假如我是一个双目失明的盲人,我梦寐以求的事就是拥有光明,哪怕只有三天也行。在这三天里,我会做些什么呢?
这是我拥有光明的第一天,当我睁开眼睛看清周围一切事物的时候是多么惊喜,我准备去海边。沙滩上,海浪轻轻的拍打着沙滩,拍打着我的脚,有些人享受着温暖的阳光,我也不例外。当我晒日光浴的时候,才发现一切是多么奇妙。阳光把我的痛苦带走,我心里的阴影消失了,痛苦、悲伤一扫而光,我第一次感到快乐与幸福。夜晚,太阳消失了,我在沙滩上散步,大海已不像白天的那种平静,变得汹涌起来。我看着大海,心里不禁开朗了许多。我陪伴着大海一直到深夜,才恋恋不舍地离开。
第二天,我准备去图书馆看书。当我看到那里有那么多的书时,不禁有些惊讶。这里是书的海洋,书的天堂,我尽情地在这里畅游。以前,我只能看几本凸字的书,而现在,我可以在这么大的图书馆里博览群书,书使我懂得了许多知识,比如:如何发现地吸引力的?为什么人在死海里会浮上来……我看到这些真是又喜悦又惊奇。那里的书真是像天上的繁星一样数也数不过来。到了傍晚,我便回家了。
最后一天了,一想到明天再也不能拥有光明,我就哪也不想去,呆在家里静静地看日出日落。凌晨,太阳像个害羞的小姑娘,犹抱琵琶半遮面,过了十几分钟,才慢慢地探出头来,不一会,便露出了笑脸,在向我招手;中午,太阳像个精力旺盛的小伙子,在向我炫耀他的身姿;傍晚,太阳又像个白发苍苍的老爷爷,哎呀,天撑不住了,月亮阿姨乐于助人,帮他把天撑住,太阳公公答应明天再来换班,于是就穿完衣服领上皮包就匆匆忙忙地回家了。
这是最后的晚上了,我躺在床上,做的那些事,我要统统的留在脑海里,以后慢慢的回忆,细细的体会。在不知不觉中,我带着微笑进入了梦乡……
假如,我只有三天的光明。只有三天。那我将来不及忧伤,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。我要***事还有很多。
第一天,我会作一名好学生。不仅上课会好好听讲,也会更关心同学(听起来似乎很土。很俗气但那时我肯定会那样做!)。我会仔细观察、并且记住和我朝夕相处的伙伴,我会踏遍校园里的每一寸土地,追寻我曾经挥霍快乐的地方。
当学生作业肯定会有的。这一回我做作业不会再有怨言,因为这应该是我最后一次执笔写汉字了,以后我将告别整齐的汉字,而用密密麻麻凌乱不堪的“点”——盲文代替。
第二天,我会离开校园,背起行囊,做一天的旅游。我要仔细地观察这个世界,这个美妙的大自然。我虽生活在这片蓝天下16年,却从未仔细地体味过他的浩淼;我虽见过很多的海洋,却从未体会过他的澎湃;我虽见过无数的花朵。却从未被他的芬芳所折服而伫足。但是,这并不代表天不宽,海不狂,花不香。我只是在匆匆赶路而忽略了身边的风景。如今我有即充分又短暂的时间来观察他们。充分的是我将在这一天之内发现很多美妙的风景,短暂的是这种机会我只剩一天,一天了。
但乐观一点想,一天又怎样?比起那些忽然失去光明的人,我还有这一天的机会去补救、去充实。失明之后我还有一段美好的回忆来丰富自己,足矣。
第三天,我老老实实的待在家里,和我的家人待在一起。因为他们是我最不能忘记的,是我这辈自最最珍贵的。我们会一起翻看我们以前的照片。我刚出生时的照片、我满月时的照片、我周年的照片、我和爸爸的照片、我和妈妈的照片、我和哥哥的照片等等。
这些照片是我16年来走过的脚印,记录过我的点点滴滴,现在不看就没机会了。然而,最重要得是珍惜眼前的人。
妈妈的鬓角我得看,那微露的白发是替我挡下的风霜;哥哥踢球的风姿我得看;那矫健的身影是是青春的体现。
我还要看……
我还要看我自己。虽然我长的不美丽,但我还要看。因为那是我。我要站再镜子前看自己的喜、怒、哀、乐和各种鬼脸。我想那时不管我是不是美丽的,我都会为自己而感动吧。
夜幕降临……
这是我最后一个拥有光明的晚上……
我不敢关灯,因为我怕灯一关就再也见不到光明了。但,这一时刻总会来的。所以让我伴着这柔和的灯光一直到天明吧。这是我最后一个拥有光的夜晚了。
回想我这三天的经历,即短暂又漫长,我虽然没干出什么轰轰烈烈得事,但我过的很充实。我体会到了有的人一辈子都体会不到的,我发现到了有的人一辈子都发现不到的,在我失明将即时还有这么大的收获,知足了。
人生如流水,永远不会重蹈覆辙。我们没有时间也不可能去打草稿,只有珍惜身边的点点滴滴我们才会幸福。即使死之将即,也会含笑而去。
我看过一篇海伦·凯勒写的文章,文章中有一个这样的问题:假如你只有三天光明,你将如何使用这三天光明?假如我有三天的光明,我会这样利用这三天的光明:
我要在第一天里拼命读书,刻苦学习把能学到的知识都装进我的脑子里,为以后能养活自己而做准备,我还要趁着光明写出一篇好的文章,下午我要在明媚的阳光下到篮球场快乐的打篮球,享受运动带来的快乐。
到了第二天我要去放风筝,我要看着那些可爱的风筝是如何一点一点飞上天空的,又是如何在蔚蓝的天空中翱翔的。下午我还要温习一下昨天刚刚学过的知识,俗话说得好:温故而知新吗。
在我拥有光明的第三天,我要去足球场上踢球,看那小小的足球是如何滚动在足球场上,它是如何进入球门的,到了下午我要去歌剧院,看那跳动的音符是如何出来的,我要看他们是如何互相配合起来演奏的。我还要在黄昏的时候看那夕阳一点一点坠落山头。
我要把这些美好的记忆深深埋进我的脑海。三天以后我才知道这三天过的是多么有意义啊!
