今天,我们育才学校五、六年级全体家长和学生在升旗台前的小广场上观看了《让爱你的人为你自豪》感恩会。每个人认真地观看了这个感人的“感恩会”,每个人都流下了眼泪。
这次的.感恩会,我受到了深刻的教育。每个人都要尊敬自己的老师,孝敬自己的父母。老师和父母辛苦培养我们,我们应该好好学习,回报我们的老师和父母。在长大后再回自己的母校看看,看看自己的老师。在长大后找寻工作时,也要多回家看看自己的父母,为他们端杯茶 ,为他们夹些菜等等。这些举动会让我们及父母、老师感受到我们会报答他们了。他们会为此感到欣慰的!
我们长大后一定要报答自己的父母和老师!
我叫冯启航,我爱写书法,我能写一手好字,还有一段故事呢。
一开始,我不怎么想学书法,可有一次在考卷上发现扣分制。于是,我就听从了妈妈的话,上了书法班。老师姓“陆”,一开始,我有点儿怕,可看到陆老师慈祥的.笑容时,我逐渐对他有了好感。
陆老师的课有三个小时,前一个半小时让我们自由练毛笔字,他就挨个查看我们写的字。看到我时,说:“你怎么这样握笔?”说着便把我的手和身体凑近了一点,把大拇指从食指上挪了下来,“这样才对嘛!”后一个半小时是练习硬笔字。可是,没几节课,我就向妈妈抱怨道:“妈妈,太累了,我不想学了!”妈妈却说:“有能力的人才能有出息,学好将来肯定有出息。”于是,我继续学习书法,字果然比之前好多了。
记得有一天,陆老师对我说:“冯启航,我已经帮你报了书法比赛,你回去练‘为国为民’这四个字,下次来我这儿写,我帮你交上去。”我不禁吓了一跳。回家后,我马上练起了书法,每次练一个小时,直到手发酸发麻才停。到上陆老师课的那天,我的小心脏紧张得“砰砰”直跳,我用紧张发抖的手拿起笔,认真地写起来,不一会儿,我就写好了。陆老师进来看我写得怎么样,他对我说:“这个‘为’应该用繁体写,而不是用简体写。”然后在纸上写了一下,说:“你把临摹的纸放在下面。”说完就走了。我小心翼翼地重新写,额头上冒出了细小的汗珠。不知不觉,陆老师笑了笑对我说:“写得不错!”接着我把作品放了起来。功夫不负有心人,联合晨会上,校长报到“冯启航”时,我紧张得不敢吱声“优秀奖!祝贺!”校长喊道。“太棒了,我得奖了!”我激动地叫道。
我为我能写一手好字而自豪!
如果一个人没有一颗感恩的心,永远不会懂得感谢老师、父母。一个不理解和体谅老师的人,以后在社会上也不会受到别人的尊重。
今天,我们在学校观看了由“国家二级心理咨询师”王亮主持的《让爱你的人为你自豪》大型演讲会。
这个演讲会主要说“爱”由“爱”老师、“爱”父母这两个话题出发,讲一些老故事。
刚开始,王亮老师让我们笑,但后面我们就感动得哭了。王亮老师讲:“有一个人,整天和爸爸顶嘴,有一天,他离家出走了。整整5年时间。当五年后他再回来的时候,他在想,自己的爸爸会不会给自己开门,果不其然,真是自己的爸爸给自己开门。一开门年轻人,那个年轻人大吃一惊,自己爸爸的头发竟然白了。爸爸赶紧拉儿子回屋,吃了一顿饭。第二天,那个年轻人去上班,路上接到了一个陌生的电话,市医院打来的,从昨天回家,爸爸没有说自己有心脏病,第二天,他旧病复发了。那个年轻人以最快的速度赶到医院,可爸爸却没了。”当听到这一点,我哭了,一个5年时间只见了一面的爸爸还没能再见第二面,就去世了。
王亮老师还给我们讲了一个更感人事情:“一个父母在暑假带自己的孩子旅游,到了山顶,那个孩子说自己饿了,父母就带孩子坐缆车到另一个山峰买吃的,可缆车到了中间,由于工作人员的失误,导致两根缆绳断裂,所有缆车掉了下来,那一对父母把孩子举过头顶,让孩子活了下来。著名歌唱家韩红把这个孩子领养了,并写了一首歌,叫《天亮了》
我们要爱老师,爱父母,和老师在一起的时间都比父母长,每天老师都要改作业改到很晚。每天早上老师来学时都要担心我们是否平安到校了。所以,我们要爱老师,爱父母,用学习来回报父母。
这天,老师突然问我们,下个月有英语竞赛,有谁参加?几位同学把手举了起来,一位、二位、三位……才有这几位学生,英语老师说道:“欧宇欣,你参不参加?”
