一场难忘的活动英语作文【一】
第二天一大早我来到学校看见同学们有的带了锅碗瓢盆、有的带了柴和桌布、还有的带了许多零食……真是数不胜数呀！老师带着我们高高兴兴地出发了。
来到松坡公园的烧烤场我们一下就忙开了，整个烧烤场都沸腾了。我们这组的组长给我们找了一块相当不错的“领地”，接着给我们分工了：“郭怡冰负责淘米，张磊负责煮饭，还有黄典彤负责守地盘，大家要是掉了什么东西我找你试问。”我被组长安排去守地盘，这是一件非常艰苦的事情，我义不容辞、寸步不离的保卫着我们的“家园”，偶尔有几个想侵略我们的“家园”，我都毫不留情的把他们轰出去。我拿起带来的桌布铺在“领地”上。再把大家带来的东西分门别类的整理好。过了好一会儿总算把饭煮熟了。我用勺子舀了小口饭，放心的对组长说：“吕思源，饭煮熟了。可以开饭了。”于是，在一片欢呼雀跃声中我们开饭了。
平时我们吃到的都是现成的饭，可我们自己做时才知道这做饭的艰辛。我们应该好好的珍惜爸爸妈妈那费尽心血得来的食物。虽然这次活动我在守地盘，根本没有做饭。可我下次一定要努力的去学会做饭，而不是吃现成的。
正在我想这些的时候，老师大叫一声“排队！”我连忙跑到空地上集合。我本以为是要坐车回家，没有想到老师是要带我们去一片草地上去玩。
我们来到草地上，只见草坪上绿油油的，无论到哪里都是一片新绿。我们把带来的东西扔在草坪上然后玩起了抽签的.游戏。郭怡冰抽到的是：做一个好笑的动作。她背向我们，然后把头转过来，做了一个鬼脸：眉毛弯弯的、眼睛眯成一条缝、嘴巴大大的，一副愁眉苦脸的样子。我们一看都笑得肚子痛了，有些同学甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一张，上面写着：做一个倒霉的样子。我装腔作势地做出趾高气扬的样子。结果却一脚踩到西瓜皮摔个四脚朝天。同学们见了都哈哈大笑。接下来我们还玩了小熊过桥、残疾人走路、写大字等游戏。真是开心极了！
正当我们玩得高兴的时候，老师让我们走了。我们只好依依不舍的告别了松坡公园。
这是一次多难得的与大自然零距离亲近的机会呀！
一场难忘的活动英语作文【二】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
一场难忘的活动英语作文【三】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
一场难忘的活动英语作文【四】
那天，我们在一位导游阿姨的带领下，在锦江乐园玩了好多娱乐项目，仔细回想起来，其中有两项活动让我至今仍旧记忆犹新。
我们先玩了旋转木马，木马上有各种各样的小动物头像，它们鲜活逼真，栩栩如生。我骑了一匹枣红色的高大骏马，它跑起来一上一下，一前一后，有节奏的\'颠簸着，我没骑过真马，不过骑骑旋转木马也让我体验了一次骑马的快乐感觉。
吃过午饭后导游又带我们去玩“激流勇进”，刚开始时平平稳稳的样子，逐渐就进入了让人感到非常刺激的阶段，它突然一下子就冲了上去，然后又激流勇进般冲了下来。同学们有的在兴奋地呼叫，有的被惊吓地直喊救命，还有一部分同学压根儿就不敢玩这项过于刺激地娱乐活动，他们只是站在一边替别人大呼小叫，呐喊助威。
秋游锦江乐园给我留下了许多深刻而又难忘的印象，它也是最让我难忘的一次假日活动。
