小学四年级下册游记作文青海湖【一】
能够来到美丽的青海湖一直是我的愿望，或许是因为那份神秘吧！20xx年的国庆节我们一家人来到了青海湖。在天还未曾发亮时，我们一家人就早早来到了最接近太阳升起的地方，观赏日出。
眺望青海湖就象是蓝色的大海，远处的天际也是蔚蓝色的，于是水天相连之处就成了太阳的家。我一直处于困乏的状态，等我的头脑完全清醒时，天已经发亮了，此时，太阳正努力地往上爬，她一出来，那金色的万丈光芒便刺的我睁不开眼。索性将眼睛闭上，感受太阳照射的温暖，心中曾经存留的犹豫和迷茫很快就被驱赶走了，他们暂时成为我不受欢迎的客人。
我无法拒绝享受新生的美好。 我缓缓的努力睁开了眼睛，太阳她来了，她带着灵光向大地走来了，刹那间，远处的雪山和脚下的草原，闪着光，一闪一闪的，好象被太阳赋予了生命。她笑容可菊的走来了，因为她是生命的母亲，是她让这幅图画，更加柔和，更加赋予了蓬勃的朝气。她带着天使走来了，天地间偶尔有成群结对的飞鸟掠过我的视线，飞鸟匆忙的在天地间飞翔，他们仿佛肩负着太阳使者的重任，努力把光明送向每一个人。周记大全
太阳出来了，她眨着眼睛，似乎是与我相约明天的日出。
小学四年级下册游记作文青海湖【二】
今年七月，一家去了美丽的`青海湖，次旅游令我很难忘。
在路上行驶了3个小时以后，我叫我看远处蓝蓝的地方，我赶紧看既不像天也不像湖的地方，猜那里青海湖了，当时很兴奋。
下了车后，感到湖边很冷，紫外线很强，太阳光很强，但都擦上了防晒霜，赶紧戴上了帽子。青海湖边的游人，有骑马的有游水的，有拍照的，青海湖湖边有块大石头，上面用汉藏两种文字写着“青海湖”，湖水很清澈，可以用来洗脸洗手，连牦牛都在水里喝水呢。
青海湖边的有许多各式各样的石头，被水冲的死鱼也，退潮时没能游回到水里的。湖中几只鸟在悠闲的游来游去，还在湖面上盘旋。
青海湖是的最大的咸水湖，我仔细的观察水面，看见了东西在湖面上，会是呢？那东西一会黑一会蓝的，真搞不懂这奇怪的东西是。我问，他说：“东西没见过，大概是10套里的湖怪吧。”真是奇怪。
上在不同的地点看青海湖，发觉她也在的。想想曾学过一篇课文《杨桃》，同的角度看事物，它，有不的，青海湖真是名不虚传，真是太美了。
小学四年级下册游记作文青海湖【三】
在那水平如镜的青海湖上有一座美丽的鸟岛。鸟岛的面积不足一平方公里，却神奇的栖息着十万多只不同种类的候鸟。
那里，天上飞的是鸟，水里游的是鸟，地上跑的也是鸟，简直是鸟的世界。从每年三月开始，各种候鸟从遥远的印度和东南亚等国家历经千辛万苦，不远万里来到我国的青海湖鸟岛。岛上有草，湖中有鱼，食物充足，岛上又很安静，这是鸟儿们得天独厚的度夏的好地方。在各种候鸟中，鸬鹚最有眼力，它们选了一座屹立在湖边又和湖岸不相连的山崖。山崖顶头是平平的，四周怪石嶙峋。它的天敌谁也不能近前，只能站在远处望崖兴叹。
山崖上只住着黑鸬鹚一族。山崖的四周和顶上，孵蛋的，站岗的，密密麻麻，你要是走到那里，连插脚的地方都没有。山崖上，天空中，湖面上全是黑压压的一片。雌鸬鹚孵蛋饿了，雄鸬鹚就到湖中去抓鱼，它自己先吃饱，又在喉囊里装满鱼，飞向雌鸬鹚。它把喉囊里的鱼吐出来让雌鸬鹚吃个饱，然后就又守卫在雌鸬鹚的身旁。
它昂首挺胸，那炯炯有神的眼睛凝视着四周。它是那样尽职尽责，那样神气。雄鸬鹚和雌鸬鹚为了儿女们的出世操劳着，经过一个多月，它们的小宝宝出世了，毛茸茸的，像黑绒球在滚动。雄鸬鹚和雌鸬鹚轮流捕食，轮流守卫，小雏一天一天长大了，羽毛渐渐丰满起来。到了九月份，小鸬鹚会飞了，天也冷了。爸爸妈妈带它们到温暖的南方去过冬。
