在今天下午的语文课堂上,老师语重心长地说了一段话:“现在你们已经接近毕业,我们也即将分离,我希望大家以后可以经常回来看看我。”听到这句话,我才突然想起,我们确实已临近毕业,回想起小学阶段的美好时光,我们曾一起去春游,踏寻春的足迹;我们曾一起军训,在炎炎夏日下接受考验;我们曾经一起去演出,唱出那动人的歌声;我们曾一起去赏梅,品味梅的清幽孤傲。我们一起快乐、一起忧伤、一起期望、一起惊喜……这一切的一切都将会成为永恒的记忆,永远地定格在我们心中。
“淋雨一直走,是一颗宝石就该闪烁,人都应该有梦,有梦就别怕痛!淋过一场大雨,撞过铜墙铁壁。你撑住我,对我说:‘没有关系。’让我们并肩远行,沿途栽种风景,让你我、让梦想,不落飞行!”我相信,我们六三班的每一名同学都会展开自己的翅膀,飞翔于属于自己的天空,铭记这美好的回忆!
渴望做一个行者,在旅途中,感知世界,感知未来,因此走遍了许许多多的名山名水,江南的婉约,塞北的粗犷,西北的苍凉,这些都曾感受过。但心中一直有一个早去想实现的愿望,那就是想去一次青海。它如一颗璀璨的繁星在我的记忆里挥之不去。
夏末,我们去了青海湖,终于圆了我的梦。
去青海湖,必须经过塔尔寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在欢迎我们的`到来。寺的周围挂着五彩的藏文彩旗,给人一种超凡的神秘。寺中的喇嘛穿着藏红色的僧袍,手里拿着转经筒,心地虔诚。他们跟着老师傅在学习经文。他们对我们视而不见,依旧嘴中念念有词。藏传佛教和中原佛教不一样,那里供奉的佛穿的是真真正正的丝绸,而且很干净。身上缀着一些宝石--红珊瑚,玛瑙,松石等,能引发人们无限的遐想。领略了藏传佛教的精髓,我们便去往青海湖。
翻过了日月山,便离青海湖不远了。路边不时出现藏民经营的小摊,飘荡的哈达提醒着我,离青海湖越来越近。远处是高大的雪山,身旁是一望无际的戈壁滩,头顶上是蓝如明镜的天空,向上望去,那明镜好像映出了自己的灵魂。也许是高原反应,是耳膜有些鼓胀,初入草原的新鲜渐渐成为满眼是蓝和绿的视觉疲惫,但一起想起前面就是青海湖了,我的心不免激动了起来。极目远眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁滩变成了草原,还有一群群牦牛在悠闲地吃着草。
于是,青海湖就这样从天际而来。大,清,沉稳,凝重,高远。从湖畔眺望,雪山倒映,万鸟翱翔。四周金黄色的油菜花迎风飘香,绿茵如毯的草原上,是牧民们的帐篷,星罗棋布,蛮有诗意。青海湖上的波浪,如同是孩子眼睛里的一缕缕欣喜的目光闪烁而成,但老牧民脸蛋上被风吹出的沟壑,却又写尽了青海湖的苦涩。细看,我仿佛看到了青海湖的内在本色。
离别之时,我没有留恋青海湖,我依旧凝视着天空,我想,在那段美好的时光里,我已把那全部的记忆,都装入了内心深处......
那是在一个晚上,当我们刚刚准备吃饭的时候,停电了,我们只好拿了两根蜡烛照亮来吃饭。吃着吃着,爸爸看着蜡烛突然对我说:“今天晚上停电,没什么事可做,我们就来试试将手指划过蜡烛上的火焰吧!”我听了,心想:我这么胆小,怎么可能敢。而且火可是有几百度的温度,这样一碰,手不就烧坏了?于是,我对爸爸说:“你先来试试,不然我可不敢。”说完,爸爸马上用手指在火焰中滑动。我看得眼都花了,十分佩服爸爸。爸爸表演完就对我说:“我手滑的是火焰的焰心,温度只有几十度,根本就对手指一点伤害都没有,只是有点暖和。”我听了半信半疑,便问:“我不信,火的温度本来就很高,哪里有分什么焰心、外焰和内焰。”爸爸于是笑着说:“这就是你科学没学的原因,这是科学道理。”我听了,就说:“我们现在还没教到这些,所以我不知道。”爸爸说:“我试过了,现在该你试了。”我听了,就说:“试就试,谁怕谁?”我说的理直气壮,可心里不知道有多害怕,但为了证明我不胆小,我就只能去试试了。我慢慢地将手从口袋里拿出,伸出一只手指头,十分舍不得往那边伸过去,好像是在告别一样,永远也见不到了。我对准了目标,一咬牙,就马上划过了蜡烛。我马上看看我的`手指头,完好无损。我的沉重的心终于落了地。我相信了爸爸说的是对的,顿时充满了信心,用手指在火焰中来回穿梭,行动自如。爸爸看了也为我感到高兴,说:“没想到你竟然做到了,我以为你不敢呢!”我说:“还不是因为你告诉了我道理,也给我示范了一遍,不然我怎么敢啊!”
