6月1日晚精河县行政服务中心党员干部自行在家观看“向祖国报告——自治区双语教育成果展演晚会”。
“国是我的国、家是我的家,我爱我的国、我爱我家……”一曲各民族小朋友用汉语深情演唱的《国家》,拉开了晚会序幕。整场晚会以实现中华民族伟大复兴中国梦为主轴,将“民族团结一家亲”贯穿始终,共分序篇、育梦(种子、筑梦(浇灌、圆梦(盛开、尾篇5个部分。快乐的歌声、悠扬的旋律、感人的故事,表达了我区年轻一辈珍惜美好时光,只争朝夕、奋发向上,学好双语、报效祖国的心声。最后,全场起立,高声齐唱《歌唱祖国》,晚会气氛达到了最高潮。
自治区举行“向祖国报告”双语教育成果展演晚会,以各族人民群众喜闻乐见的文艺形式歌唱祖国,把双语教育的实际成果向祖国报告,我们要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,做好“民族团结一家亲”活动。在此,为自治区举行“向祖国报告”双语教育成果展演晚会点赞!
我出生于1987年,而今,在美丽的西外校园,我正和一群朝气蓬勃的90后,95后们一起坐在现代化的教室里,聆听学识渊博的老师们慷慨激昂的演讲,和年轻的莘莘学子们一起徜徉在书香弥漫的校园里,或沉浸在图书馆浩瀚的知识海洋里,尽情地学习,享受这难得的自由和大好时光。
失去的光阴,要补回来。我感谢自己生在这个自由强大关爱每一个人的国度,我庆幸自己长在改革开放的新时代,这个新年代,给予每个人实现人生梦想和价值的机会,给予每个人发光发热的舞台,而我,也仅仅抓住了党和政府给予的机会,在十几年后终于踏进梦想中的大学。我将在这里进行自己人生的“改革开放”,完成自我蜕变,使十几年的梦想得以实现,又将以此为基石,实现人生新的飞跃。
百舸争流,奋楫者先,对一个人来说是如此,对带领中国人民走出一条属于自己的改革开放道路,取得举世瞩目的辉煌成就,实现国富民强的中国共产党来说,更是如此。
在飞速发展、日新月异的知识型社会,每一个人都要紧跟时代步伐,不断更新自己的知识技能,活到老学到老。而我们敬爱的祖国,要想实现社会主义现代化的强国梦,使人们过上富足的生活,使环境更加优美,科技更加发达,就必须打开国门搞建设,奋发图强,开拓创新,走出属于中国人自己的民族复兴之路。
时光荏苒,岁月如梭,须臾之间,中国的改革开放已走过了40年的风风雨雨,而我,也已年过三十。然而,变化的只是年龄,不变的却是那颗年轻的心,永葆对知识的渴望,对梦想的执着,对生活的热情。
很难想象,如果没有改革开放,没有普通百姓生活水平的大幅提高,没有教育事业大刀阔斧地改革与发展,没有对高等教育年龄、专业的不设限,纵使有一腔热情,我又如何能有这宝贵的机会走进西安外国语大学的校门,荣幸地成为它的一名学生?