在每一个健康人眼里,每天的生活都是五彩缤纷的,但是在一个失去的人眼里,他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么?
假如给我三天光明,我将会看一些有意义的书。比如海伦.凯勒的书,印度诗人泰戈尔的诗集,许多著名的优秀作品,看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容,在我不再拥有光明的时候,我会想起这些看过的书,我将会快乐一辈子!
假如给我三天光明,我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上,仰望蓝天,用手抚摸着参天大树,听小鸟唱欢歌,看松鼠在枝头打闹,看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水,与小鹿一起奔跑,我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候,想起这些,我将会高兴一辈子!
假如给我三天光明,我还要做些有意义的事。我要回报给生我养我的父母,感谢他们带我来到这个世界;我要回报给爱我的外公外婆,感谢他们对我这多年的细心照料;我要回报给我所有的们,是她们教给我知识和传授各种才艺;我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目;我要给那些有残疾的人与帮助,做一些我力所能及的事情,让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候,回想起这一刻,我将会幸福一辈子!
三天后我的眼前将是一片漆黑,短暂的三天,足以让我一生难忘,每一件事都会深深的烙印在我的脑海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我还是幸福的,我将用心慢慢体会光明,感受光明。因为心存才能创造出美好的明天!
美国著名残疾人作家海伦·凯勒曾经写过一本励志小说——《假如给我三天光明》,她要用眼睛观察身边人和物的细节。作为正常人的我们,是否珍惜了自己的眼睛呢?我9岁时戴上了眼镜,如果只剩三天的时间来看一切,我会立刻对周围的一切投以不一样的目光去珍惜。
假如只有三天光明,我一定会精打细算地细想一下。
第一天,我决不会晚起。与我以往的习惯不同,我要亲眼目睹第一缕阳光洒进房间,聆听黎明的第一声鸟鸣,然后拿着水壶出去散步。走一走家乡的小路,看一看家乡的风景,闻一闻家乡的泥土,把满眼的绿色刻记在脑海中。当然,还有我周围的一切。到了学校,我会更加努力记住同学嬉笑的面孔、老师讲课的辛苦、同学认真读书的场景……我还会用最优美漂亮的字体填写同学录,用最绚丽的色彩绘一幅图画,写一次最工整的作业……
第二天,我要完成本来想在暑期才完成的愿望:一、通读所有书柜上的书籍,并记住字帖上优美的书法作品。二、用压岁钱买一台摄像机,拍下所有美好的瞬间,有父母的工作照,有花儿的雨露照……三、完成20幅绘画作品,把我几年来珍藏在心里的或已经失去联系的好朋友以及他们送我的礼物都记录下来,深深地记忆在我的脑海里。完成这些以后,我可能已经忙到了深夜。我想这一夜我会彻夜不眠,细细回味我周围的一切。
第三天,也是我看到光明的最后一天。我将回到我的老家,一一记住我亲人的面孔,去看一场戏剧,让中华民族的传统艺术在脑海中不断徘徊;把我最喜欢的电视剧《野鸭子》一气看完,去网上看看古今中外伟人的视频……天啊,我还有很多事情没做,可是没时间了呀。等等,让我再看一眼……
如果真的遭此厄运,我恐怕会将目光范围内的一切事物看的比金子还重要。从这次假设中我悟出一个道理,珍惜你的眼睛,珍惜你眼前所拥有的一切东西,可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明,想起来真的可怕,不过现在还来得及,赶紧做眼保健操吧……
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