当歌声响起作文 - 学习作文网

当歌声响起作文【一】

夜幕沉沉，细雨蒙蒙，灯光明亮的生命科学学院三楼报告厅，传出节奏明快，旋律优美的歌唱声。歌声回荡在美丽的河大园，萦绕于我们每个人的耳边，这就是我们五十六连嘹亮的歌声。

每一首歌都能当起心中的涟漪，唤起我们的热情。台上是老师耐心而又标准的领唱，台下是同学们有节奏、响亮的歌唱声。我们品味着校歌中河大人厚重的历史责任感，河大辉煌的成绩。《黄河大合唱》以一种明快的节奏，鼓舞人心的气势，使我们仿佛真的看到英雄儿女在后方的艰辛、拼搏，甚至是牺牲，更有一种亲临战场之感。

优秀的歌曲总能激起我们的共鸣的，所以我们的歌声才响亮、明快、富有节奏感。嘹亮的歌声已经成了我们军训生活的一道亮丽的风景线!

当歌声响起作文【二】

《雪人的歌声》读后感假期里，老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书，我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。

有一次，学校大扫除。他用抹布抹干净桌椅后，准备用清水洗干净带回家，突然发现他的抹布破了一个大洞。他到处找，最终也没有发现掉下来的破布。于是他去问牛博士，牛博士告诉他们：“物质是不灭的，破布平时慢慢磨掉了，棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。

还有一次下课，笨狼和聪明兔、胖胖猪、淘气猴、小浣熊、小狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树，树顶上住着鸛鸟一家。聪明兔和淘气猴没费多大力气就找到了胖胖猪、小浣熊、小狐狸。可他们怎么也找不到笨狼，最后连同学们、校长以及爸爸妈妈都找了他三天三夜加五个小时也没找到他，是鹳鸟把笨狼送回了家。聪明兔说：“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。”笨狼高兴地哈哈大笑。

笨狼还有很多逗人的故事。它不懂就问、做事认真、乐于助人的好习惯值得我们学习。

当歌声响起作文【三】

《雪人的歌声》读后感假期里，老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书，我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。

笨狼还有很多逗人的故事。它不懂就问、做事认真、乐于助人的好习惯值得我们学习。

《雪人的歌声》读后感

古城街道罗桥小学四年级韩庆祥

辅导老师：邵爱泽

当歌声响起作文【四】

“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是一季，春天啊你在哪里？当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？未曾绽放就要枯萎吗？我有过梦想。”这首歌牵动了许多人的心，也让有同样经历的她在唱这首歌时，动落落泪。

北京，这个车辆川流不息，行人络绎不绝的繁华城市，在这个城市里有许多不起眼的追梦人，他们默默地努力着，或许他们就像一只蚂蚁，他们的努力没有人能够看到，也许这些“蚂蚁”身上的能量没有被别人挖掘，但是他们就是这样默默地努力着，追逐着自己的梦想，从来没有放弃。不经历风雨怎能见彩虹，他们不断尝试着，失败虽然是家常便饭，但是他们并不气馁。她，也是无数追梦人中的一个，或许在北漂的人去种她不算最耀眼的那一个，在北漂的人群中她是那么不起眼，但是她不断的尝试着，等待梦想是实现的那一刻，她，足足等了七年，在这漫长的七年里，她曾经离梦想只有一步之遥，也曾经离梦想遥不可及，但是她坚定的信念战胜了一切。

