以雨为主旨写亲情的作文(象征手法写亲情的作文)

以雨为主旨写亲情的作文(象征手法写亲情的作文)

首页大全更新时间:2023-10-23 02:21:08
以雨为主旨写亲情的作文(象征手法写亲情的作文)

以雨为主旨写亲情的作文【一】

我也在暗暗发愁,中午还是阳光明媚的,怎么现在……放学的铃声还是响了!在我以前认为悦耳的铃声,现在却变得那么沉重。没办法,我还是收拾好书包缓慢地走到楼下。望着那豆大的雨滴,我沉默了。雨这么大,一时半会停下是不可能的了,真希望爸爸能来给我送一把伞。

刚把一只脚迈进雨地,便很快地缩了回来。犹豫半天,我还是决定冒着雨回家。带着期望的心情,我走进雨地,四处张望着,寻找爸爸的身影。“咦,爸爸哪去了,该不会把我给忘了吧?”我边走边想着。雨水打在头上,眼睛都快睁不开了,全身冰凉。看着别的同学都有父母来接,我羡慕极了,心中却不断埋怨爸爸。“爸爸真是的,居然不来接我,敢把我给忘了,那我感冒就找你算账。”我气呼呼地想着,然而爸爸的身影始终没有出现在雨地中,我彻底绝望了。

雨真大啊,我感到全身冰凉,真想在雨中大哭一场,可我忍住了,我不能瞧不起自己。我叹息着,要是这时有个毛巾该多好,我就可以擦擦脸上的雨水;要是这时有一杯茶该多好,我就可以温暖一下我的身子;要是这时有把雨伞该多好,我就可以阻止风雨的入侵……可这一切都只不过是我的幻想罢了,在我身旁的,只有那无情的雨滴!

不知在雨地走了多少漫长的路程,好不容易才回到了家。可我惊住了,爸爸就站在门前,看到我回到家,眼睛里流露出一种喜悦,可我愤怒极了,大声喊道:“你怎么不去接我,我全身都淋透了。”爸爸看着我,没有说什么,只是用眼神命令我回家。回到家中,爸爸把我叫到书房,问我:“知道我为什么没去接你吗?”我没好气地回答:“我哪知道。”于是,爸爸语重心长的教育我:“晨晨,你已经上了初一,成为一名中学生了,要学会坚强,不能处处依赖别人,爸爸帮得了你一时,却帮不了你一世。今后你遇到的'困难还多着呢,要学会独立去面对,知道吗?这次我没去接你,就是想让你明白,世界上你唯一能依赖的人,就是你自己。”听了爸爸的话,我心中的怒火平息了,回到房间仔细反省着自己。

爸爸说的对,自己不能处处依赖别人,要靠自己,要学会坚强,不能遇到困难就退缩,否则怎样长大呢?

原来,在我的身边,不仅有无情的雨滴,还有浓浓的父爱!

以雨为主旨写亲情的作文【二】

叮咚、叮咚,盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临,叮咚、叮咚……

干涸了许多时候的盛夏,枝叶被炙热的太阳蒸发了水分,变得无精打采,就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨,湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替,豆大的雨点从高空挥洒而下,整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水,潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香,真香,香得让人心醉。

我躲进我的“水帘洞”中,水像瀑布一般倾泻而下,洞上有几个小孔,雨水从中流进洞内,叮咚,叮咚,仿佛一场雨的奏曲。真美,真美,美得让人陶醉其中。

滴答、滴答,咦,这是什么声音?好似竹笛吹出的幽静,又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线,是雨滴落在小水洼中的声音,那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗,真逗,逗得让人捧腹大笑。

我撑起透明的雨伞,看着雨丝在我的雨伞上上下滑着,变大着。我站在空地中央,我这才发现这块地的魅力,这儿长满了小草和一些淡紫色的小花,旁边还有一些长得茂盛的香樟树,在雨的.滋润下发出好听的声音。真动听,真动听,动听得知了也不再叫唤,甘拜下风。

雨,小了,变成朦朦胧胧的雨丝,轻轻地,静静的。我看见着朦胧幽静的景象,所有疲惫都一扫而光,香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着,枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光,我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱,真可爱,可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗,阳光从云端露出了笑脸,天边一道淡淡的彩虹远远的挂着,树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮,一切又恢复了往日的生机和活力。真美好,真美好,美好的让人忘记时间。

雨又来了,叮咚,叮咚……

但此时你有用心去聆听,去感受吗?

请听听,雨的声音……

以雨为主旨写亲情的作文【三】

“等会儿肯定会下暴雨,把伞带上吧。”

“不,我一定会在下雨前赶到学校的!”

妈妈无可奈何地叹了口气,“别犟了,赶紧把伞带上!”

