这个暑假,我做了一件事,让我记忆犹新,印象十分深刻。
就在不久前的一个中午,爸爸妈妈不在家,而我肚子饿了。突然,我想起厨房里面还有几袋方便面,于是决定煮面充饥。
开始煮面了!我学着爸爸妈妈的样子,先把面饼、蔬菜、调料等放入锅内,然后放入一些纯净水没过面饼,再打开煤气灶。原来以为很难的事情,做起来好像也不难吗,我一面这样想着,一面走出厨房去玩了。
哪知,天有不测风云,等我兴冲冲地回到厨房时,锅里的泡沫就像火山爆发似的涌了出来,吓得我赶紧关上了煤气灶,并且把锅端到水龙头底下,用纯净水一顿猛浇,才把这座“火山熄灭”。
我又把锅放到煤气灶上,由于上次的事故,我这次就老老实实地呆在厨房,生怕“火山”第二次喷发。果然,不出所料,“火山”又复活了,幸亏我早有防备,及时地用纯净水再次熄灭了火山,才防止了“熔岩”没有流出,我七上八下的心才平静下来。
在遭遇了担惊受怕,等第三次火山就要喷发的时候,我熄灭了煤气灶,面应该熟了!我把面盛进了一个漂亮的大碗里,然后……就开吃啦!
我从这次难忘的煮面经历中探索到了三个道理:1、在日常的生活中,要注意认真的观察,不断的积累生活的技能,这样,在需要的时候,就能派上用场,若不是平时观察过爸爸妈妈如何煮面,我那天就要挨饿啦。2、很多事情,总要有第一次,我们对于从未做过的事情,不要畏惧,要勇于实践,通过不断的锻炼,来提升自己的能力。3、即使是一件看起来很简单的小事,如果你不认真,三心二意,也会做不好,甚至会酿成大祸!
我们班里每天都会发生各种各样的事,酸甜苦辣咸。这些事情犹如一枚枚美丽的贝壳留在我记忆的沙滩,任凭海浪不断地冲涤着,依然熠熠生辉。前两天课堂上发生的一幕令我至今记忆犹新。
“叮铃铃”上课铃响了,我们的数学老师贾老师抱着教具,迈着矫健的步伐走上讲台,老师满怀激情地说;“同学们,今天我们来学习东南西北。”老师讲得很认真,循循善诱,同学们听得很仔细,聚精会神。只见老师时而讲解,时而板书。突然,老师板书的手顿住了,大家莫名其妙地看着老师,不知怎么了,都坐得端端正正,不敢吱声。贾老师挠挠头,又想了想,往黑板上涂涂画画了好几次。不对,又擦了。贾老师苦思冥想了好久,大家看着贾老师的脸红通通的,像快落山的太阳。大家突然明白了老师是忘了飞禽的“禽”字是怎么写的了。我们都捂着嘴小声地笑了起来,原来老师也有不会写的字呀!看老师怎么收场?同学们在下面窃窃私语起来。
贾老师转过身,一脸真诚地向我们求助:“谁来帮帮我?”教室“哗”地沸腾起来,都争先恐后地举起小手,最后王仪涵上去把“禽”字一笔一画的写在了黑板上。贾老师看了,一拍额头,一种如梦初醒的样子。贾老师感慨地说:“真是三天不练手生啊!王仪涵,谢谢你!”
听了老师的话,大家都安静下来,看着真诚的老师,我想:“我们只不过教了贾老师一个字而已,贾老师都要说谢谢,那贾老师教了我们那么多知识,最该说感谢的是我们呀!”不知是谁带了个头,我们齐声说道:“贾老师,谢谢您!”
就这样,我们的教室每天都会发生这些小插曲,它让我们枯燥的学习生活变得丰富多彩起来。
我经历过的事情多的如天上的星星,不计其数,其中最令我印象深刻的就是小妹妹剥瓜子一件事。
记得一次去滑县赴宴,全家人围着圆桌坐下边谈话边剥瓜子吃,此时,大姑剥了一把瓜子仁儿给奶奶吃,有人夸道:“有女儿关心真好!”
