Yesterday, our class had a discussion about whether junior students could ride electric bicycles to go to school. 25 students of our class agreed with it, because they said that it is convenient for them and it could take less time to go to school. If they took bus, sometimes the bus come late and it might make them late for school. But the other 35 students didn't agree with them. They said it is not safe for the junior students to get to school by electric bicycles, for they are too young. They also said in the morning the traffic was very busy and the students couldn't ride electric bicycles quickly. Besides, there are too much electric bicycles in the street now, they can get hurt easily.
昨天,我们班讨论了关于中学生是否该骑电单车上学的问题。班上25位同学表示赞同,因为他们认为这样比较方便而且更省时。如果他们坐公车,有时候公车来得晚就有可能使他们迟到。但是,另外的'35位同学不同意他们的看法。他们认为中学生骑电单车上学是不安全的,因为他们还太小了。他们还认为早上交通繁忙,学生骑车不能太快。而且,现在路上的电单车太多了,他们很容易受伤。
明明回到家里,第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子,燕子在笼子里乱蹦乱跳,不吃不喝。明明伤心极了!这到底是怎么一回事呢?原来,是这样的……
那是一个风和日丽的早晨,明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望,发现上面有个燕子窝,于是想试试自己的运气——捅破燕子窝,看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝,运气真不错,窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进了笼子里。于是,就发生了开头的那一幕。
看着小燕子不吃不喝,明明懊悔极了!他跑到当初的屋檐下,发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想:这一定是它的母亲!发现自己的窝毁了,她一定很恼火吧!发现自己的孩子不见了,她一定很着急吧!明明自责极了,他又想:如果有人把我抢走了,我的父亲母亲一定会崩溃的……明明再也忍不住了,马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下,打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼,投入了燕母亲的环抱。明明开心地笑了。
回家的路上,燕子们叽叽喳喳欢快地叫着,仿佛在说:“明明,你做得对!”明明笑着在心中默默地说:“燕子,飞吧,飞向蔚蓝、自由的天空吧!”
渔夫又在海边撒网,他前三次都没有撒到鱼,第四次他撒到了一个黄胆瓶,瓶口用锡封着,渔夫说:“一定是几年的魔鬼”,说着就要把瓶子扔掉,可是又一想:如果不是的话,那就可惜了,渔夫拿出小刀打开瓶盖,胆瓶里飞出一团紫烟,一会儿又成了一个魔鬼,魔说:“谢谢你把我放了出来,为了表示诚意我会实现你三个愿望”,渔夫说:”我要许多的金子,要很大的城堡,要变成国王。魔鬼说:“好的还剩两个愿望。”
渔夫回到家看到自己的房子变成了城堡,城堡里有很多金子,但是只有他一个人,渔夫说:“给我变许许多多的士兵,无数的仆人和一位最美丽的皇后”。魔鬼说:“好的,还剩一个愿望”。渔夫说:“最后一个愿望是让你自由”,魔鬼说:“谢谢你渔夫,谢谢你让我自由,谢谢你”。
说完就化成烟飘走了,从此以后渔夫过着快乐的生活。
“您好,我是11岁小女孩郑芷莹,我想来征集小画,请允许我投稿,我画的'画绝不会让您失望的,我要画的内容是《四叶草公主》,我画人可厉害啦!如果不信,嘻嘻,那就允许我投稿吧,人才有限呐,我就是人才,难道你们要放弃这机会吗?”干什么呢?也许你们会这样问,那我就确切的回答你们:我在给征集小画家栏目写申请书呢,我一定要投稿入选!
很快,那边回信了,内容如下:非常感谢您支持我们的活动,您已加入这栏目,请在7天内投稿上交,谢谢合作。”哈哈,伙伴们,为我鼓掌吧,我已经可以投稿了!名额有20个,一定要拿到手。
如今,稿子已发出去2天了,还有4天就公布答案了,到时候我再来告诉伙伴你们啊,为我加油吧,喜欢就点赞吧!