小学四年级下册游记作文青海湖【四】
在青海湖边骑行是件有趣的事，因为左边是美丽的大草原，右边是辽阔的`青海湖，要在它旁边的公路上骑行8公里。
骑行开始，我们是第一批队员，我紧紧跟在教练身后，双腿保持匀速，可就算这样我也会很累。因为教练时不时地速度会快，有时会突然停下来等其他人，所以我的体力快耗没了。一路上，我就像一只顽强的巨龙，有时又像一匹行了千里的骏马，累得不得了。就这样，我一直坚持到骑完4公里休息的时候才好一点。因为当时我是有高原反应的，我很不容易才坚持过来，回头一看一大批人都在后面，我也很高兴我竟然能排第二名。
休息完后又开始骑行了，我又打起精神来继续骑行。第一场大革命结束了，第二场大革命又要开始了。我突然感觉像是被按摩过后一般舒服，于是我又有信心满满，这回我给自己定的目标是教练。开始了！只听教练一声令下，我就开始加速了，此时此刻的我就像一只从笼子里飞出来的小鸟一样快乐，一切都非常顺利。可没想到的是骑了3公里后我又不行了，我现在后悔骑得这么快，浪费了这么多体力。已经来不及了，这回我有了经验，所以下次一定要去改善，也怪我太争强好胜，剩下的1公里我只能再坚持了。
到了终点，我已经累坏了，不过我能坚持下来，这很重要。后来，我到青海湖边观赏美景，真是让人心旷神怡啊！这次骑行让我永远都忘不了！
小学四年级下册游记作文青海湖【五】
青海湖是中国最大的淡水湖，以风景优美而闻名于世。我们全家慕名而来，驾车环湖游玩了两天，深深地被青海湖的美景吸引了。
青海湖边的草原无边无际、牛羊成群。在湖旁的草原上，我们在车里看见了不少牦牛与绵羊，它们身边的草很高，但有些干枯，听外婆婆说，是因为日头太毒。话虽如此，它们仍然比人工种植的草精神许多，再加上这里水源充足，它们比内蒙古的草原肥沃多了！伴随着阵阵微风，远远望去，简直就是现实版的“风吹草低见牛羊”。
青海湖湖面如辽阔无垠的大海一般壮阔美丽。我们把车直接开到了湖边上，在这里看青海湖视觉极佳：蔚蓝色的湖面在阳光的照耀下波光粼粼，意外发现，远处的水似乎是拱起来的，整个湖面呈球形一般，湖中心高，湖边却低一些，远处与天相接，远处的船在湖面上慢慢滑翔，“越飞越高”……
青海湖最好玩的景点当属二郎剑。二郞剑在青海湖的东边，进入景区步行约二十分钟，就到了湖边。这儿有许多娱乐项目，如快艇、摩托艇、豪华游轮、水上自行车等等。我最喜欢的是“水上自行车”，爸爸便带我去骑。在车上，望着美丽而又一望无际的青海湖，自己如同海洋里的一只自由翱翔的鱼儿一般，实在酣畅淋漓，我忍不住弯腰装了一瓶湖水，权当纪念带回家。
青海湖真是让人魂牵梦绕的仙境啊，我们一定会再来！
小学四年级下册游记作文青海湖【六】
人生有太多意外，总是那么措不及防。
比如，这场错误的相亲。
那天，阳光漏进缝隙，360°无死角地照在你身上，慵懒而惬意。
浅棕色眼瞳，仿佛看透了世事。
“喵——”
或许你并不知道接下来我们送给你的巨大惊喜。
我们为你准备，最美丽的衣裳。你自然不过地迈着小碎步，优雅而高贵。
，走来一位先生，目光澄澈，有些迫切地向你靠近，这一切都在恰好的瞬间，浑然天成。
你有些摸不着头脑，目光越过他，直直瞪向窃窃私语的我们。我们以为你只是害羞，便匆忙离场。
谁知，出了意外。
没有预料的两猫发春，只有一记响亮的耳光。
你愤怒地将男喵打了出去，那种怒火，是被侵犯领地的火气。
什么意思?和我抢地位?
