深圳线上一模语文作文范文【一】
，就是要充分利用现代科学研究的理论和手段，综合生理学、心理学、人体工程学、计算机科学、电子学、教育学等科研成果，在继承以往合理教学方法的基础上，注重掌握学生的生理及心理特征，科学地运用现代化教学手段，从而达到教与学相得益彰的效果。深圳特区的许多学校在进行教学整体改革的同时，大胆使用多媒体开展教学，向教学方法的现代化迈出了可喜的步伐。还值得一提的是，深圳特区的一部分小学已实行双语教学法。这种方法将普通话和英语同时作为教学语言，使学生在学习母语和其它课程的同时，像学习汉语一样地学习英语。双语教学法可以早期开发儿童学习语言的能力，促进儿童智能发育，减轻儿童长大后学习英语的负担，提高了儿童的语言交际能力。双语教学法，切合深圳的实际，为１９９７年香港回归创造了条件，为培养跨世纪的人才奠定了基础。深圳线上一模语文作文范文【二】
１．教材内容的现代化就语文教材来看，由于很多课文历史较久，思想性太强，语言的差别也较大，远离学生的生活，不适宜学生的学习，更不利于写作水平的提高。据统计，小学语文教材所选的现代名篇及外国文学名著占有不少的比例。我们不能否认这些名著的价值和其在文学史上的地位，但学生在学习这些作品时，疲于疏通文字障碍，理解作品反映的时代背景及深刻的思想内容，难得闲暇去学习写作手法，况且这些不朽的名著的写作手法也绝非一朝一夕，三、二节课的时间就领会得了的。那么，能否引入现代化的教学内容，选择贴近现实生活、贴近自然，有着指导写作意义且易于采用现代化教学手段的课文，就成为特区语文教学现代化的一个迫切需要解决的问题。为此，特区语文教学大胆地进行了一些改革，在保留了人教版教材基本篇目的基础上，适量增加了一些贴近自然、贴近学生生活并适合采用现代化教法的课文，有效地提高了学生的学习兴趣和语文水平。２．教材形式的现代化书本是传统的教材形式，这种形式有助于培养学生的抽象思维能力，便于携带，可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性，且形式单一，显得呆板，影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天，我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材，激发学生的学习***，使学习的过程形象、生动、轻松、直观，提高学习效率。因此，编写适合现代化教学形式的.多媒体教材，成为特区教育工作者的当务之急。目前，深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件，作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体，既帮助了教学，也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。
深圳线上一模语文作文范文【三】
泪水滑过脸颊，渗入嘴中，滴在凉凉的心尖，似乎一切又回到了童年的时光……
“淘气包，躲哪了？出来！”奶奶常常会叉着腰，并牵着我的“爱将”——大黄来“缉拿”我，所以我常常会被大黄用嘴咬住，从某个角落里拽出来。这时，奶奶会奖励大黄一根狗骨头，然后把我带向饭桌，并盛上一大碗骨头汤放在我的面前，在我风卷残云之后，又疯跑出家门，背后总会传来“慢点，乖孙！”的声音。
每次坐在门槛边玩耍时，都会看见奶奶在打磨着一根短短的、粗粗的木棒。我走上前去，好奇的望着奶奶，说：“您这是要做什么啊？”我瞪大了眼睛，疑惑的看着奶奶，奶奶只是对我笑了笑，又继续着手中的活。
“什么也没有，也想和我们一起玩？”小伙伴们常常会抱怨我玩他们的玩具。于是我只好红着眼眶跑回了家。这时，奶奶常常抱起我，让我坐在她的腿上，然后用那根磨了很久的短短的、粗粗的木棒给我做纸风车。奶奶用一根木棒编织着我童年的梦，白色的四叶风车让我的童年充斥着白色的梦影。
一日，我正在门槛边玩耍，看见小伙伴们拿着精美的玩具走过，我想起了我的纸风车。我跑回了家，带上它来到了门前的旷地上。我手拿着风车，可是，此时无风，风车一动不动的立着。小伙伴们看见笑了，我却哭了。奶奶看见了，走过来说：“孩子，没有风你可以去找风啊！”可我却不知所措，问道：“风在哪里呢？我怎么看不见啊？”我瞪大了疑惑的双眼。奶奶蹲下来，拭去我的泪水，慈爱的说：“只要你跑起来，就会找到风了！”于是，我紧紧的抓住木棒，飞快的跑了起来，果真，风车开始转动，发出悠扬的“呼呼”声。