我再也不能忍受妈妈这份啰嗦,与她顶起嘴。最后,我忍无可忍了,摔门而别。

我孤身一人,在阴沉的大街上走着。沉重的书包成了我的累赘,我不得不放慢脚步。虽然是下雨天,但上班族与上学族却还是数不胜数。爽朗的笑声从我背后传来,我扭过头去看,一个小学生模样的孩子脚上套着水鞋,专心致志地踏着昨晚下雨后残余的水坑,不亦乐乎。而他的妈妈,一脸慈爱地望着她的儿子,眼光里充满溺爱。妈妈背着他的书包,牵着孩子的小手,幸福地走向学校。一股辛酸的感觉涌入我的心头,我想起了我的妈妈,想起了以前妈妈送我上学的情景:妈妈也总是帮我背着书包。我一路上欢快地跟着妈妈描述着学校的那些事儿,妈妈也总是配合地笑着,那银铃般的笑声我永不会忘却。多么其乐融融啊!

雨点无情地打在稚嫩的树叶上,树也不再挣扎,安寂地站在那儿,默默地接受雨点的肆虐。地上凝聚着更多的树叶,它们已经毫无生命力。我的衣服上有许多雨水滴过的痕迹,仿佛为我节省下眼泪。天空下着冰冷的雨,它们感染了我的心冰泠了我的心。浑身都在不自觉地颤抖着,又让我怀念起妈妈那充满力量的双臂与温暖的怀抱:妈妈一只手撑着伞,一只手搂紧我,生怕我会淋湿。伞比较小,但却帮我遮挡住全部的风雨,却看见妈妈的右肩是如此的湿漉,但她却不以为然,依旧搂着我到学校去。

无数的雨点逐渐形成一条条直线,眼前所有的事物都模糊不清。我奔跑在雨幕中,想撩开雨幕,可是它却永远撩不完,阻止我与另外一个世界上的接触。我的心沉沦在幻想之中:妈妈飞奔着,焦急地喊着我的名字,担心的倦容让大街上所有的'人都驻足,并为之感动。我听到了妈妈的喊声,转身投入到妈妈的怀抱,沉醉在妈妈温暖有爱的拥抱中,久久不肯离去。就这样,一直走到学校……

密密的雨幕把我从幻想中拖拽出来,我必须集中精神地奔跑,不要让自己被淋得太过于狼狈。终于,到了学校,可是我却湿透了。发尾还频频地滴水,衣服与鞋子都尽显我的落魄。我已别无选择,垂头走向学校大门。我在他们的眼中是如此的另类,别人在家长的拥护下安然无恙,我却感觉与他们的距离是如此的漫长。正当我下定决心往前走时,却意外地发现妈妈正站在校门口!一把修长的伞与一套干净的校服让她在我眼中更加光芒四射。此时此刻,仿佛整个世界都在为我欢呼。

当我擦拭着我凌乱的头发时,心想:母爱就是雨幕上的伞。

以雨为主旨写亲情的作文【四】

雨中的校园有一种朦胧的美,细雨伴着微风,飘飘洒洒,仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。此时,校园细雨中显得格外美丽。

雨中的.校园有一种寂静的美,没有嘈杂的说话声,没有朗朗的读书声,更没有喧闹的汽车声。有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊!那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊!

雨中的校园有一种芬芳的美,校园里的群花都还在做着她们的清梦。那微雨却偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。顿时,校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香;夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。这些虽非甜美,但却能强烈地刺激着我身上的每一个细胞,使我有愉快的倦怠之感。

我赞美你,雨中的校园!

以雨为主旨写亲情的作文【五】

直到今天,我才明白亲情是什么。是那一次游戏提醒了我。

那天,汤老师说玩“感受亲情”游戏,起先,我们不知道汤老师葫芦里卖的什么药?只听汤老师说:“同学们,现在拿出白纸。”既然汤老师这样说,我们只能乖乖的拿出白纸,接着她让我们写上十个最亲的人的名字。我不假思索地写上十个我比较亲近人的名字。

没想到汤老师又让我们划去其中五个名字,我毫不犹豫地划去了五个。接着老师又让我们划去两个,我便犹豫不决起来,脑子里做着思想斗争。

是划去表姐?哎!不行。表姐教我弹琴,每星期会带东西来看我,还带我去城市广场,西施故里,或去爬山,再或者在酷热的暑假去游泳……我实在不忍心划去她。

划去表哥吗?这是不可能的。他是一位电脑高手,每星期都会过来和我玩电脑,还经常买米米卡,cf充值卡,cso充值卡给我。每来一次,都会和我玩qq飞车,cso,cf,战地之王等等。难道我要划去他吗?

划去爷爷?更加不行。是爷爷在小时候教我画画,画水墨小鸡。我有什么事不高兴,还可以向爷爷诉说,让他帮我做主。爷爷有什么好吃的,都会跟我分享。爷爷是心理咨询师,也是我儿童时代启蒙师,我怎么忍心划去爷爷呢!

划去爸爸?更不可能。爸爸是我们家的顶梁柱,我们家的`经济来源,都是靠他那双长满硬茧的双手在扶持。爸爸不仅要辛苦工作,还经常因为我的调皮而操心。我想也没想,爸爸是不可能。

划去妈妈?是最不可能的。是妈妈忍着疼痛把我带到这个世界,养了我XX年,这些年对我的照顾和关爱,我这辈子都忘不了。以后可要报答妈妈。我不可以背着良心划去他。

难啊!每个人都这么重要,都让我难以割舍啊!

 

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