你用实际行动证明了什么叫霸气侧漏!
打完，你不屑地瞟我们一眼，继续迈着小碎步，扬长而去。
那样的刁蛮任性，那样的傲娇不屑，那样的藐视一切。
虽然事后男喵主人很生气，你也很生气，整整一天都只窝在沙发上一动不动，但我们仍乐此不疲地寻找合适的男喵。
你生气的样子很萌，你闹别扭的样子很萌，你高兴的样子也很萌。就好像与你相处，所有悲伤的烦恼的事情统统忘光。
“萌”这个字的意思，是指事物如同草木发芽一样生机勃勃的状态。它本身就很温暖，并不是一味的外表可爱。它可以是刁蛮任性，可以是天真善良，也可以如你——冲动而明亮。
小学四年级下册游记作文青海湖【七】
1.重视数学教学与生活的联系
数学教学要让学生学习有价值的数学和必需的数学，就必须联系学生生活，使学生感到数学与生活密不可分，数学是生动的、有趣的，而不是单调的、枯燥的。本节课从开始导入天鹅长大后比出生时体重增加了多少？到后来的练习，都把数学和日常生活联系在一起。对激发学生学数学的积极性和学好、用好数学的自信心都起到了推波助澜的作用。
2.注重学生的自主探究活动
本节课教师通过安排学生自主合作、探究的学习过程，向学生提供了充分从事数学活动的机会，激发了学生学习的积极性。不仅使学生真正理解和掌握了数学知识和技能，数学思想和方法，而且使学生获得广泛的数学活动，营造了民主、平等、宽松、和谐的学习气氛。
小学四年级下册游记作文青海湖【八】
今年暑假，我到西宁大姨家住了一段时间，学习之余还游览了闻名中外的塔尔寺、极具民族风格的土族之乡互助自治县，我们大口吃烤肉、喝咸茶，玩得十分尽兴，而最让我难忘的还要属碧波连天的青海湖了。
顾名思义，“青海湖”位于我国青海省，蒙语是“库库淖尔”，正是“青色的海”的意思。从西宁市出发乘坐汽车大约两个小时就到了青海湖景区。
首先映入我眼帘的是公路两旁的辽阔草原无边无尽，四周巍峨的群山连绵不断，而天空似乎很低，一朵朵白云就好像在我的头顶，手一伸都快要够着了。下车后，一股子香味扑鼻而来，循香望去，竟是整齐如画、麦浪翻滚的油菜花地，那金黄色的油菜花把绿色的绒毯点缀得如锦似缎，四溢的芳香吸引了数不尽的蜜蜂采蜜忙，我尽情的享受着这儿独特的凉爽清风。
再向前行一小会儿，那与蓝天白云连成一片的青海湖水就越来越清晰了。终于，我来到了它身边，它的“大”让我震撼——一眼望不到边，它的“清”让我心怡——就连深处的小鱼儿也可以看得清清楚楚，它的“凉”沁入心脾——光脚入水好像到了大自然的冰箱一样，而它的“蓝”却最让我心动——近处的浅蓝、远处的深蓝、碧海连天的宝石蓝，那蓝是多么高贵、多么雅致，仿佛颜料泼洒一般。看到如此美丽的蓝色，我终于明白“青海湖”的内涵了，那就是“青色的海”。
青海湖景区的景色真是美不胜收，让我流连忘返啊
