温暖与真情作文【一】
本书的第一篇文章就是谈“教育的方向与方法”，肖川说“教育的方向不是由政府文件决定的，也不是课程标准决定的，更不是由教科书和学生决定的，而是由教师决定的。”这句话让我很震惊，也不禁产生了质疑：教师真的有那么大的能耐吗？我们能吗？我马上想到了这么多年来在考试这根指挥棒的指导下，我们教师使出浑身解数，往指挥棒所指的地方努力地挤、冲、拼，尽最大的力让学生考出最高分。作为老师，我们最终的教育目的不是培养出高材生吗？然而，用分数衡量太唯一，一个优秀的学生，其优秀之处除了学习，还有性格，更重要的还有品德。所以，肖川教授讲：作为教师，我们首先是一个教育者，其次才是一门课程的老师。”正因为他有了这一观点，才敢断言教师决定教育的方向。可我们的老师，难道不知德育为首这一道理吗？可为什么面对分数，还是如此地放不下呢？最关心的还是自己任教课程的成绩，可能认为对学生的教育主要由班主任负责，（当然也有例外的），有了这一观念，不但可以让他把教育的责任分得清楚一点，少惹点麻烦，也可以让他有了向别人炫耀的资本，甚至为了更高的奖学金。在评优评先中、在年度考核中、在职称晋升材料中，我们都常以“任教的班级成绩在同年级中名列前茅”来证明自己的业绩。可曾有过，我们为自己能把学生培养成具有自主性、独立性、创造性的人，具有积极，乐观，正直，光明的心态的人，对人友善，宽容和积极介入社会合作的人，而作为自己的主要成绩考核自己呢？我们总是怀疑自己的力量，我们总是哀叹身不由己，其实我们可以做到目中有人的，如果我们的眼界放开了，方向也会对了。
温暖与真情作文【二】
在《教育的智慧与真情》一书的自序题为《用一生写三本书》，也就是《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的艺术与趣味》三卷本教育随笔系列。实际上，肖川老师后来还写了《教育的使命与责任》，形成了四卷本的系列。《教育的智慧与真情》一书是第二册，这本书对我触动依然很大，读这样的书总是有一种愉悦感，读肖川的随笔总会有一种亲切感。
这本谈教育的智慧与真情的书，读来完全没有已往教育类书籍教条式的说教，就象是一位朋友就坐在我对面，将他对教育的理解和真情向我娓娓道来，既让我沉浸在对教育理论的沉思中，又让我对他独到的教育理解而豁然开朗；既像一个导师一样给我指明教育的方向，又像一个知心朋友一样向我倾诉他对教育的感悟，让我不断地激起对教育的热爱和追求。在既有理论高度又有实践的活泼中更深地去感悟我们的教育，使我对教育有了一个更深层次的理解。
这本书，很想一下看完，又想慢慢回味一段段精妙缜密的美文，是越看越爱不释手，丝毫没有一点倦怠。看完后感觉进入了一个智慧氧吧，使人心旷神怡，心灵得到真诚的洗礼，思想得到朴实的升华，眼界得到至善的开阔。在优美的文字和广博的知识中，我阅读和写作的***得到最大的激发。我觉得不是每个人都有这种思考能力的，但是我们通过智者的思考来更好地认识教育。
在中国教育界，肖川的美文可谓几乎“家喻户晓”，他以一己之力改变了数十万中国一线教师的阅读习惯（刘铁芳语），魅力何在？刘铁芳认为肖川的教育随笔对传统教育学社论体话语模式的突破让人耳目一新，还对传统教育写话语框架的突破拓宽了教育学的视野，积极回应社会问题和时代问题。最重要的是，肖川对教育生活，对教师，对教育中的生命个体有一种发自内心的深情眷顾。来看看书中的两个话题。
温暖与真情作文【三】
我每年都会到妈妈那里，让妈妈带我到海边玩。这不，今年我又来了，还发生了一件让我记忆深刻的事。
那天，我到了海边，烈日炎炎，都快把我晒成肉干了，我渴的嗓子直冒烟,就让妈妈去给我买一瓶冰镇可乐，妈妈走之后前再三叮嘱我:不要跑远，就在这里玩，等她回来，如果想下水玩，先热热身再下去。可是妈妈一走，我就把妈妈的话抛到九霄云外了。我一会儿跑到东边，一会儿又跑到西边，玩儿累了就一下子跳到水里，糟糕！腿抽筋了，我咬着牙，慢吞吞地游，可是腿使不上劲游了半天也没游上岸。一位老奶奶看见了我痛苦的表情，就急匆匆地游了过来，把我扶上了岸，然后又给我细心地做按摩、舒筋。唉！还好遇到了好人帮助，否则如果妈妈回来晚了，我就真的要痛死了。就在这时，我不经意瞟见了老奶奶头上的汗珠，老人顶着烈日耐心地给我做着一遍又一遍的按摩，她是那样和蔼可亲、平易近人。我说：“谢谢您，老奶奶。”老奶奶笑呵呵的说：“不用谢，对了，***妈呢？”我说：“我妈妈去买东西了，可能马上就来了。”
哈！说曹操,曹操就到!我妈妈来了，我妈妈看见老奶奶正在给我按摩就问：“李博，你怎么了?”我说：“妈妈我刚才在水里腿抽筋了，是这位老奶奶救了我。”妈妈知道了连声向老奶奶道谢，就这样我们交谈起来了，在交谈中我得知了这位老人是附近的居民，每天都会来这里散散心，她的子女都外出工作了，她很孤单，这次我和妈妈让她有了一种莫名的亲切感，让她感到了亲切。
老人真善良，我以后也会向她那样无私的帮助别人。因为“人”就是相互支撑的意思，所以我们就要相互支撑，相互关爱、相互帮助，让人间处处都充满真情。
