英雄故事我来讲作文100字【一】
翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学习的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学（现在是中山小学）学生夏秋生目睹日寇烧***抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。面对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇就义。
夏秋生牺牲时只有12岁，为了纪念这位小英雄，在中山小学树立了夏秋生雕像。有机会我一定让妈妈带我去瞻仰夏秋生的雕像，为他献上一束花。我知道我有娇气、爱哭的弱点，我要向夏秋生学习，学习他临危不惧和大义凛然，克服自己的弱点，做一名坚强勇敢的孩子。
以史为鉴，我们要牢记祖国妈妈曾经经受的侮辱和创伤，维护世界和平，刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
英雄故事我来讲作文100字【二】
所谓的“英雄”，并不是只有救了人，为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中，在别人有困难的时候，去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。
“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们，晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑，“英雄”仍旧如此。
在我们茫然无措的时候，“英雄”用平静而温和的话语教导我们，心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说：“谢谢你，英雄”！“英雄”不语，给了我们一个鼓励的微笑。
我们在人生三岔口迷路的时候，“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。
我们做错事的时候，“英雄”以委婉而严肃地口气，告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事；哪些是对的事、那些是错的事。
“英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人！
我们心情沮丧的时候，“英雄”不仅会鼓励我们，还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常，“英雄”把我们逗得前俯后仰。
“英雄”带我们去操场玩，做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚，但在“英雄”的带领下，显得格外有趣。
“英雄”总是默默的关心我们，帮助我们。有困难的时候，“英雄”就会在你身边。
我所说的“英雄”，他虽然没有做过惊天动地的大事，没有一个人人知晓的名字，但他有一个为大家无私奉献的心。
这个拥有高尚品质的“英雄”，就是默默无闻为我们奉献的——老师。
英雄故事我来讲作文100字【三】
我最喜欢的英雄人物是蜘蛛侠，因为他非常勇敢，什么困难都难不倒他。
假如我能变身，我最想变成蜘蛛侠。
假如我是蜘蛛侠，我要找的第一份工作是消防员。
我可以用蜘蛛丝把把困在大火中的人们拉到安全的地方来，如果消防车被乱停的车辆挡住了，我会用我的蜘蛛丝把乱停的车辆全搬走，让消防车顺利赶到失火地方扑灭大火。
假如我是蜘蛛侠，我想找的第二份工作是警察。
警察在抓坏人的时候，如果遇到危险我就会用我的蜘蛛丝把坏人缠住，死死地捆住，不给他逃跑的机会，然后再交给警察。这样警察叔叔在抓坏人时就不会面临死亡危险或者受伤了。
假如我是蜘蛛侠，我找的第三份工作是救援。
如果哪里发洪水了，我会立即赶到现场，先用我的蜘蛛丝把洪水中的人拉到安全地方，接着用蜘蛛丝把堵塞的下水管道疏通，让洪水从下水道里流走。这样城市里就不会有积水了，大家的安全也就有了保证。
我多么想成为蜘蛛侠啊！
