正如鲁迅所说:“拿来”总比“送来”的好。由此,找渐渐产生了新的想法:羊吃草的道理不正和我们”学习”的道理一样呢?我们在”学习”时,都是”老师”教,我们学。”老师”讲一堂课总要把重点写出来,让我们抄。老师甚至每讲完一章也要把总结给我们写出来,让我们“照搬”,载入要总结的木里,去做永久的“留念”……在这里,我们多么象吃草的羊呀。我们有时又象一条“麻袋”,等着装老师给我们制好的材料。这种方法,我们显得何等被动呀!怪不得人们把学习不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。
我们应该做吃有生命力的草的“羊”,把老师讲的.知识周密地思考、仔细地研究,从而达到牢固掌握、灵活运用的目的。我们要自己“拿来”的,不要别人“送来”的。这样我们才能得到知识的精华,才能不成为“草包”、“麻袋”。我希望”同学”们,在听完老师的课后要自己写总结,要自己归纳规律性的东西。老师也不要做往“麻袋”装料的人,要做“放羊”的人,把“羊”领到tc"}们”喜欢吃、有养料的“草”的地方去,使自己的:几尹生能够津津有味地学到知识。
无数的往事中,总有那么一件事给我深深的感悟,像是一字一字刻在心上了,抹也抹不去。 那只是一个很普通的星期六上午,天气晴朗,阳光明媚的,我坐上公交车去小太阳艺术学校画画,同车的不是风华正茂的哥哥姐姐,就是散发稚嫩童趣的'小朋友。突然在板桥箐站上来了一位发色银白举步维艰的老人,司机急忙上前搀扶着,老奶奶对司机喃喃说了几句,司机就转头飞快地扫视,“今天的人真多可麻烦了!”无奈的司机只好面带微笑地问:"有哪位乘客为这位得了风湿腿病的老人让一下座?"原来热闹的车厢顿时变得鸦雀无声。爱理不理的人们有的扭头看窗外,有的掏出手机低头摆弄,有的闭眼假寐——演技真好。我心里砰砰直跳,思索了一会还是不自然的低下了头。"您来坐我这里吧!"车厢里忽然传出一个有力的声音,人们不约而同的前望去,只见一位二十来岁,衣着时尚的大哥正站在空座边靠着椅背,双手用力握着横杆。略带歉意的奶奶激动得连声说谢。等奶奶坐下后,车箱里又和原来一样热闹起来。车开的可真快,不一会到中医院了,我的学校在中医院附近,我下车后情不自禁回头望了一眼,只见那位哥哥正要下车,在他抬腿的一瞬间,我突然看到他十分不便的挪动着身子,时尚的裤腿下难以掩盖厚厚的纱布,他的左脚上竟然有这严重的伤。我愣住了,一股惭愧之情涌上心头,心情复杂地目送他一瘸一拐地向医院走去,1分钟的路程却是那么遥远。。。。。。
他的演技可真好啊!车上一丝不漏,车下却令人看得如此痛心。扫视自己,我是一个身体健康的少年,一个中学生,却连“让座”这鸡毛蒜皮的小事都做不到。从哥哥身上我感悟到了一种至高无上的品格,他很明白自己的处境,顿悟如果要帮助别人就必须牺牲自己,而他宁愿给别人多些舒适。他的精神令他有了顽强的毅力,这难道不是应被歌颂的吗?我是明白这个道理的真谛,但是许多人同我一样终究是只能用的花言巧语勉强做语言的强人,反省一下吧,要如何才能成为别人心目中的真正“强”呢!
1.准备好学习用品。
2.准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来,有空时常看看,借此有错必纠,消化巩固。
3.准备一本心得集。平时学习中的点滴妙招,生活中的情感历程,思想上闪耀的火花,拿起笔写下来。日积月累,你的心得集也许就是一本百科全书呢。
4.定好学习目标。目标就是努力方向,有了方向,行动才不会茫茫然,才会一步一个脚印地向上攀登。
5.订份生活计划。良好的生活习惯可以促进我们的学习。制订一份生活计划,并且做到持之以恒。当你习惯成自然后,你会觉得生活是那样的充实而又富有节奏!
6.订份课外读物。书本上的`知识毕竟有限。同学们可以用节省下来的零花钱,订份课外读物。一份《家教周报》就足以让你大开眼界,大饱眼福了。
7.交个知心朋友。俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。新学期伊始,你的新朋友是谁呢?是学习上的竞争对手、生活上的帮手,还是志趣相同的好伙伴呢?交朋友当然别忘了近朱者赤,近墨者黑这一古训哟。
我们要让我们的`学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵,完善人格素养作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
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