激动的泪水六年级满分作文【一】
??于激动人心的夜晚作文我一看到“相互关爱总是情”这个题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的`大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到***声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
激动的泪水六年级满分作文【二】
从六岁开始母亲就跟着父亲到城市去生活，因为经济条件的不允。只能把我们兄弟姐妹都寄养在爷爷奶奶家，平时除了年节日很少能回去看我们。这样的生活一直持续了两年。在我八岁的夏天，我和哥哥姐姐乘着车在山路上颠簸了两个小时后到达目的地。下车的那一刻母亲看着我们久久说不出话来，眼眶红红的却努力隐忍着不让泪水溢出来。在她转身背对着我们的时候，肩不停地颤动着，被刻意压低了的抽泣声却还是那么清晰
痛得我扯着嗓子哭得天昏地暗。因为血泡是长在臀部所以不能坐也不能躺着睡觉，晚上母亲总抱着我坐在椅子上摇着我入睡，等夜深了把睡熟的我放在床上，她才能入睡。那晚母亲刚把睡熟的我抱回床上，我还没躺下就被疼得醒过来，然后哭声撕破了深夜的宁静。妈妈把我抱在怀里一边摇晃着我一边心疼的带着哭腔安慰我，那夜我就哭着在母亲的怀里等待黎明的到来。而母亲也一直心疼地流着泪安慰我到天明。
从六岁开始母亲就跟着父亲到城市去生活，因为经济条件的不允。只能把我们兄弟姐妹都寄养在爷爷奶奶家，平时除了年节日很少能回去看我们。这样的生活一直持续了两年。在我八岁的夏天，我和哥哥姐姐乘着车在山路上颠簸了两个小时后到达目的地。下车的那一刻母亲看着我们久久说不出话来，眼眶红红的却努力隐忍着不让泪水溢出来。在她转身背对着我们的时候，肩不停地颤动着，被刻意压低了的抽泣声却还是那么清晰。
在搬到城市一年后的一个夜晚，一个深夜响起的电话打破了我们才刚开始不久的平静生活。母亲咬着唇角对我们说爸爸和哥哥在回来的路上出了事故，现在还在医院里。话里的每字每句都咬音咬得好重，狠狠的敲在我们心上。在医院的手术室门口，母亲抱着姐姐，大哥抱着我坐椅子上。沉默在我们身上蔓延开来，画出一幕幕黑色的恐惧和不安。我和姐姐趴在他们的怀里哭得声嘶力竭。母亲却依然镇定地握着我们的手说乖，不要哭，爸爸和哥哥一定不会有事的！当医生从手术室走出来说出那句病人暂时脱离危险的时候，母亲跪在地上用力地抱住我们三兄妹泣不成声，滚烫的眼泪落在我的脖子上灼伤了我的皮肤。
《红楼梦》有林黛玉以一生眼泪还英超前世浇灌之恩，而我们用什么来还母亲为我们家流下的泪？
激动的泪水六年级满分作文【三】
走进沈郎樟公园，踏上鹅卵石小路，来到小路的尽头就是音乐喷泉。每当周末夜幕降临的时候，音乐喷泉就开始喷水了。瞧，那水柱时而像直冲云霄的火箭；时而像婀娜多姿的仙女，时而像五彩缤纷的烟花……真是千姿百态，令人赏心悦目啊！
走进南溪书院，映入眼帘的是半亩方塘，池塘里的鱼五颜六色，有的是黑色的'；有的是红色的；还有的是金色的。它们时而成群结队地抢鱼食；时而懒洋洋地游在池塘里；时而互相追逐、嬉戏……站在半亩方塘旁，我不由地想起了朱熹爷爷的一首诗《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。半亩方塘旁有两只石雕大鲤鱼，它们的嘴里源源不断地吐出水来。半亩方塘后面是文公祠，文公祠里面有朱熹爷爷的雕像，那眼睛炯炯有神，气宇轩昂。
这就是我家乡的沈郎樟公园，这就是美丽的沈郎樟公园！
激动的泪水六年级满分作文【四】
又是一年高考过后，网上蜂拥而出大批关于历年高考的文章被扒出，其中有一篇引发了我的注意。
大意是某年高考一考生故意考了零分，借此来表达自己对高考制度的不满。当年高考成绩出来后，他也曾受到了各大媒体的关注。他看似成功的向社会表达了他的不满，并且还借此成名，但其实呢，到了如今还有谁记得他，看似风光了一时，但他也付出了自己的前程。
我自己就是一名高三的学生，我很清楚高考对于我来说意味着什么一次机会，一次挑战。也许我可以借助高考爬到我曾经想都不敢想的高度，完成我那不切实际的梦想；也许我可以拿到很高的薪水，只需要西装革履的坐在办公室里敲打几下键盘。高考可以给予我这样的机会，我必须重视它。
或许正如那些高考学生说所说的，高考有很多不公平的地方，就好比我所在的河南：河南并没有什么高校，而本省的学子要想考到外省至少要考到录取线的几十分以上，更何况省外的高校在本省招生是有名额限制的，挤不上那些名额，分数再高也没有用。我有一个刚刚经历过高考的学长，今年高考，他与自己所报考的院校失之交臂，但他的分数远远超过了该校的录取线。在他离开高中校园时，他自嘲似的说：“如果河南人都上大学了，谁去种地呢？“
这话虽说有些偏激，但哪一个考生没有这种遗憾呢。
既然高考如此的不公平，那我们为什么还要参加它呢？
原因有两点，第一就是我之前说的，高考可以给予我们一个出人头地的机会，所以有很多人乐此不疲的参加高考。
第二点就是高考本身，如果说高考是不公平的，那么就没有什么是公平的了。假设高考正如某些人的意愿被取消了，那么上大学就真的成了某些关系户的特权了。如今的高考虽然在制度上有缺陷，但它至少给了你一个凭自己实力博得未来的机会，写到这里，我突然想起了一句话：“世界上所有的绝对，都是相对的。”
就目前来看，没有什么是比高考更加公平的制度了，换言之，高考就是目前绝对公平的制度。
我很钦佩那些敢于表达自己不满的考生，但我不能认同他们的做法，或许这么做可以轰动一时，但永远也撼动不了高考制度的根基，旧事物的消亡往往伴随着新事物的产生，在没有可以取代高考的制度出现之前，高考是不会消失的，而那些敢于表达自己的学子们也必须为自己的鲁莽付出代价。