我感到有点儿受宠若惊,因为我的英语成绩并不是很好,我犹豫了很久便举起手,我想机会也很难得呀!之后我每天都挤出1小时练习英文歌曲。
功夫不负有心人,我经过一个月的练习,不仅会唱,而且还加入了动作和表情。
终于到了英语竞赛的那天了,我紧张地来到考场,心想,我一定要取得好成绩,不能辜负老师的期望。我努力让自己心静下来,还告诉自己:千万不能紧张,一定要正常发挥。过了好一会儿,我被评为老师叫了进去,我先做了一个自我介绍,接着就陶醉地唱了起来,唱完后,我向老师深深地鞠了一躬,评为老师温和地对我说:“小姑娘,表现不错,老师给你满分!”
我高兴地对老师说:“谢谢老师!”
这次的英语竞赛,让我感到自豪,因为我充满了自信,经过努力取得了成功。
突然,我闻到一股焦味,于是左闻闻,右看看,疑惑地想:妈妈既没有烧东西,也没煲东西,哪来的焦味呢?这时,我看到消毒柜的灯亮着,冲到消毒柜前一看,呀!不好!我那个喝牛奶的`碗快要融化了,正发出“嗞嗞”的声响,一点点往下掉蜡滴,就像阳光下正在熔化的雪糕。“妈……”这个字刚蹦到嗓门口,我又咽了回去。不行,不能叫妈妈,等她穿好衣服出来已经来不及了。再说了,万一妈妈太着急,滑倒怎么办?我得勇敢地自己解决这个问题。想到这里,“吧嗒”,我果断地关上了电源,“啪”,打开消毒柜的门,难闻的烧焦味顿时扑面而来,呛得我直咳嗽。此时,那个正在熔化的碗,仿佛是火邪魔丑陋的嘴脸,正朝我龇牙咧嘴。我赤手上阵,只是一接近它,就被“咬”了一口,手背烫出水泡。我并没有慌张,缩回手,想了想,找了一副手套。武装好后,迅速接近那張正在喷火的“嘴”,一把抓起它,扔到垃圾桶里。
妈妈洗完澡出来,了解了事情的经过后,长吁一口气,感叹道:“幸好我的宝贝这么勇敢,不然就酿成大祸了!”
这是我成长中最自豪的一件事,也是最难忘的事,它让知道了勇敢的重要性,也让我知道了自己可以很勇敢。往事再提,也是希望今日的自己能向当年的自己学习。
每当说起演讲比赛,我心里便涌起一股自豪。
上学期,学校里要举行孝爱演讲比赛,老师对我说:“这次的演讲比赛,我们班就看你的了,要为我们争光啊!” 我兴奋地接受了这个任务。
第二天朱老师让我把稿子读给她听一遍,我拖着强调“听到这个题目……”“停”我还没读完呢,朱老师就打断了我的朗读,生气的说:“你看看读的像什么呀,就凭你这样也想去比赛?读的太慢了,重来” 平时看上去和蔼可亲的朱老师,到了这个时候,成了毫无商量余地的铁将军,我又读了起来:“听到……”朱老师又一次打断了我,“读的太快了,慢点。”现在单单只是朗诵呀,怎么就这么难呢?快也不行,慢也不行,究竟该怎么读呢?这是朱老师一手拿起稿子, 一手用笔在稿子上画了很多小圆圈和竖线,跟我解释了一番,小圆圈要重读,竖线要停顿,我似懂非懂的点了点头,又诵读了起来,这次总算好些了,朱老师舒展开了眉头,神情也变得温和了许多。可是以后的练习还是错误百出,不是声音太小就是没有感情,不是语速太快就是太慢,怎么都不能处理得恰到好处。
回家后,我让妈妈当评委,我在妈妈面前读了一遍又一遍,妈妈和朱老师一样,不是嫌这个,现是说那个,反正怎么也过不了关。我天生不愿服输,就牺牲了所有的休闲时间对了镜子叽里呱啦得练习,练习……
比赛的日子很快来临了,我登上舞台的时候十分紧张,随着音乐,我慢慢进入了最佳状态。演讲结束了,只听见台下雷鸣般地掌声,获得四年级组第一名,我的心像吃了蜜那样甜,觉得我吃的苦换来成绩是值得。
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