请您来指教的作文【一】
我们是小学的班主任，教育的对象还都是孩子，他们需要温柔可亲的\'老师，他们需要循循善诱的教导，他们需要快乐的学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次，当我班的一个后进生的作业没有写完，我已经给他很长的时间了，我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前，几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿，我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我，一脸的不知所以。冷静下来才发现，自己刚才的做法是没有任何效果的。现在，我已经有当班主任的经验了，我知道要慢下来了，慢慢说。孩子犯错误的时候，我不再批评，而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好，而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以，亲爱的班主任，请将自己的语速慢下来，如春风，似细雨，滋润孩子的心田。
请您来指教的作文【二】
班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子，有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天，甚至大打出手。遇到这样的事情，我总是先让当事人商量应该怎么解决，自己应该承担多少责任，很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情，没有标准的谁对谁错，只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理，老师省去了不少时间，孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得，何乐而不为呢？所以，亲爱的班主任，当你的班上再出现这样的事情，不要急着解决，把这个学习的机会还给我们的学生吧！
班主任们，请慢下来吧！让我们一起欣赏周围的风景，见证孩子的成长！
请您来指教的作文【三】
好多班主任觉得自己很累，班级中的很多事物都要自己亲自处理，那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨，能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢？班主任要敢于放手，善于放手。没有合适的班干部我们可以培养，班长遗漏的事情我们可以提醒，但只是提醒，我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了，他就会觉得自己没有事情可以做了，也就不必做了，这样时间长了，班长就没有实际的价值了。所以，亲爱的班主任，请放心将自己的班级交给班长，请相信他能胜任自己的工作。
请您来指教的作文【四】
妈妈，我要对您说一声对不起，这句话一直埋藏我心里很久，也不好意思告诉你。今天，我鼓起勇气，告诉您，请您原谅我！
那是去年上半年的一天晚上，你明明说要带我出去玩，早上我打扮的漂漂亮，把我一直保藏着的，只有去参加婚礼的连衣裙也拿了出来，在化装台上站了整整两小时才“依依不舍”的走开了，可到了晚上，你去“订合同了”。气的我全身发抖，心里想着一定要让妈妈重视一下我的心理，可是却不知道该怎么做，正急的走来走去的时候，我忽然无意中瞟了一眼，其中有一段字引起了我的注意——“7岁男孩离家出走，看到送到××街××区××号”。我看了顿时一个刺激的想法从我脑中浮现了——装离家出走。
说干就干，我马上带上我的积蓄——两百六十八元二角，出发了，我先来到学校旁边的银杏果林，到了晚上10点，妈妈还没有来找我，我伤心极了。难道爸爸妈妈真的不爱我，不疼我了吗？只爱那个长着红扑扑脸的弟弟了吗？我越想脑子里越浮现小时候爸爸背着我在公园里玩的.情景。难道爸爸妈妈真的不要我了吗？这句话我不停的在问着自己，正在我悲痛欲决的时候，我隐隐约约听到一个声音。
“小瑀，小瑀，你在哪\"
啊!是爸爸妈妈,我高兴极了,牛脾气却上来了,便冲上去生气的骂道。“叫什么叫，自己不带我出去玩，人家自己出去玩，也不让清静一下，真是的！”妈妈听了先惊了一下，然后慈祥的对我说：“小瑀，你知道吗？妈妈要拼命工作才能挣钱给你用啊！”我听了脸了火辣辣，很惭愧，真想说声对不起，但是，嘴里却像放了一困棉花，怎么也说不出来．
妈妈，今天我再也忍不住了，我只想对您说一句话
“对不起！”
