今天我们海燕小队组织去游玩。
在的广场,有很多小朋友,我跟小伙伴们玩抛飞碟、踢球,玩得可高兴了!玩了一会,我就流了很多汗,十分口渴,妈妈帮我买了一个雪糕,好甜啊1户外活动玩得真开心。
回家的时候,大部分小朋友都骑自行车回家了,我和妈妈是走回家的,我跟妈妈说下次我要学会骑自行车,这样我也可以和小朋友们一起比赛了。
去过了也罢了,没去过的肯定会问:什么是世界之窗?世界之窗就是有各国、各洲的文化,和历史上有名的建筑。今天,我有幸跟着爸爸、妈妈前去游赏。
进了世界之窗的大门,走过大舞台,向中华门走去,因为里面比较大,我们决定坐上观光车去游览。
车走着走着,我看见了美国纽约的自由女神雕像,自由女神手拿一个杯子似的东西,好像在向人们宣告着自由和平。
继续向前走去,我们来到了埃及。这里有许多金字塔,有大有小。狮身人面像蹲在金字塔前,在守护着国王的坟墓。
我们又纵身前行,来到了总统山。这里有美国历史上四位伟大的总统,他们是华盛顿、林肯、杰克逊、罗斯福。前面还矗立着华盛顿纪念碑,看来还是华盛顿的影响力最大,是他带领美国人民取得了独立战争的胜利。
游览世界之窗,我认识了许多世界上的名胜古迹,也增长了许多见识,世界之窗真是名不虚传。
2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习***,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的.多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。
今天我们来到深圳湾公园!
首先,我们去水桥欣赏风景。海风那么大,我们都聋了,大海很干净。现在人们关心环境!我骑自行车。父母没有自行车,想租。爸爸建议:“我们可以走一会儿。”中途摸到了大海,轻柔的海风让我感觉好舒服!我父母去租了一辆自行车。我把我的小自行车给了我妈妈。我和父亲共用一辆自行车。他坐在前面,我坐在后面。
骑了一段时间后,我想吃冰淇淋,所以我妈妈给我们每人买了一个。没想到风吹雨打,天就黑了。虽然我们在屋檐下避雨,但风还是随着雨向我们扑来。一开始我们觉得很爽,慢慢的就觉得冷了!
我们等了一会儿,雨停了,我们骑了一会儿,然后我们把自行车还给她!然后,我们去吃了功夫。
赏月
农历八月十五那天是中秋节,我现在知道八月十五是要吃月饼的,子若妈妈那天约了好多好多同学和家长们一起去深圳湾赏月,还带了好多好多好吃的。
我跟同学们追着跑着疯着玩着,可开心了。键烨爸爸还买来了会发光的荧光棒给我们分享,我们做成手镯,项链可漂亮了。我们还看到有人放孔明灯,但是妈妈说这样太危险容易引起火实灾,所以只买着灯笼玩就好了。
在滨海长廊旁边的树林里,从上往下看就象一片绿色的海洋。树林里,树很绿,草很青,鸟很多。一条石头铺成的路,走过整片树林,石头路的旁边有一片无边无际的大海,它叫“深圳湾”。
这是一片深蓝色的海洋,周围长着青绿色的小草,还有许多有大有小的石头也来凑热闹,一阵风吹过来,小草随风飘动,这些石头好像在看着小草舞蹈,被海浪送上岸来旅游的贝壳,有的停在沙滩上看完美丽的风景后,又被海浪送回海洋,有的被人们带到一个全新的世界。鸟是那样的多,有的横掠过海面,享受海水的凉爽,有的和风筝翩翩起舞,风在为它们伴奏,它们跳起了更加欢快的舞蹈,为深圳湾增添了许多生机。不用说,最有趣的肯定是那深蓝色的海浪了,一阵风吹过,大海唱起了歌儿,开始海浪很大,向前沖来,渐渐变小,最后在金色的沙滩上消失了。
这片大海,给我们带来了快乐,如果可以的话,我很想把海豚、海狮引过来,把这里变成一个海洋公园!
今天的天气很好,我和姨妈骑单车到深圳湾公园。
到了深圳湾公园,这里的人特别多的,不过很多人都是跑到海边抓螃蟹,我看到很高兴,就把单车放一边,也下去抓螃蟹。我翻开石头,挖坑,但在水里挖坑是不成功,就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹,没有放弃就继续找,最后放开一块石头里面有六只螃蟹,我马上把它们装在桶里,洗下手上的泥土,高兴的骑车回家了。
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