回首过去,往事一幕幕,是那么遥远,却又刻骨铭心。我31年的人生经历,一步步地追随着祖国改革开放的脚步,见证了中国广阔农村普通百姓在党的英明正确的领导下,用自己的智慧和勤劳的双手,自力更生,艰苦奋斗,让贫穷的日子一天天变得富有,让落后的村庄变得越来越秀美,让昔日的放羊娃走进了书香浓郁的校园,让终日在田间劳作含辛茹苦的父母们住进了配备现代化家具家电的楼房,享受衣食无忧的生活,真正实现了老有所依,老有所养。这一切,都是改革开放的力量和成果。
儿时的我,生在农村,长在农村。1994年,我走进了人生中的第一所学校 -- 冯家村小学。我清楚地记得,教室的桌椅破破烂烂,而我们很多同学也都穿着带有补丁的衣服。我们没有现代化的教具,没有电视,没有电脑。上学的路上,是布满泥泞的荒野,冬天的教室里,也是寒风凛冽。每天上学,我来回要走5公里的路,下午回家还要干各种农活,而晚上常常因为停电不得不依靠煤油灯,就着昏黄闪烁不定的灯光写作业。尤其是冬天,一场白皑皑的大雪对我来说就是上学的最大障碍。早上6点多外面一片漆黑时,我就从家里出发,走一个多小时(期间不知摔倒了多少次才能到达学校。
我所上的学校是我们县城里最差的学校,不论是学校设置是教学水平。但相比于我的父辈们,我已经是足够地幸运了,因为我有学可上。
随着我从小学升入初中,再到后来到省会城市读书,我感觉到家乡人民生活水平在逐步提高,学校的各项设施越来越齐全,而传道授业解惑的教师们的教学水平也在逐年精进。
上学时,由于各种原因,我与心目中梦想的大学 -- 西安外国语大学失之交臂。毕业后,我选择了留在梦想中的学校所在的大城市工作,远离了家乡,和那贫瘠却又让我爱恋的乡村。
后来,每一年回家,我都会欣喜地发现家乡又比上一年多了诸多变化。往日坑坑洼洼的土路早已被平整干净的水泥路所取代,统一规划的一排排两层小别墅白墙红瓦,错落有致,家家户户都有自己的小院子,院子里盛开的玫瑰从铁栅栏里伸出娇艳的花朵,令人赏心悦目。昔日肮脏的小水塘已变成了美丽的人工湖,碧波荡漾,湖边杨柳婆娑,湖里鱼群嬉戏。村里的孩子们三五成群地嬉笑打闹,他们的穿着和精神面貌与城里的孩子并无多大差异。改革开放的春风让贫瘠的山村换了新颜,花红柳绿,草长莺飞,硕果累累,繁荣富强。
我的家乡不仅环境美,而且经济美。村子早已摆脱了无收入,无产业,无名分的穷山村的恶名。各项农村扶贫项目蓬勃开展,广大人民群众在改革开放的滚滚浪潮中正当弄潮儿,大施拳脚,各展鸿图,将压抑了多年的智慧与才华付诸实践,从此结束了靠天吃饭,收入微薄的苦日子,真正迎来了幸福新生活。
在政府和各项私人、合资企业的带领下,家乡的各项生态旅游项目开展得如火如荼。采摘,垂钓,温泉,还有各种新鲜刺激的游玩体验,包括滑索,滑雪,滑翔机,热气球,徒步森林等,你还可以在这里租一块地种植属于自己的有机蔬菜……这一切,使得家乡这片山青水秀空气清新的地方成了城里人旅游度假的胜地。每逢周末假日,外面的车队浩浩荡荡地开到这里,人们赏美景,品美食,体验各项新鲜事物,赞不绝口。家乡的人们对党和国家感激不尽,对改革开放的伟大政策全心全意拥护。
家乡的美丽,不仅体现在环境美,经济美上,还有人文美。在党和政府各项新的教育政策的.指导下,各方都在大力兴建高标准高质量幼儿园、小学、中学,真正实现了12年义务教育,不收一分学费,还为学生配备营养合理的免费餐饭,为路途遥远的学生提供免费校车接送服务和免费住宿。在文明理念的指引下,村民们的素质不断提高,新一代的孩子全都接受12年义务教育,一代代农村孩子相继考上大学,走出国门,走向世界。现在的农村,已经是很多人羡慕的“人间天堂”,很多大学生毕业后选择回到农村来发展,因为这里更熟悉,更亲切,天地更广阔,他们会大有可为。如今,在现代化的社会主义中国的农村,一代代的人的“中国梦”正在实现!