那一段时光虽然渐行渐远,但真是让人难忘啊!
在这个文过饰非的社会下,每天缠绕我们的,是世俗尘嚣。然而在这个日新月异的环境下,有谁肯停下急促的脚步,领略这尘世间若脱繁华的美……
清晨,一觉醒来,首先映入眼帘的或许是你再熟悉不过的房宇,但是,印入脑海的必定是窗外微泛鱼肚白的天幕。再者小心翼翼地趿着拖鞋,伫立于天台上,眺望远方,已是一片朦胧的境象。若是可以,多待一会儿,静静地看着暮光初现,天空已是一片醉人的紫红色。新的一天便从眼前这幅迷人的画中揭开帷幕……
晌午,早晨已过,天空已不是最初的那一抹紫红……在暖风的怀抱中,轻抿一口淡淡的红茶。心,不免泛起一圈圈涟漪,些许红尘往事泪在心头,庆幸着这心还有如此一席空余的柔弱角落。伴着这略微猛烈的阳光,凝视地上点点光斑,叹时间飞逝,品世俗岁月,如此美好的一天便于记忆中过渡着……
黄昏,便是一天中人们减缓脚步的时刻,觅一处安静的地方,坐看天边夕阳殷红若血,晚霞被沾染了这一抹红,更显唯美。雁群结伴向西方飞去,恍如一群嗜血的蝙蝠,紧往这天边的一角红逐去。在这一片殷红中,不禁感叹岁月不饶人,但惦起这一路走来的回忆,哭过,笑过,闹过,伤过,这人生亦是无憾了……每每此时,总会想起那伴我一生,随我而老的知己,或许这世上也只有她这么一个懂我的笑,品我的伤,会我的泪的人了。人生得一知己,无憾!
凌晨,坐在窗前,静看夜幕之下,月朗星疏。忆起年迈的父母,不禁心酸泪流,岁月沧桑的印记早已攀上他们的额,银丝般苍苍白发也布满了他们的头。也许他们容颜已改,风光不再,但于我心中,他们犹是当年那育我成人,伴我而往的父母。无情的岁月吞噬曾经他们风光的年华,从而造就了如今风华正茂的我。若许时光复来,我还是会把他们的容颜刻在我的心上,从此便是一个永世不可磨灭的烙印……
其实,世界很美好,只要你肯在这繁华盛世中停下急促的脚步,觅一处宁静之地,抿一口香茗,坐看云卷云舒,静听花开花落……
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的时光——
八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛,用稚嫩的声音问:“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我,回答:“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道:“你现在和爸爸妈妈在一起散步,也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头,那段无忧无虑的时光真是美好。
回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去厌烦他们,觉得他们无聊。他们的叮咛,我嫌烦;他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光?
不,其实,那段美好的时光能够挽回。
我常常想,那段时光如此美好。我总是怀念,总是不满于现在的自己。发现自己真的变了,变得不一样,变得奇怪,变得不像是自己,美好的时光也随着我的变化而改变,那段美好的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默留念。其实,那段美好的时光不必留念,现在也可以拥有。
我常常感叹那段美好的'时光,却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美好时光……
我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,怀念着那段美好的时光,品味着它带给我的道理……
初一也结束了,总觉得很怀念,好像昨天才恋恋不舍地离开小学,步入初中时代,五年看似漫长,到了最后才会觉得时光飞逝仅在挥手间。
稚气没了,换来的`是成熟;天真没了,换来的是沉稳。
蓦然回首,看见了曾经的自己。微微泛黄的旧照片上,还有当年的模样。一头乌黑的长发,忽然有些落寞。那个扎着马尾,笑起来就眯着眼像弯弯月牙儿的女孩不见了。
的确有很大的变化,我常常想,头发剪了,利索些。眼睛已不似那般纯净清澈,是懂得多了,也夹杂着一丝丝浑浊。
那年是一年级。踏入校门,什么也不懂。抬头望着冉冉升起的五星红旗,懵然地戴上红领巾,举着手,跟着台上的姐姐宣誓。
那年是二年级。秋风又起,度过了学校的第一个暑假,踩着一地柔软的落叶,重新走进了这个校园,重新认识了这个校园。
那年是三年级。班里人都熟络起来,课间一起玩耍,一起打闹,笑声像晶莹剔透的琥珀,碎落在地上,与暖阳交合,散着金光。
那年是四年级。冬天操场上白茫茫一片,总会有几个长大的身影在那。他们在堆雪人,脸红扑扑的,手也冻僵了,却依然捧起一团团雪,掷下雪白的希望。
那年是五年级。毕业的讯息在脑中传递,像钟声,敲击着心灵。同学录上留下不同的笔迹,但都是满满的祝福。
现在,一个星期仅能回首两眼的建筑,在我心里,容颜已改。林花谢了春红,太匆匆。
童年,已是闭上眼睛再也梦不到的神秘。
只能回忆。那笑声,那身影,那岁月,那一段美好的时光!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.