(一)
春末夏初的一天,我家来了两只燕子,围着院子飞,在院内上上下下飞,飞了一个上午,又飞了一个下午。
燕子是来捉虫子的吗?我仰望天空,我察看院内,院内,一早一晚,都要喷些除虫菊,天上地下,没有一点虫儿的影子。燕子,是来干什么的呢?
(二)
头一天光顾我家的两只小燕子,第二天又来了,与第一天不同的是,它们试着与我和我的家人亲近:我在走廊间画画,它们落在我对面的花架上;妻晾晒衣物,它们飞到妻的身边,蹲在妻晾衣服的绳上,歪着头,叽叽喳喳,议论什么。这天傍晚,两只小燕子,竟大着胆,落在我身边一张椅子背上,看我,看我们全家吃饭。女儿兴奋了,叫道:父亲!燕子!抓住它!妻说:小燕子不能抓,抓了会秃头!女儿伸了伸舌头。妻说的,是我们这一带乡间为保护燕子杜撰出来的,妻来自乡间,对这一说法深信不疑。
(三)
第三天,天刚亮,赶早上学的女儿在楼下大叫:爸!妈!燕子在我家做窝了!我和妻匆匆下楼,楼下走廊间,半弯新鲜的泥点正在形成一个弯。一只燕子衔着泥,站在院内的晾衣绳上,焦急地扑打着翅膀,另一只衔着泥,在空中飞来飞去。我忙对妻子和女儿说:燕子在筑巢,它们有点怕,快离开!我们离开后,小燕子继续衔泥做窝。大约过了四天,燕窝有二指半高了,我在心里推算,一个燕窝筑成,大约得要六到七天。妻说,燕子不易。我望着燕窝,想到我的童年:夏日,父亲从两三里外拉黄泥,在日头下整泥坯子,母亲将整好的泥坯子一块块立起来晒。父亲运了一夏天的泥,母亲弯了一夏天的腰,到了秋天,我们便有了一间黄亮亮的泥坯灶房......
(四)
燕子的窝筑好了,窝里不知什么时候,有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子,日日衔来虫子,放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了,飞到我家的花架上,飞到晾衣绳上,飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们,它们飞飞落下,再飞飞又落下;老燕子仍在空中呼唤它们,后来,它们终于飞上天,跟着父母一起飞......不久,发生了一件令我们惊异的事:那是在小燕子飞上天的第二天,忽然来了三四百只燕子,绕着我家飞,又依次飞到我家走廊下,在小燕子的窝前飞了一圈,才慢慢离去。妻说,今日,可能是小燕子满月,燕子们来祝贺的呢!我也作猜测:燕子,可能是来看看这家燕子,看看它们的家,看看这家的孩子已经长大......这天晚间,我和妻,像往日一样,打开门灯,看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子,只有三只嘴角依旧发黄的小燕子,不时向外探头,探头后挤在一起,发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子,燕子的这个家,显得凄清......
老燕子哪里去了呢?
(五)
距中秋节还有三四天吧,是妻子?是女儿?还是我自己?我们猛然发现,廊下没有燕子叫,天空没有燕子飞,蔚蓝高远的天空,显得异样寂静!燕子呢?难道小燕子走了?我跑到楼顶望,我驱车到野地看,然无论城里或野地,均没有燕儿的影子!
......站在城郊的一处高坡上,我望着南方,望着燕子可能飞去的方向,心里充满惜别、惦念,充满一种无法言说的痛苦......
那初次飞抵我家的燕儿,它们一次次试探与我,与我的家人接近,是试探我们会不会捉它打它,是看我们一家,是不是坏人。它们筑巢、生儿育女,我们帮不上忙;它们离去时,肯定向我们做过,深情的道别,而由于语言不通,我们无法交流......
......望着南方,望着燕子离去的方向,我只能在心里,一遍又一遍,遥祝它们:一路平安!一路平安!
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