“我找到风了！风在这儿，就在这儿！”我快活的像个活神仙的一样呼喊着。小伙伴们都止住了笑，纷纷要求与我交换玩具，那一刻，我才感受到我是快乐的。
如今，人生中的风又停了，谁又为我启动生命的风车。昔人已逝，只留下淡淡的美好的回忆。在我的童年里留下了一抹白色的梭影。四叶风车“吱呀”作响，在我的耳边萦绕，引起我对童年时光的怀念。
时光荏苒，日月如梭。手中的白色四叶风车陪我走过了几度岁月，可风车却再也没有转动起来，泪水沿着眼角无声的滑落，那逝去的岁月一去不复返。
“呼呼”转动的白色风车唤起了我对童年时光的怀念。奶奶，我的童年因你的风车而美好，你为我涂抹的四叶风车会永远留在我的记忆里。
深圳线上一模语文作文范文【四】
在你的人生纪念册里，官中不仅是一所学校，还是一个驿站。在官中的纪念册里，你不仅是学生，更是色彩的创造者。
九月，被青春撞了一下腰的你和官中相遇，你走近了他，他拥抱了你。
一开始你和官中的磨合有些微妙，没有以前好友的陪伴，你有些孤单；没有父母在身边，你有些落寞；操场没有想象的那么大，休息时间比原来的学校紧……于是在刚来的那些没有星光的夜里，你或许暗自垂泪。你给官中涂上了一抹灰暗的色彩。
就在泪光中你明白了，你的青春伤口处正悄悄地长出翅膀。原来，每一个人注定要学会独自面对外面的世界，每一个人注定要学会单独地飞翔。于是，心安的那一夜，你睡的很香很甜。你给关中涂上一抹明亮的色彩。
你渐渐适应了这里：你会很坦然地跟父母分享这里学习、生活的花絮。你渐渐有了新的朋友，你和他早晨睡眼惺忪地开始早读，惊醒了晨曦；你和他黄昏时篮球场上闪转腾挪，撞翻了夕阳；你和他晚自习后操场散步，踏碎了月光。你给官中涂上一抹炫目的色彩。
《红河谷》的乐音中，你静静地准备上课，如加拿大做晨课的少女；《梁祝》的旋律中你快速地步出教室舒展身体，如会稽山晾晒翅膀的蝴蝶……三年里，这两首旋律成了你最重要的生命和弦，你给官中涂上一抹祥和的色彩。
校门口门卫大爷换了几个，但不变的是他们同样和蔼的笑容；宿舍里带有东北口音的“起床了”，虽然曾经惊扰了你的梦，但现在想起却是多么亲切可爱……官中因你而变得绚丽多彩。
或许，官中将来会成为众所周知的学校，若干年后，官中的老师都忘记了你，但是时光会记得。而且你给官中增添的色彩，会永远留在时光隧道中。
在世俗之人的字典里，官中意味着梦想的搁浅。可是他们哪里知道，人生有时需要蛰伏。他们更不会懂得，觅食的雄鹰有时飞得比母鸡还低。很多年后，你在豪华的办公室里百无聊赖，透过玻璃望向迷茫的远方，突然想起了官中，那个接纳你三年青春时光的地方，那个到处充满色彩的地方。最后，让我们一起给官中涂上一抹梦想的色彩吧！
深圳线上一模语文作文范文【五】
人生如茧，从蛹开始幻化为美丽的蝴蝶，是一个漫长的过程，更是一种考验。
它必须冲破厚厚的茧壳，小心翼翼地挪动着那笨重的躯体，一步步地，尽管困难重重，但为了坚持梦想，它每时每刻都会在那极小的空间里反复的挣扎，日复一日，从不言弃，或许它每天已经习惯了。也正是因为它的这种习惯，最后，终于破壳而出，成蝶了。与此同时，它也获得了生命的再现，不会再束缚于笨重的壳里苟延残喘，而是翩然起舞于广阔的草原，五彩缤纷的花海之中，有时，也能神游于流水的歌声里。总之，它的习惯，呈现了价值，给予了它色彩斑斓的世界，决定了它的命运。
而我们的人生亦是如此。
古人曾云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。有时，我们不经意的一个动作，反反复复，习惯了，也许它并不起眼，可它决定着我们的德行。
习惯的色彩或浓或淡，主观者在于自己。
以前，总是习惯了懒散，做什么事都不上心，在学习上，别人可以夜以继日的遨游在书海，题海中，而我却恍恍惚惚的神游在空洞的思绪中，习惯了边听讲，边在下面做些小动作，也习惯了捏些小东西在手里翻转，课后，却判若两人，习惯性地踏着铃声出教室，徘徊在走廊上，一边耳语，一边神经质的大笑，却没习惯认真地听讲，课后自觉地作作业。
