商丘初中作文题目【一】
初二叙事作文:饭桌上的\'故事饭桌上的故事
我有许多难忘的事，而其中最难忘的一件事情，却是发生在饭桌上的故事。记得在我上一年级的时候，每个星期三都要上一节长达三小时的英语辅导课，所以每次上完英语课回家，我的肚子就会饿得咕咕叫。
那个星期三也不例外，我一回到家，就听到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的书包，奔到饭桌前拿起筷子吃起菜来。我夹起了一大块平时最爱吃的糖醋鱼，咬了一大口，禁不住称赞道：“真是太好吃了！”疼爱我的奶奶嘱咐道：“小心点！要是被鱼刺卡到喉咙里就糟糕了！”奶奶话音刚落，我就觉得自己的喉咙被什么东西卡住了，每咽下一口水都很疼。我又惊又急地想：奶奶怎么说得那么准呀，我好像真被鱼刺卡着了！见我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地问我：“你这是怎么了？”我怕奶奶担心，就忍痛挤出两个字：“没……事！”可是细心的奶奶还是发现了问题，问我：“是被鱼刺卡住了？糟了！”她急忙夹了许多青菜给我，叫我大口吃下去。可是我吃了几口青菜之后还是很痛，这时奶奶也急了，眼里还闪着泪花。我忍住痛，突然想起以前在电视上看到的方法，大声说：“喝醋！我在电视上看到有人被卡了鱼刺后都是这样解决的！”奶奶经我一提醒，连忙给我倒了一小碗醋来。我一口气把它喝了下去。过了几分钟后，喉咙中的刺痛感慢慢消失了。
经过这件事，我明白了吃鱼时要细心，这道理还不仅体现在吃鱼这件事上，不管做任何事都要仔细、小心，这是我从饭桌上得到的教训和启示。
商丘初中作文题目【二】
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景，抑或是人与桥各成风景?映衬是美，独立也是美，映衬与独立给人以全然不同的美学体验。
墙角的花，自赏孤芳，也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽，需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。
鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时，得到了这样的回答。老人说前面是一片坟，可同住的小女孩却说：“不，不的，那里有许多野蔷薇，我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛，终究需要人去亲自感知，以一颗独立的审美之心来观照，方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽，发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”，川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”，独立之美是万物各有其美，人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。
满屋的水晶灯的光彩之美，不因其一盏的光彩夺目，却是在灯光相映间尤显璀璨，孤立看事物固然各有其美，却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水，因答谢知音而分外动听;运斤成风，失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼，不仅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映衬，与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流传到今天。映衬之美，是一种整体之美，它在独立的花朵间积聚了宝光，于无声处迸发出惊人的美丽。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明?”那时的春江花月，留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感，抑或其有各自独立之美，只需要一颗审美之心，于独立中见映衬，于映衬中看见独立，方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代，而这一切皆是源于身心的体悟。
“我们汲汲以求生之美的同时，倘若过分倔强于生，反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美，正如三岛由纪夫所述，何必倔强偏执于一，生和死的和谐方是真正的大美。
商丘初中作文题目【三】
我的家乡在河南省商丘市，她坐落在美丽的黄河古道旁。商丘是我国著名的文化名城，也是中华民族的发祥地。商丘是至圣先师孔子的祖籍，古代文哲大师庄周和巾帼英雄花木兰的故里。这里是先商、商品、商文化的发源地。上古时期，燧人氏、高辛氏、“五帝”中的颛顼、帝喾都在这里生息。她地处河南的最东端，豫、鲁、苏、皖四省的结合部，是河南的东大门，也是河南距我国东部沿海城市较近的一座城市。