当这首歌想起时，仿佛又回到了那一天晚上，我坐在电视前观看着2011快乐女声的冠军之夜，她用自己的努力终于等到了这万众瞩目的一晚，就在这一晚她大声唱出了自己的心声，那一首触动人心的——《老男孩》。那一句句动人的歌词，让我有了许多遐想，人的\'一生很短暂，只有不断努力才能实现梦想，无论你的梦想是什么，只要努力，没有不可能的事，但在这追梦的旅途中没有人会告诉你，你在什么时候会得到别人的肯定，什么时候会受到别人的喜爱，什么时候会成功，这一切只能用自己不断的努力换回来，不付出怎能有收获，你付出的比别人多几倍，你的收获就比别人多几倍，如果你的心中有一个美好的梦想，即使是异想天开，只要努力，也能变成现实，如果你只是每天无所事事地等待着这一天的到来，不付出一点努力，等到你已经老去，不能说话，不能走路的时候也不可能实现，有再伟大，再美好的梦想也只是个梦而已。我们要珍惜现在的大好时光，为自己的梦想做出努力，离梦想更进一步。

我相信只要付出100％的努力，就能成功。

当歌声响起作文【五】

子夜时分，山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台，突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开，没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

孩子们发现了我，突然冲了过来，把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问：“苗老师，你办完喜事可以带他一起回来吗？”孩子们紧紧地盯着我，一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌，能告诉孩子们我患了白血病将不久于人世吗？不能啊，孩子们怎么能接受呢？我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水，可是我怕这么一擦就再也离不开了。

远处传来了列车的长鸣。

班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜”。

这歌声，低沉悲哀，像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊！

泪水在眼眶中打转，我只能不停地眨着眼睛，硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊，“快走吧，再不走就走不了了，留下来只会给孩子带来更大的悲伤”，“别走，你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子，他们多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一样，泪水几乎夺眶而出。

该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着，我却不忍回头……

列车徐徐地向前开动。我的好孩子，老师对不起你们！我失声痛哭。

当歌声响起作文【六】

夜，已深了，周围静悄悄的，仿佛是用静寞来为我送行。看来，是离开的时候了。

再看一眼，曾经站过的讲台，再看一遍，曾经写过字的黑板，曾经无数次进入的教室，往日的点点滴滴都涌上心头，我舍不得走，但又不得不走。唉！走吧。

在踏出教室的那一刻，我仿佛又听到了孩子们一遍遍的叫我“老师”的声音，又看到他们的身影，一瞬间，泪水充盈，百感交集，一股浓浓的不舍，流经我的四肢百骸。我咬了咬牙，狠下心的疾步走出教室，走出学校。我不敢再回头，我怕一回头，就再也移不动自己的脚步，因为这一走，就再也不可能回来了。

我向着学校，向着教室，向着孩子们的家的地方，一遍遍说着再见。再见？怕是再也见不到了。三天前，我照例到县医院体检，但拿到报告单时，我犹如五雷轰顶一般，什么？白血病？我只能活半年了？医生婉转的告诉我这个结果，他是我一个学生的家长，一个权威的血液病医生。既然他都这样说了，那么一切便都已成定局。我求他别告诉我的学生，我不想让他们知道，不想让他们伤心。我浑浑噩噩的走出医院，与行尸走肉一般，漫无目的地走着，不知道走了多久。

“老师，你回来了？”我回过神来，发现自己竟不知不觉得走回了学校，想到自己的病，我不知道该怎么办，绝不能让孩子们知道，那就走吧！我下了决心，“啊，回来了，不过老师可能要走了。”我咬着牙说出了这句话。“为什么？老师。是我们不好吗？你别走，我们如果做错事，我们会改”。我心里一酸，“不是，是老师要结婚了，要去很远的地方，以后都不会再回来了。”我几乎要哭出来了，心里漫起阵阵酸雾，孩子们听了这话，很伤心，但却没有挽留我。

纵有万般不舍，但我仍毅然决然的走了。走向车站的每一步，都十分沉重，每一步，都令我感到心痛如割。我没有告诉任何人，但当我看到站牌下的东西时，我怔住了，那是一篮山核桃，上面还有囍字，是孩子们，“老师，你要写信给我们。”我只能说：“尽量”。发车的汽笛响了，真的要走了，我上了车，孩子们唱起了《好人一生平安》，这歌还是我教他们的，我坐在车上，眼泪终于决堤而下，再也控制不住。