立信心,走出困境。我们即将分别,但我们永远都不会忘记对方,在我的心灵中的一丝快乐,一丝安慰。我们不会分离,不管走到天涯海角,我们都不会忘记对方,因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!

在这离别之即,我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要,我的无知,我的年少,耗费了老师多少心血,老师对我说的每一句话,在我即将毕业之即全部涌上了心头,当我犯错误时,当我做错事时,一句句,一点点,一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀,好好学习,好好生活,好好做人。是的,我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊:“老师谢谢你们!

过了足足六年的春夏秋冬,风吹了我们的母校,雨淋了我们的母校,哺育了我六年的母校,我始终不会忘记她的身影,当我早晨轻轻的走过校园,听见校内传来朗朗的读书声,这声音是多么的悦耳多么的清脆,我感到母校是那么伟大,那么慈爱,她哺育了我们这么多的幼苗,我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校,我恋恋不舍。但我清楚的知道,那将是我另一所母校。

难忘的伙伴,难忘的母校,难忘的老师,啊!难忘的小学生活。

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