这时,坐在其中的一个四、五岁的小妹妹忽闪着明亮的大眼睛,看了看自己的妈妈,又看了看那一盘瓜子,于是,向前伸出胖乎乎的小手也抓了一把瓜子放在身前的餐桌上,用右手的大拇指和食指轻轻地捏了一个瓜子,放在上牙和下牙之间慢慢地咬下去,“咔嚓”一声,瓜子裂开了个小口,她又用纤细的小手指,把牙齿间的瓜子取下来,用左手手指捏往瓜子下面的皮儿,右手手指轻轻地剥开上面的瓜子皮,里面露出了白白嫩嫩的瓜子仁儿。但她没有吃,放在了桌边上。接着她又剥起来,直到剥了一小堆瓜子仁儿时,才把这些小小的、可爱的瓜子仁儿用白白的'的、粉粉的手指捏起来,放到左手手掌心里,然后,双手捧着递给了妈妈。她的妈妈看见了,心花怒放,满脸灿烂的笑容像红玫瑰花儿一样美丽,顿时,眼睛眯成一条缝儿,眉毛像一轮弯弯的月牙,露出了几颗洁白如雪的牙齿。一旁的姑姑、大娘都说:“小妞真懂事!见贤思齐,孺子可教也。真令人感动呀!”小姑娘苹果似的脸蛋微微的笑了一下。就又给在座的每个人剥了一把瓜子。人们都说这小妹妹:“心中有他人,一定成大器。”
这件事虽然过去很多年了,但一位四、五岁的小妹妹对妈妈的关心,却一直萦绕在我的心头,让我记忆犹新!
在这个星期里,我们学校举行了长跑比赛,虽然是在我们学校的跑道上跑,但是这比赛简直就是跑“马拉松”。因为,1——3年级跑6圈,4——6年级跑8圈的嘞!
我们选出了跑得最快的6名同学:周浩杰,吴龙珏,顾炅哲,姚振祥,周薇和李铮。
星期四下午,比赛拉开了帷幕。我们六年级是在三节课后。“啪!”随着一声枪声,六年级的男运动员们向离弦的箭一样向前冲,一开始,周浩杰本来与六(2)班的一名运动员冲在最前面,不分上下,吴龙珏和顾炅哲跟在其后。老师和同学都在为他们加油!四五圈下来,不知是不是周浩杰体力不支,与六(2)班同学开始有了差距。到了最后一圈,后面的同学都超了上来,就这样,周浩杰得了第5名,吴龙珏得了第6名,顾炅哲得了第11名。唉!男生成绩并不理想,老师和同学们都不免有些失望,但可以看得出来,他们已经尽力了。
重任就落在女同学手上了。“预备—啪!”女同学冲了出去!姚振祥和周薇与六(1)班的同学冲在最前面,李铮也紧跟其后。“加油!加油!”我们呐喊着。四五圈下来,运动员之间已有了差距,但姚振祥和周薇,还是与六(1)班的两名同学冲在最前面,她们的步伐出奇的一致,很有节奏。而李铮也坚持跑着。我们的呐喊声一直没有停息。到了最后一圈,我们运动员都加快了步伐,六(1)班的梅漫琪眼看就要第一了,这时,姚振祥用尽全身力气超她。可是,还是差了一步,成了第二名,周薇第三名,李铮也追了上来,排名第6。唉!还是没能得第一。我们班都失望极了,李铮难过得哭了!
虽然没有得到第一,为我们小学长跑比赛画上圆满的句号,但我们的运动员们都已经尽力了!相信这次比赛,会让我们六(3)班留下深刻的印象!
在世界的每一个角落都有爱,然而,在512地震中,我曾今看见一种坚强和坚定的童心。那幅画面,我久久不能忘怀。
大家是否还记得,在512地震中向人民子弟兵行礼的小男孩“郎铮”。当救援官兵救小郎铮时,小郎铮对官兵说了一句让人难以置信的话:“我不痛,先去救别人吧。”在场的官兵听了,感动的眼泪都流了出来。是啊!一个三岁的小男孩竟会说出这样的话,谁会不感动呢?当小郎铮被救出来的时候,小郎铮做了一件让人更为震惊的事。小郎铮躺在担架上,用颤颤巍巍的小手,向官兵们行了一个标准的队礼,这是一个三岁小男孩不可能做的事,可小郎铮会。
小郎铮的名字就像他的性格一样,自强不息,勇往直前。他不愧是军人的后代,这正是一位军人的后代的言行举止。小郎铮曾对温家宝爷爷说过:“我长大后要做一名军人,去帮助许许多多的人。”他那坚定的话语,证明了一切,小郎铮的精神将会一直传承下去。
在大家的心里,小郎铮是一名男子汉,一个无所畏惧,勇往直前的男子汉!我永远都不会忘记,他那超常的举动!他那坚定的话语!永远都不会忘记。
小郎铮,希望你长大后能做一名军人,一名勇敢正直的军人。去为中国人民争光,去为人民服务!