因此，我自己给习惯涂上了一层忧郁的蓝色，那些习惯也给自己挂起了红灯。
人有时不免要习惯一些不习惯的，现在，习惯了坐在教室里，写写画画，习惯了上课像个小学生一样，呆呆地坐在那里，抬起头，认真的盯着黑板，也习惯了早早地来到教室，重复每天都会上演的剧幕，那些不习惯的，却也习以为常了。
以前，总习惯了别人对自己好，习惯了大大咧咧对人，直言直语，可现在，却也习惯了对别人好，也习惯了顺从别人的观点，不会太过于苛刻地要求别人成为自己所想的那样，也不会太过于以自我为中心。从此，给习惯涂上一抹淡淡的黄晕，如夕阳西下般温暖。
习惯让我们逐渐成熟，也历练了我们，每次考试落下了帷幕，与别人相比，结果却总是不尽人意，然而，竞争就是这样，输者衰，赢者悦，每次看着别人满意的答卷，惬意的微笑，不免有些自卑，总觉得那种笑很残忍，似乎在他们的眼神中读中了一种轻蔑，可现实就是如此残酷，不可能每一个都幸运的成为上帝的宠儿，所以我们早就该习惯了，去习惯那些不习惯的人或事，会开启我们的心智，也能激起我们的斗志。
虽然，奋斗在现实的历程中，其过程可能会坎坷不平，可能会觉得很委屈，很迷茫，也可能被人人不理解，但会让我们懂得这些总该是要去面对的，总该是要承受的，因此，会让我们变得更坚强。
在这样的成长中，给习惯涂上了一抹深深而庄重的黑色。
我们的人生道路总是在习惯的色彩中不断延伸，即使是精疲力竭，我们的习惯也不会褪色。朋友，请给习惯涂上一抹色彩吧！
深圳线上一模语文作文范文【六】
青春，如花似火，灿烂热烈；青春，如雨似水，柔和细腻；青春，是一首永恒不变的乐章，诠释着一路的风景。我们是十七八岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站。我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月青葱美好！
青春犹如一杯飘散香气的菊花茶，你尽可细细品尝，黄黄菊甘爽清新，你尽可随心书写童年的顽皮，青春的萌动。
黄色的清新：尝试
尝试是信念，能在阴霾的天空中让你拔开云天见日出，尝试是梦想，能在无助的风雨中让你激情昂扬见到彩虹；尝试是美景，能在苦闷中织出一个辉煌的未来。
著名科学家居里夫人因坚定信念，即使身居破败不堪的环境中，也不忘为社会做贡献。她尝试在废弃的煤渣中提炼出一克镭，最后因为敢于尝试，终于成功了。
有了尝试，就如小鸟有了梦想的翅膀，它就劲舞苍穹，领略搏击长空的豪迈与洒脱；有了尝试，就如登山者有了无穷的体力，他能笑傲山河，体验征服自然的激情飞扬；有了尝试，人生将充满希望，将谱写一个又一个神奇的传说！尝试如黄菊般清新，敢于尝试，为你的青春涂上一层黄色。
红色的激情：目标
一个人如果没有目标是可怕的。每个人至少拥有一个目标，有一个理由去坚持，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，永远牢记心中的目标，荆棘坎坷再多你也不会失去最珍贵的进取心！
“杂交水稻之父”袁隆平心怀着远大目标，他想让每一个中国人都能吃上米饭。因此，他亲自在田间观察，钻研，终于研制出了杂交水稻，使每亩粮食比往年增产了20%。
袁隆平正是心怀目标，心系天下，为人民做出了巨大的贡献。目标如红色般富有激情，坚定目标，为你的青春涂上一层红色。
绿色的萌动：梦想
梦想是迷茫大海中的灯塔，指引我们航行的方向，梦想是干涸沙漠中的清泉，滋润我们干渴的心田；梦想是寒冷冬日里的阳光，温暖我们前行的躯体。
伟大的音乐家贝多芬，在年轻时就梦想着能够成为一位著名的音乐家。只是，在命运的捉弄下，他双耳聪，然而，他并没有放弃心中的梦想，而是更加地努力，终于扼住命运的咽喉，奏响了生命的最强音——《命运交响曲》。
贝多芬心中的梦想激励着他走向成功，让他去追求自己想要的，一步步登上高峰。梦想如青春般美好，坚定你的梦想，为你的青春涂上一层绿色。
青春是过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝永不回头的云朵，我们必须把握短暂的青春，坚持理想和信念，坚持对生活的热爱和向往，给青春涂上一亮丽的色彩！
深圳线上一模语文作文范文【七】
生活，多姿多彩，无比绚丽!生活，单调味，艰辛困难!
