空城计读后感600字作文五年级【一】
“哎，外面那只大黄猫真是越来越猖狂，每天***鼠无数。”一只老的牙齿都要掉下来的老鼠住着小木杖说。
“就是就是，那只猫比粘鼠板还要粘，比毒鼠药还要毒。”一只小巧的老鼠骂出了鼠城之中最最难以入耳的脏话。哦，原来老鼠们在议论“如何与大黄猫斗智斗勇”的话题。
“要不要与猫和好？”
“不，猫太虚伪。”
“要不要吓唬猫？”
“不，猫太狡诈。”
“要不要除掉猫？”
“不，猫太强大。”
提了无数个方案，可是没有一个能真正让众鼠满意，沉默良久，那只最老的老鼠用门牙拖来了一本《三十六计》，众鼠们皆凑了过去。“声东击西，”给猫声音不是送死吗？“隔岸观火，”还真指望隔壁那只牧羊犬会吃了大黄猫呀……，几页下去，众鼠们都失望极了，目光像息灭了的蜡烛——由明变暗。可是到了第三十二计时，目光又亮了。“空城计，”还真是个好办法。
另一个地方，大黄猫正懒洋洋地躺在自己的`小房子里。刚醒了就听见自己的肚子“咕咕”直叫，“我真饿呀，今天睡过头了，都差点忘了抓老鼠，那群可恶的东西一定又在猖狂了”。想走就走，大黄猫一路来到了鼠穴门口。此时，老鼠们已设好了空城计，门口坐着一位琴鼠正高声弹琴。黄猫不觉停下:“这群恶鼠在捣什么诡计，肯定是假装不在，等我过去就捣坏东西，这些自作聪明的家伙，我才不会上当呢。”可黄猫肚子也在叫唤，此时它疑虑重重，在进退两难的情况下，黄猫聪明反被聪明误——逃了。
鼠洞内一片欢呼，空城计果然有效。
空城计读后感600字作文五年级【二】
在一位朋友的小说里，主人公说她在十四岁以前就已经通过阅读而在心里模拟完自己的整个人生。除了情。而在安妮那里，情总是以一种绝望的心态表达的。甚至“只是等待一次情，也许永远都没有人。可是，这种等待，就是情本身。”这样的人生的确是悲凉的，这样的情也只有在等待中、在内心里不断地描模中成长。不需要其它人的参预。如果情是生活中最重要的，而生活又的确如同昆德拉所说——永远只是停留在草稿状态，甚至连一张草图都算不上。那么安妮笔下的人物，她们甚至不愿意拿起笔来作这种尝试，而只是在心里想着就够了。
不，这样说是不完整也不尽准确的。她们还是有所的，而且在安妮的其它小说里我们也可以看到，有一种感情是被具体操作体验的，而不仅仅是停留在想象阶段。“她喜欢的男人，是地铁里陌生的英俊男人。冷漠的，遥远的。隐含了所有的想象和激情。始终无法靠近。无法对谈。无法拥抱。就是如此。”“她喜欢看到这些散发着自恋气息的男人。他们的心里不会有太多淳朴温暖的东西。却有淡漠的眼光和深藏的狂野激情。”在《告别薇安》中，安妮对这些人有更详细的描述，他们激情饱满，但对和自己同床共枕而受孕的女人说：“你应该小心一点。那是你自己的事，本不应该发生的。”
这种是真实的吗？或者说它是我们常识理念上的“情”吗？（请原谅我不得不借助常识，否则这篇文章对于我自己也将一无是处。）
“她有点烦躁。她不喜欢他又提起这个问题。因为她觉得自己的自私也有责任。她早就预料到，自己的出现，会带给他某种困惑和伤害。”“她有些歉疚地看着他。她总是有***伤力。对自己。对别人。”这种特点是何其眼熟，因为它们也恰恰是那些地铁里的男人的特征。他们是同类，是一些对感情异常无力虚弱的人。在他们那里，感情绝不可坚久耐用，这不符合这样的美学观点——美往往是最短暂的。
是什么样的深刻体验才能导致如此决绝的态度？情和其它一些难以尽述的价值一起沦陷了吗？它只存在于想象，而和草稿无缘了吗？安妮的小说似乎有着最广泛的心理基础，连我也能从中找到强烈的共鸣，过去岁月留下的残痛激励着我跟随她们的足迹走向荒凉。
