难忘的中学时光作文英语【一】
管理学院本科学生教学实践环节((读书笔记和假期见闻作业说明
发表日期：2012年9月2日 15:1 共浏览5432 次
一、 教学实践环节学分分配说明
根据我院各专业教学计划规定，教学实践环节为本科学生必修课程，总计7学分，相关学分分解到学生在校学习的前七个学期内，即从本科一年级开始，每位学生每学期必须修读实践环节相关学分，此学分实现形式为社会实践、专业实习等实作形式。此外，学生在完成实作环节之余，必须在每学年上交三篇“读书笔记”及一篇“假期见闻”作业（每篇字数为1500至3000字）。
未完成社会实践、专业实习或未上交相关作业的，不能取得相关学分，且不能按期毕业。
二、阅读书目范围及写作要求 学生可根据自身兴趣爱好，在任课教师指导下，从以下范围选择自己喜爱的书籍阅读并撰写读书笔记：
1、国家教育部高教司推荐的“大学生100部阅读书目”； 2、管理学院推荐的“管理类专业好书文库”； 3、任课教师推荐的相关专业参考书籍。
上述第1、2项为必读书目，第3项为选读书目，如任课教师未推荐相关书籍，学生可自行选择其它书籍阅读及撰写读书笔记。由该三项书目读书笔记构成完整读书笔记作业。
假期见闻为学生根据个人暑假、寒假期间相关经历（社会实践、专业实习、旅游经历等）撰写而成的心得、感想，文章形式不限（除外）。 学生应以认真务实、深入思考的态度对待“读书笔记”、“假期见闻”作业，做到读有所思、思有所获、文有特色，文章结构合理、观点明确、内容充实、语言流畅。严禁抄袭行为，一旦发现抄袭行为，取消该项作业评分，并将不能取得相应学分。
三、作业规范及上交程序 1、“读书笔记”、“假期见闻”文章基本格式参照深圳大学本科学生毕业论文标准格式； 2、原则上每学年开学后一个月内（国庆假期前后上交作业，学生个人登录学院实践环节作业系统提交电子文档；
3、电子文档命名规范范例：
例如：2009040001张三读书笔记1；2009040001张三读书笔记2；2009040001张三读书笔记3；2009040001张三假期见闻 注：1为“大学生100部阅读书目”；2为“管理类专业好书文库”；3为自行选读书目；4为假期见闻。
四、组织领导机构
1、学院成立由主管教学副院长、主管学生工作的党委副书记及各系负责教学实践环节的系主任组成“本科学生教学实践工作领导小组”，负责组织协调相关工作；
2、学院教务办公室对相关作业进行业务指导，学生工作办公室负责组织作业收发及组织批改、评分等工作；
3、作业管理系统由学院学工办统筹管理，学院教学实验室开发维护。
备注：
1、实践环节作业相关问题由辅导员及教务秘书负责解释；
2、作业系统提交相关问题由教学实验室负责解决。
3、学生如遇相关问题可统一发送电子邮件到cms@szu.edu.cn反映。
附件：
大学生必读书目100本(教育部高等教育司指定
难忘的中学时光作文英语【二】
姓名：XX 学号：XXXXXXXX 班级：20XX级 XXXX班
摘要：布龙菲尔德是美国著名的语言学家，他的著作《语言论》也是一部优秀作品，在语言学方面产生了深远的影响，是美国结构主义语言学的集大成之作。《语言论》一书制定了语言结构的总框架，其中谈到了许多研究语言学的原则和方法，对我们研究语言学的产生、内在规律以及发展都有重要的指导和借鉴意义。
关键词：布龙菲尔德 结构主义语言学 语言与文字 语言用途
列昂纳德·布龙菲尔德是二十世纪美国结构主义语言学的奠基人。他由日耳曼语系和印欧语系入手，继承并发展了瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔的结构主义语言学。布龙菲尔德并没有止步于接受索绪尔的理论，他将语言学具体化，并在此基础上创新，由此于1933年发表了他的著作《语言学》。（《语言学》一书是布龙菲尔德1914年《语言学研究入门》的修订本）
难忘的中学时光作文英语【三】
每个人都有一双眼睛，流露出不同的情感：愉悦、悲伤、痛苦……眸中饱含着这世间最真的情感，生死两茫；蕴含着这世间最美的画面，春华秋实；集合着这世间最纯的精华，万物皆灵……望着那疏条交映，我不禁想起了那难忘的一瞥……
那是个春意阑珊的季节，春风抚摸着我们的脸颊，小草吐出了新芽，一切都是那么的美好，但惟独缺少一场绵绵春雨。我来到舅舅家迎着春风，踏着暖阳和妹妹玩耍。我的妹妹只有3岁，喜欢小狗，但这是我的“死穴”，一见到狗，吾将退避三尺，绕道走之，颇有“让他三尺又何妨”之态。
可，事与愿违，耐不住妹妹的请求，硬着头皮下了楼，和楼下叔叔的小狗玩。那位叔叔大约30多岁，衣装整齐，可他的小狗却黑不溜秋，它的毛像是被烫过一样。一卷一卷的，身形极为瘦小，像个干巴巴的小老头，最让人触目惊心的是下巴上有一个长约15cm的伤口，伤得有些日子了，已结壳。从小怕狗的我想拉着妹妹走，真不知妹妹怎么会喜欢这样的狗？
我躲在门后，观察者小狗的一举一动，它蜷缩在主人的身后，不敢靠近，妹妹一靠近，它就越退后。那位叔叔见此，“温柔”地提着小狗的耳朵，甩到妹妹面前，小狗“嗷呜”一声，前脚刚落地，后脚已经跑到主人后面，如此反复，直到主人用脚踩住他，它才不敢后退。
我突然对它产生一丝怜悯，好似不再怕狗了，上前了一步，它保持警惕的神经吓了一跳，连忙后退。它警惕的望着我，四目相对，它的眼睛不似其他宠物犬一般神采奕奕，没有焦点，那么的无助与悲伤，是空洞的，这神情像动物园里那些被关在笼子里的狮子和老虎，他们本该在草原上奔跑，和它的孩子们一起玩耍，可现在却被封在笼子里，望着一成不变的天空，门外的枷锁，它们的眼神也是没有光彩的。
可这只小狗虽然没有笼子的束缚，没有游客的观赏又如何？每日期盼主人能给他一点剩饭，主人生气时拿它出气，这就是它的一生。心中如惊涛骇浪翻滚，再看那只小狗，它躺在地上，仰望着屋顶；再看他的主人，手中嗑着瓜子，不时驱赶着小狗；再看我那年纪小的妹妹，也模仿着叔叔的动作，不时傻笑。那一瞥我好像明白了什么，也领悟到，不是每个人的眼睛都能看到世界。
回到家中，帘外雨潺潺，万物都有了生机，有了活力。可是，谁又知道在这光鲜的外表下有没有属于自己的灵魂呢？
每个人都有一双眼睛，它就像你的心，流露出来的是什么？世间万物都有一双眼睛，皆有灵气，传达的又是什么？或真或假，你心自知。难忘的那一瞥啊！你又瞥出了什么？不知是否与我瞥见的一样，与我的相同？