成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……
站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。
无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。
记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。
记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。
我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。
打开记忆的宝盒,里面的故事千千万万,有开心的、有悲伤的、有自豪的、有惭愧的,但令我印象最深刻的还是那件事。
那时我在上英语课,英语老师正在给我们听写单词,就在我写得起劲的时候,突然两眼发黑,头重重地摔在了地上。英语老师见状,立即将我抱到了医务室。在路上,老师对我关怀备至,还不停地讲笑话想逗我开心,如果是在平时,我一定会捧腹大笑,可我现在怎么也笑不起来,脸部肌肉仿佛僵硬了一般。在医务室里我迷迷糊糊地睁开眼睛,看见老师那焦急的表情,心里五味杂陈。
直到英语老师看见我醒了,因焦急而邹紧的眉头才舒展开来,且激动得似乎要告诉全世界的人一样。这时,只听她对我说:“你总算是醒了,医生说你没事,可能是早餐没有吃饭,肚子太饿了,所以有些低血糖啦!”我把眼睛睁得大大的,用肯定的眼神看着英语老师。接着,英语老师对我说:“你赶快起来,我带着你去吃饭,你想吃什么?”“鸡蛋汤和鸡蛋饼。”英语老师听后忍俊不禁地说:“你这个小吃货,真能吃。”我也不好意思地笑了笑。而我们吃完饭后,我突然想到老师来送我到医务室,又陪我吃饭,那等着上课的全班同学可怎么办呢?“你放心吧,我已经让代课老师去替我上课了。”英语老师似乎看穿了我的心思,微笑着对我说。我则惭愧地低下了头。
我通过这件事深刻地理解和明白了老师对学生的关爱和呵护。可以说,老师不仅仅是我学习上的引路人,更把每个学生包括我在内都看作是自己的儿女,倾注了全部的心血。以后的每一天,我一定要加倍努力学习,用最优异的成绩来报答老师的付出。
在我成长的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。但有一件事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮闪耀,叫我至今记忆犹新。
在我上小学二年级时,我看许多的哥哥、姐姐们都会骑自行车了,他们还不时地在车上玩些小杂技。我向他们投去羡慕的眼光。
终于有一天,我按捺不住那颗激动的心,便缠着爸爸教我骑自行车,爸爸爽快的答应下来。
我兴高采烈的冲出了家门,爸爸把一辆自行车推了出来。爸爸先骑了骑车,看看车子有没有毛玻然后把车交给我,并告诉我:“两手握把,眼往前看,车往哪歪,车把往哪拧,注意力集中,车才不会倒。”说完让我骑上去,我心想:“不就是骑车吗,太容易了!”我坐上去就骑。可是看花容易绣花难,我骑上还没有几步,就摔了个四脚朝天。爸爸跑过来把我扶起来,紧接着又扶起了车子。语重心长的对我说:“你要把车把扶稳,掌握好平衡,然后慢慢蹬,不要过快。”我听完按照爸爸说的骑起来,可是车子像一个顽皮的小孩,左摇右晃,没有骑上几步我又重重地摔在地上,顿时我有些灰心了,不想再骑了。
爸爸见了,鼓励我说:“做什么事情都要持之以恒,知难而进,不能被眼前的困难吓倒,否则会碌碌无为的。”我听了,骑上车子又练了起来,一次又一次的摔倒,我一次又一次的爬起来,但每一次都有进步,爸爸说的话印在我的脑子里,他的话一直在鼓励着我。
功夫不负有心人,经过多次的刻苦练习,我终于学会了骑自行车,现在骑上自行车我也可以随心所欲了。我的心里比吃了蜜还要甜。
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