生活，就像一场，考试的好与坏，完全掌握在你自己手中。勇敢，从容的面对生活和，你就会取得成功，享受成功的喜悦;懦弱、胆小的逃避生活，你就只能成为失败者，饱尝痛苦的滋味;所以说，面对生活的态度是生活的第一步。
生活，就像一次未知的旅行，旅行的好与坏，也掌握在你手中。适当的有规律的调节好生活，你的旅行就会成功;相反，如果你一昧的混日子，过一天算一天，那么，你的旅行就算失败，所以说，有计划，有规律的调节好生活是生活的第二步。
生活，就像人生的一堵墙，墙的破一否，也掌握在你手中，面对生活中的种种困难，有的人努力着，奋斗着，最后终于冲破了墙，享受到了生活的美妙;而有的人却抱怨着，挣扎着，最后倒在墙下，对生活失去信心，堕落万丈深渊;所以说，克服生活中种种困难是生活的第三步，也是最关键的一步。
那么，怎样才能成功的战胜生活中的种种困难，给生活涂上一抹色彩呢?
卡耐基曾说：“成功的人，都有浩然的气慨，他们都是大胆的，勇敢的，他们字典上，是没有”惧怕“两个字的，他们自信他们的能力是能够干一功事业的，他们自认他们是个很有价值的人。”是啊!纵观古今中外，成功的人，往往是一些大胆，勇敢、自信的人，他们从未惧怕过，他们也会为无聊的生活涂上一抹色彩，挑战生活的艰辛，有规律的调节好生活。因为他们知道，这是上天给他们的考验，他们只有经得住考验，才能过好生活，在世界生存，享受人生真正意义。
现代是最美好的时代，生活丰富多彩，科技同时间的流逝成正比，人民生活水平跨入了一个新时代，整个社会营造着一种全新的氛围。
瞧!农民伯伯们正在田间种菜，让他们的生活变行丰富些，他们也知道，付出就会有回报，将来一定会过上幸福的生活，虽然生活很艰辛，他们也会积极面对，因为他们明白一个众所周知的道理：坚持了，至少还有希望，但放弃了，那么希望全没了!
瞧!爷爷奶奶们正在公园里锻炼身体，喝茶，谈谈闲话，有规律的安排好一天的生活，享受生活，感谢生活带给他(她们的乐趣。
瞧!90后的`青少年们，有的在网上畅谈心事，有的在打游戏，有的在溜冰场溜冰……他们也是为了享受生活。
其实，生活并不枯燥，相反，为生活涂上一抹色彩，你就会享受到生活的乐趣!
给生活涂上一抹色彩，使心灵之花绽放，让自己的痛苦融于快乐中，享受快乐，珍惜快乐!
给生活涂上一抹色彩，使单调味的生活瞬间变得丰富多彩，娱乐身心，健康幸福!
给生活涂上一抹色彩，使社会变得更加充满活力，人民生活幸福，世界永久和平!
让我们行动起来!给生活涂上一抹色彩，放眼望去，展现新未来，生活必将绚丽多彩!
深圳线上一模语文作文范文【八】
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