我是1972年出生在商丘的民权县，我一直生活在这座小城。可以说，我是亲眼看着它一步步长大的。它像一棵小树，一天天枝繁叶茂，终于长成今天这样一棵参天大树，扎根在商丘这片沃土；它更像一个孩子，一天天发育成熟，终于成为一名仪表堂堂的壮汉，屹立在沃野千里的豫东大地上。
童年时代，有一首童谣在我那偏远的乡村流传：“麻籽叶，包黄土，小官来到民权县，大官来到归德府。”归德府就是现在的商丘。白胡子爷爷对我说：“商丘可大哩，管上四县、下四县，咱民权县的县官就归商丘府官管着哩！”
有一次，父亲去商丘办事情，回来时给妈妈买了新衣服，给我买了几块用玻璃纸包裹的洋糖。父亲向我描述商丘之行的印象，他说：“商丘的街很宽，商丘的楼很高，商丘的店铺好多！”语言贫乏的父亲无法向我描绘商丘的繁荣，最后咂吧着嘴说：“等你长大了，我领你去商丘转转，你就知道商丘有多好啦！”
直到1983年秋天，我才第一次来到商丘。那是我随父母迁户到商丘，刚放下行李便去验证父亲的描述有多大真实性。我这个从乡旮旯里走出来的庄稼娃子，面对那一条条仅有十几米宽的街道，留给我的感受却是宽广和豪华；我这个看惯了乡间土墙茅顶小屋的农村丫头，仰望街道两旁一座座具有上世纪七八十年代建筑风格的两层小楼，自然也深感其高大和巍峨。小楼下层是商店，高高的柜台后面是摆满各色货物的货架，比起乡间的杂货铺自然是琳琅满目，令人眼花缭乱、目不暇接了。路过西闸口，蓦地响起火车汽笛声，吓了我一个愣怔，那满载着机械、煤炭和建筑材料的列车从我面前呼啸而过，震得脚下的地面直摇动，使我更亲身体验到家乡前进的脚步。走进商丘第四中学新建的校舍，就连那宽大的玻璃窗和如炽的日光灯也令我激动不已，第一堂作文课我居然诗情大发，写了一首长长的抒情诗赞美商丘。至今我还记得其中的两行诗句：“生在商丘这块美丽的土地上我感到骄傲，做一名商丘人，我感到自豪！”
改革开放以来，商丘城市发生了翻天覆地的变化，亚欧大陆桥——陇海铁路和中国最长的南北交通大动脉——京九铁路在此相交，北京至珠海的105国道与天水至连云港的310国道在此交汇，连云港至新疆霍尔果斯高速以及济南至广州高速在此交叉，形成了多十字交通枢纽。这里地理、区位、交通优势在我国名列前茅，屈指可数。
改革开放的春风吹绿了商丘大地，但是真正迈开大步向前冲却是在90年代之后。三年试验区建设使商丘人完成一个换脑工程，当京九机遇降临商丘时，无论是商丘的决策者还是商丘的群众都强烈地感到，商丘大发展的时机来了！一句响亮的口号和一份宏伟的蓝图提了出来：“抓住京九机遇，营造大型城市！开通二环路，建设大商丘！”经过两年多艰苦奋战，以二环路为中心的城市框架搭起来了。京九铁路的建成更给商丘扎上了一双腾飞的翅膀，商丘真的要变样了！
登上商丘火车南站主楼，顺着宽阔的南京路极目向西望去，我蓦然发现，一只展翅欲飞的凤凰正降落在这片神奇的土地上。古城和新城像两只巨大的翅膀，横贯东西的南京路则像鸟的脊背，新建的商丘火车南站则像一只凤头，正高昂在碧空蓝天之下，作展翅欲飞状！睢阳古城借助深厚的文化积淀大力开发旅游资源，同时吸纳高新技术开发高效农业；梁园新城借助交通优势，新建一座座规模宏大的商贸城和专业市场，使这里成为现代化商贸中心。整个商丘已成为外商开发的热点，它像一只刚出窝的鸟儿，每日都在生长出一片片新的羽翼。有经济学家分析，这种以新城带老城、以交通优势带动经济发展的模式将给商丘城市的迅速膨胀带来更大的自由和更快的速度。商丘，这只在京九铁路建设中诞生的金凤凰将在改革开放的大潮中展翅飞翔，越飞越高！昔日的梁园将在改革开放时代的春风沐浴下再度展现辉煌！”
商丘在迅速地发展着、膨胀着。作为一个平民百姓，我不知道商丘到底吸引多少外资，我只看到一座座高楼大厦拔地而起，一座座新型建筑在田野里诞生，一条条宽阔的街道向四面八方延伸着。商丘的巨变让每名商丘人感慨，我从广东回乡探亲数次，展现在我面前的是一幅动人的美景。我深切地感受到，当年的商丘小城这只丑小鸭，如今已变成一只羽毛丰满的白天鹅了。
再过几天，我们迎来祖国母亲60周年华诞，我们老百姓迎来富足的好日子。欣喜，在于变化。我坚信，有中国共产党的英明领导，伟大的祖国会更加繁荣昌盛，我的家乡商丘会进一步加快崛起的步伐。
商丘初中作文题目【四】
今天是国庆节的第一天，我、弟弟和爸爸去国家级历史文化名城——商丘游玩。
咱们去第一个地方就是南湖古城墙。在南湖，我和弟弟在南湖上玩了水上步行球，能在水上行走的气球，里面能提供一定的氧气，但在里面呆的时间长了，就会缺氧。我和弟弟用的是一个可以两人用的步行球，咱们在里面步行前进，时而头朝下栽倒下来，时而被对方砸到，虽然出来时“遍体鳞伤”，但是乐趣无穷。
咱们第二个去的景点是张巡祠，那里有张巡的墓。在张巡祠的大堂里，有张巡和南霁云等英烈瓷做的像，旁边还有张巡为唐朝抗击安禄山部队的绘画，下面有石头做的介绍，传说张巡只有几千部队，却消灭了安禄山十几万的部队。
咱们第三个去的景点是应天书院。应天书院是范仲淹小时候学习和当官后讲学的地方，而且应天书院是宋朝四大名书院之一。
咱们第四个去的景点是阏伯台，那是中国第一个观星台。远古时代的阏伯台只是一个大土堆，后人在这个基础上加以整修，才变成现在的样子，高高的台阶上面建了祠庙。
咱们第五个去的景点是火的发源地--燧皇陵。燧皇陵传说是燧人氏钻木取火的地方，有一届亚运会火炬的火种就是在这里取的。
最后，咱们结束旅行，回到温暖的家中。
商丘初中作文题目【五】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