但在这种心态里我们不难看到同样的流俗——看景不如听景。如果不是从多角度去作进一步的`观察，而只是从一点上固执地看下去，了解真相的机会将大大减少。严重一些说，在很大程度上难免纠缠于某种情结上难以自拨。但安妮的人物似乎从不听劝，她们的自信超出了她们的智慧，她们将自己抛弃在一个特别的区域里，憧憬着阳光同时又害怕被它灼伤。
“她坐在喧嚣中，把自己的头发散开来，闻着它散发出来的清香。她感觉很饿。她在人群中张望着。也许很快就会有一个男人出现。他会把她带回家里。给她热水和食物。而她是流浪途中的一只动物。没有任何目的。经过的每一个城市，对她来说，都是空的。她把脸藏在自己的手心里。然后哭了。”安妮自由飘乎而又平静冷酷的文风第一次变得有些和绚，她基本上是以悲悯的目光在注视着她们，她热她们。虽然那些困惑仍是难以解答的。
人生如果已经贫乏到只是一张草图，我们为何还要固执地不去涂鸦一番呢？
空城计读后感600字作文五年级【三】
一天，诸葛亮正在上微信，忽然，空中侦察兵发来一条信息：“军师，大事不好了，司马懿率十五万大军朝我城袭来！”诸葛亮拿起高级望眼镜，来到城楼上，果然望见司马懿率十五万大军，乘着宝马，浩浩荡荡向此城进发。
得知这一消息，众士兵愁眉不展，诸葛亮身边只有一班文官，二千五百士兵。三天前原有五千精兵，为了犒劳士兵，已让其中二千五百名士兵去旅游了。此时诸葛亮却传出命令：大开各个城门，每个城门让几名士兵穿上“拉拉队”衣服，在城门前跳舞，表示热烈欢迎；在城楼上准备一架钢琴和超响麦克风，派几十名士兵穿西装跳舞，再来一些女子进行伴奏，再让几名士兵去准备一个东西，可以让敌军不攻而逃。违令者要跳芭蕾，同事唱：“大河向东流······”
不一会儿，司马懿领众士兵来到城下，见城门大开，有几个人大喊欢迎，诸葛亮在城楼上悠闲地渡着步，感到非常奇怪。“里面定有埋伏，不然诸葛亮他们干嘛会欢迎我们！”司马懿说着，端起加特林对诸葛亮那伙人一阵乱扫。诸葛亮高呼：“无敌防弹衣，啥都无法入！”说着，一边弹琴，一边对准超响麦克风大唱：“Comeｏｎ逆战逆战来也，王牌要······”同时，几十穿西装的士兵跳起舞来，女子们伴起奏来。这一来，打雷般的声音一下子把敌军的车窗震碎了，司马懿的军队后退了几十米！司马懿气极了，大喊道：“可恶，还我的宝马！”说着，举起火箭筒向前冲。谁知，城门里探出一个大弹头，接着，那东西完全出来了。司马懿定睛一看，大喊道：“快跑啊！那是原子弹！”众将士应声逃跑起来。三秒钟后，军队烟消云散！而那个所谓的“原子弹”，只不过是个模型而已！
诸葛亮因此保全了城。可是，那些有功的士兵却嚷着要奖励，没办法，诸葛亮只好花一大笔钱请士兵们去吃肯德基。
空城计读后感600字作文五年级【四】
最近，我读了一篇《三国演义》里的一篇文章，叫《空城计》。让我收获不少。
它讲的.是：一天，诸葛亮刚派五千个将士离城去搬运粮草。城里只剩下五百个士兵和一班文官，一个大将也没有。正在此时，对手司马懿领军十五万来攻城，情况非常危急。这时候，诸葛亮开动脑筋，用这五百个军士，布下空城之计。司马懿来到城门前，发现城门大开着，还有几名老百姓扫街。在城楼上面，诸葛亮正在弹琴，左右两边各有一个童子，一个手执执麈尾，另一个手握宝剑。司马懿觉得里头一定有诈。最后，司马懿只好带着这十五万士兵回城。
从这个故事里，让我知道诸葛亮是一个遇事冷静、善于动脑、果敢处事的聪明人。在学习上或生活中，碰到危急的情况，也要像诸葛亮那样懂得冷静地思考问题。比如发生了火灾，我们一定要冷静，不能惊慌失措。要想办法逃出火灾现场，并立刻报警，以便尽快把火扑灭。又比如，在学习上遇到疑难的'问题，不能急躁，要冷静思考，把问题的解答出来。
诸葛亮是我们的好榜样，今后在生活中或学习上，不管碰到怎么危急的情况、碰到怎么疑难的问题，都要冷静地思考，把问题解决！
