时光荏苒,有些风景还来不及细细观赏,便已成为过去式,时光的列车也已满载少年停留在了初三的站台前。
一个舒适的早晨,同学们三三两两的聚在一个熟悉的地方,倾诉着再见的喜悦。是的,新学期开始了,而我已成为毕业班中的一员。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,仔细想来,时光又何尝不是这样呢?时光就像是一条满载无数稀奇古怪的东西的一条正流入大海的河流,而我们,则是河面上的摆渡者,途中,我们亦可以打捞,打捞到的将会是我们克服难关的“道具”。而现在,我已摆渡到了流入大概的最后一阶段,新的航程即将开启……
在这个崭新的环境中,激动还是占一定比例的。毕竟这会是一个与以往截然不同的全新的学习模式。
这一年可以说是人生中举足轻重的一年,而这一年的终点,则决定了大致的未来走向。自然而然的,学习氛围也是严肃的,所以我们要以更高的要求鞭策自己。
其次,便是期待了,对新学期的期待,更是对未来的期待。度过了这一年,很多人都会分道扬镳,各自向着那个未知的终点努力奔跑。
新学期,新起点,新希望,新体验,在不一样的环境中带着同样的希冀与热血向终点摆
到了晚上七点,妈妈准时关掉家里所有电闸,再把蜡烛放在桌面上。我准备去喝水,在黑暗中走呀走,“呀!”我大叫一声,因为什么都看不见,所以我的\'腿直接碰到了椅子上。我端着蜡烛,坐在沙发,拿起平板电脑正准备来盘游戏。“停!”爸爸一个箭步过来,“现在什么都没电,平板也没电啦!你现在不能用任何有电的东西。”哎!现在我只能拿起蜡烛到处转转了,可是稍微走快一点蜡烛就会灭掉。我心里想:没电真不方便。
“丁淇芸,我刚刚煮了中药,帮我热一下,记住了,现在停电了!”妈妈说。这该怎么办呢?又不能用微波炉。有了!我拿起一个大碗把早上烧的开水从保温瓶里倒到碗里,然后一定要把装了药的小碗的底部泡到热水里,然后还不能把手离开碗口,否则水就会流进药里。时间一分一秒过去了,过了20分钟药也热好了,我的手也酸了。“热死了!”我打开电扇,咦?怎么电扇不转了?对了,现在是电闸被关。我只好费力在拿起扇子摇啊摇。现在,我才知道人类的生活离不开电啊!
通过这次体验活动,我知道了电是很重要的。我们一定要节约用电,珍惜国家的资源。
寒假里,我和同学们一起去参加了陶艺体验活动。来到陶艺文化体验馆,刚跨进门槛,一股陶泥的清香扑鼻而来,紧接着,映入眼帘的是琳琅满目、稀奇古怪的陶艺作品。伴随着悠扬的古筝曲,领略着陶瓷悠久的历史,了解了陶艺的奇妙之处:它是一种人工形态,基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土一揉一合的可塑一性一、流变一性一,以及成型方法和烧结规律,才能促成陶艺形态的产生和演化,使陶瓷器物产生美的形式……
心动不如行动,我决定做一只陶瓷杯子。看着同学们有的做一爱一心杯,有的做水滴杯,还 有的做竹节杯,我有些迫不及待了。终于轮到我上场了,我系好围裙,卷起袖子,手中紧一握着陶泥。机器不停地旋转着,原本微微成型的作品在我的用力过猛下以失败告终。陶艺老师告诉我:“陶泥是柔软的,应该轻轻地、一温一柔地对待它,用心慢慢找到感觉。”我按照她所说的,像对新生婴儿一样,轻轻地抚一摸一着,果真恢复了本来的模样。我慢慢地捏,啊!就要成功了!可我急于求成,速度加快,正所谓:心急吃不了热豆腐,再次以失败告终。两次不如意如同冷水向我倾倒而下,使我从头凉到脚,心情失落到了极点。难道就这样放弃吗?不!绝不!我把悲伤化为动力,轻轻地按,慢慢地捏,终于初见雏形。我将手高高拱起,轻轻一捏,一个四叶草花边的杯子诞生了,莫名的\'兴奋填满了我小小的心房。
经过了漫长的等待,四叶草杯子的颜色逐渐变白,原来它已干透,可以上色啦!我屏住呼吸,目不转睛地凝视着杯子,拿起一毛一笔,像绣花那样在杯口镶上了一条青色的花边,便开始了自己大胆的创作。十分钟,半小时,一小时……时间像沙漏般悄悄逝去。我的作品即将大功告成,不知是谁碰了我,杯子上出现了长长的一条斜线。啊!难道我的杰作将要毁于一旦?之前的努力将前功尽弃了?不!我不许!我努力地修改着,经过我的妙手回春,一条斜线变成了一串英文字母,我简直太崇拜自己了!随后,陶艺老师与我们一交一流了体验心得,让大家深深地感受到陶艺的乐趣。
陶艺对我来说,是一次全新的体验,它带给了我快乐,带给了我收获,我一爱一陶艺。
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