而我,作为一名31岁的大龄学生,更是有着深切的。改革开放,让我毕业后有了选择去各种单位自由工作的机会。经过多年的拼搏积累,我终于在这座有着让我念念不忘的大学的城市安了家,过上了儿时向往的日子,去了很多想去的地方,然而,我人生中最重要的一个梦却始终未能实现。难道我就要带着这遗憾过一辈子吗?难道我的后半生就要被这一个未能实现的最重要的梦一直折磨下去吗?带着期待,带着不安,我翻看了西安外国语大学研究生的招生简章,欣喜若狂地发现我竟然还有参加的资格……
于是,一切水到渠成。我如愿以偿,实现了十几年来的一个梦想,了却了人生中最大的一桩遗憾。
努力,蜕变,才能成长。
改革,逼出内功,逼出实力。
历史的车轮滚滚向前,时代的潮流浩浩荡荡。40年风雨兼程,40年砥砺前行。从乡村到城市,从山区到平原,长城内外,大江南北,祖国960万平方公里的广袤大地上,一个新的富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化中国正在崛起。今年也是共建“一带一路”倡议提出的5周年,而我,也定将拥抱这来之不易的学习机会,好好规划三年的研究生学习生涯,不忘初心,脚踏实地,博学善思,在三年后投入到建设社会主义现代化强国的事业中,在实现伟大祖国的复兴梦的进程中,实现自己的梦想和人生价值!
6月1日至2日,“向祖国报告”自治区双语教育成果展演晚会在新疆卫视维吾尔语新闻综合频道、哈萨克语新闻综合频道等多个电视频道播出。晚会以各族群众喜闻乐见的文艺形式歌唱祖国,向祖国报告双语教育成果斐然,地区各族干部群众收听收看后为之欢欣鼓舞、纷纷点赞。
音乐小品《双语教育亚克西》再现了广大干部响应号召,投身双语教育事业的感人场面。看到这个节目时,温宿县吐木秀克镇尤喀克斯日木村村民布合力且木·卡吾力深有感触,她说:“我的孩子以前十分爱哭,自理能力很差,我和丈夫在地里劳动的时候带上他干活不方便,不带他又很不放心,自从去年村里新建了双语幼儿园,并派了李老师来给孩子们教双语后,我们没了后顾之忧,孩子卫生习惯更好了、懂礼貌了,国语水平也好了,每天都能看到他的变化与成长。”
布合力且木·卡吾力口中的“李老师”就是地区旅游局选派的支教干部李季鸿,在支教半年多的时间里,她把班上的每一个孩子都当做自己的孩子看待,用心用情支教,赢得了孩子和家长们的好评。李季鸿说:“我为班上每一个孩子的进步感到欣慰,当他们表现出对我的信任和依赖时,我十分高兴,我会珍惜这段支教时光,继续做好支教工作,努力教好国语,开发孩子智力,提高他们的动手能力,帮助孩子们健康、快乐成长!”
看着晚会上的孩子们熟练使用国语表演快板、朗诵等节目,阿瓦提县食品药品监督管理局干部木合普力·莫合旦感慨地说:“学好国语十分重要,正因为我从小接受国语教育,才使我能够胜任现在的支教工作,我可以毫无障碍地与同事或基层群众交流,和他们一起想办法教育孩子,平时我还会教身边的朋友和同事学习维吾尔语……”
晚会最后,全场起立、高声齐唱《歌唱祖国》。当时在电视机前观看晚会的乌什县委组织部干部卡米力江·阿不都沙拉木也忍不住站起来加入合唱,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”卡米力江·阿不都沙拉木说:“我为自己是一名中华儿女而自豪,我们新疆的各族儿女一定会团结互助,共同为新疆社会稳定和长治久安贡献自己的一份力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗!”
在这个视频讲座里,他认为职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 。通常所说的职业素养却不包括职业技能。其中职业技能只是庞大冰山的一角,而职业素养是深深的隐藏在海面之下的。
作为一名高职学校的老师,怎样培养学生的职业素养是学院培养目标的核心要求。近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标:毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。
针对这样的问题,应该从以下几个方面来进行,首先,将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程,使高中毕业生在进入大学校门的那一天起,就明白高校与社会的关系、学习与职业的.关系、自己与职业的关系。全面培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养,并把隐性职业素养的培养做为重点。其次,成立相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心,并开设相应的课程,及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导,最好是要配合提供相关的社会资源。再次,深入了解学生需要,改进教学方法,提升大学生对专业学习的兴趣,满足学生对本专业各门课程的求知需求,尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息。
每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。
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