描写新进幼儿园不适应的作文【一】
打破传统幼教按年龄分班,没有大班、中班、小班,孩子们被混编成了6个班。在这里,年龄小的孩子用勺子把小篮子里的豆子舀到另一个篮子里,锻炼动手能力,大一点的'孩子则在拼着世界地图。之所以不按年龄分班,老师们解释说,小孩子遇到不会的事情可以向大孩子请教,而大孩子在教别人的过程中可以学会怎么帮助人。“通过这样的途径,让每个孩子都享受被人崇拜的机会。”
描写新进幼儿园不适应的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写新进幼儿园不适应的作文【三】
打破传统幼教按年龄分班，没有大班、中班、小班，孩子们被混编成了6个班。在这里，年龄小的孩子用勺子把小篮子里的豆子舀到另一个篮子里，锻炼动手能力，大一点的`孩子则在拼着世界地图。之所以不按年龄分班，老师们解释说，小孩子遇到不会的事情可以向大孩子请教，而大孩子在教别人的过程中可以学会怎么帮助人。“通过这样的途径，让每个孩子都享受被人崇拜的机会。”
描写新进幼儿园不适应的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写新进幼儿园不适应的作文【五】
恭喜您有幸加入***公司。***公司是一个有抱负并且非常有活力的企业，公司的核心价值观：责任与服务。我们将为您提供一个发挥能力、创造的平台，一个通过努力奋斗走向成功的平台。写这样的一封信给您，目的是让您了解：作为一名新员工，如何才能更快的融入公司?如何在公司得到更快的发展。
首先，要有一个良好的心态。不管您是学校刚毕业应聘来的或是从其他公司过来的，我们都要求您，进了***公司就要转换思维，认同公司的企业文化，在最短时间内完成自己的角色转换。公司目前在高速发展期，任何工作和事件都有积极和困难的两面，机会总是以困难的的面貌出现，希望您把每一个困难都当作是一种锻炼、一种成长。
其次，给自己一个正确的评价和定位。新员工要融入公司，要保持一颗谦虚的心，在新的环境中，乐于聆听、观察和发问，多吸取上级主管和周围同事身上的优点和，我们希望您以最快的速度缩短说与做的距离，让自己快速进步。
我们希望您主动了解公司企业文化、服务礼仪、各项制度及规定、所在部门的`工作使命、了解员工应尽的职责或作为管理干部应承担的责任，以便您给自己树立一个正确的导向，明白如何去正确的做事。
公司建立了各级管理团队，公司总经理办公会议及各级部门负责日常运行的管理。公司的制度及规定、会议决议，一旦决定了要坚决执行。有不同意见可反映但必须服从它的决定，以及快速反应。我们希望您尽快适应这种执行力文化。
公司执行计划管理制度(日报、周报、月报，一切的管理都是表格的优化，公司有各种管理表格、报表、工作信息单、工作内部联络单、现场检查表、综合管理平台、客户登记表等等，为了规范流程，请您学会正确使用。
公司执行周例会制度，航信学堂周培训制度，并公开设置信息渠道信箱，各种信息反馈和建议渠道畅通无阻，请您务必尽快进入岗位角色并能学以致用，跟上团队前进的步伐。
***公司希望任何一个加入的人，成为公司发展的推动力，而绝不能成为阻碍，或者是闲人。所以“干”好每一件事就是您的。做好本职工作，提升工作能力，与每个人协调好同时帮助他人，思考未来自己能够给企业带来什么。然后，公司才能考虑您是否有提升的价值和空间，给您提供职业发展上升通道。
最后，要学会换位思考。“如果我是老板，我希望员工做到什么程度?”我们希望您发挥主人翁心态，以公司为荣，维护企业利益。
本文结尾，公司想送您八个字“思德行善，心怀感恩”，作为您在***公司职业生涯开始的礼物!
再次谢谢您的加盟，希望您能在***公司开始事业的全新篇章!
*********有限公司
描写新进幼儿园不适应的作文【六】
蒙特梭利教学法是由意大利着名儿童教育家玛丽亚蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是：蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育，着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。
描写新进幼儿园不适应的作文【七】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
