三年级苏教版语文期末作文【一】
我们家就居住在和平公园旁边的小区——江南春城，俗话说，饭后走一走，活到九十九，饭后散步是件十分重要的事情，但是晨练也不能马虎，我们一家三口常常就在和平公园中晨练。
一大早，我又和爸爸来到这鸟语花香的和平公园散步，我们一进大门，就朝西走，来到了和平公园的小湖边。此时晨练的人还不多，我一口气跑到爸爸前面五十多米的地方，蹲下身，看着那些刚睡醒的小草，它随风摇曳，小草身上的露珠，顺着这个滑滑梯滑进泥土中，赶忙给泥土滋润滋润呢！
我和爸爸走进湖上的小桥边，迈着轻盈的步伐踏入桥上，湖面波光粼粼，柳絮垂入湖中，岸边的花花草草被倒映在湖水里，好似他们正照着镜子，欢快的说：“快看，快看，我多么漂亮啊！”
因为前几天刚刚下过雨，空气还十分清新，花儿们争先恐后的呼吸着新鲜的空气，我深呼吸，不禁赞叹道：“公园的空气真新鲜啊，就是一个天然的清新空气制造厂！”
无奈继续往前走，不一会儿，就走到了花园，老远就闻到了那沁人心脾的花香，走进大门，许许多多的花儿都开了，红的，黄的，蓝的，绿的……单瓣，双瓣，复瓣……
最引人注目的,就是那一片绿的花海中，竟有着几株娇嫩的红花，正所谓万绿丛中一点红呀！
我和爸爸继续在花海中行走，不久，几只小蜜蜂朝我们迎面飞来，它们慢慢朝花海深处飞去，果然是勤劳的小蜜蜂呀，这么早就开始辛勤的工作了！
再往前走，便是松树林了，几十棵松树参天大树映入我眼帘，甚至有些三四个人都抱不住的大树都在这松树林中。松树是由几个似三角形的图案构成的，站在松树林里，阳光一点儿都晒不着我们。
在这美丽的清晨，来到这公园中，是多么开心快乐的事儿啊！在这儿，不仅能锻炼，还能欣赏景色，不是很好吗？
三年级苏教版语文期末作文【二】
星期天的早晨，我和妹妹，妈妈，奶奶一起去人民公园玩。
在大门外，有许多洁白如雪的鸽子。旁边有许多大人和小孩边观看鸽子边喂食。我也不例外，向妈妈要了块面包扔给了这些鸽子，鸽子吃完后，扇着翅膀仿佛在向我们致谢。
看完鸽子后。我们又来到公园里面。先看到了有一位老人在唱歌，也有许多人也跟着一起唱，我们没有看太久就走了，虽然是早晨但太阳很猛烈。站在人群里非常热。走着走又看到了有老人在唱歌跳舞，老人脸上露出了童年时的笑容。看起来很快乐。我们也是一样，没看多久就走了。早晨的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，人们很热闹。
不远处有一个碧绿如翡翠的池塘。池塘中有许多荷叶，还长着很多有大又美丽的荷花，有粉红色的，有紫色的，还有黄色的。可都是文静的“小女孩”亭亭玉立在池塘上。微风吹拂，荷花姑娘轻轻地摆动着身体，附和着首风的乐曲。我使劲闻，闻到了淡淡的清香，那味道犹如在芳香的花丛中，水底下的鱼儿欢快地游来游去，在太阳下闪烁着耀眼的鳞片，美丽极了。妈妈说：“一起去爬山吧！”我和妹妹兴奋地说:“好呀！”我们正要爬的时候，看见了一个大花园。里面有古代的建筑，美丽的湖水。我们来到一座古代房子，妹妹左看看右看看，椄着妹妹把拉到妈妈到茶楼。二楼就像古代的客栈。我看见了一群叔叔边在品茶边聊天，聊的津津有味。妹妹看着茶杯，这时，一位服务员姐姐对我妹妹说：“小朋友，不要随便摸哦!”妹妹小声嘀咕地抱怨道:"没摸嘛！”出了花园。已经11点了。我们就回家了。
今天，我很快乐！
三年级苏教版语文期末作文【三】
鼓励，往往会给人带来希望和安慰;鼓励，往往会给人送去温暖和阳光。鼓励，不同寻常。珍惜，是对鼓励的最好回报。
你，经历过挫折吗?当你遇到挫折时，你会干什么?你也许会觉得，我不敢跨过，只想退缩。而我，在遇到困难将要后退的那一步，一个人、一句话，给了我深刻的启发，让我不再恐慌，而是奋勇向前。
那是一个阳光明媚的早晨，刚下楼的我微微眯起眼，深吸一口气，浓浓的青草味儿涌进了我的鼻子。只见凉凉的露水包裹着片片枝叶，让他们更加翠绿、美丽。今天，我们班要举行一场“运动”派对，谁把所有项目都完成，谁就是赢家。
“比赛开始!”教练喊道，同学们各个手忙脚乱的。我假装镇定地走向了“高空攀爬”区，这个相对比较危险的游戏项目。我穿上安全背带，小心翼翼地爬上楼台。第一个要挑战的是“弹簧盘”，刚刚一脚踏上去，就见弹簧盘摇摇晃晃，感觉无法掌控，好像随时都会掉下去。我惊恐万分，不行，这里重心不稳会摔下去的!我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我将要退缩、想要放弃的一霎那，我的耳边传来一个坚定的声音：“坚持住!登上巅峰的人是不会退缩的!”回头一看，原来是王梓怡。她抬起头，严肃的望着我：“加油小天!如果你拥有一颗希望之星，你会成功的!我相信，你是最棒的!闭上眼睛，感受呼吸，让心情放松下来吧。”我被说服了，慢慢地平静下来，顺利地走完了这段艰难的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂开嘴笑了起来。
鼓励，有时可能只是一个字、一句话、一个眼神、一个动作，但作用却十分宝贵。给人送去暖暖地鼓励，你会从中感受到快乐的!
三年级苏教版语文期末作文【四】
“假如”这两字是一对翅膀，带我飞进奇妙的想像世界。在那里，只要一想，任何东西都会实现的。
假如我是一滴水，我会钻入干旱的地面，尽一份微不足道的力量；假如我是一支马良神笔，我要给卖火柴的小女孩画出食物，画出火炉，让她温暖幸福；假如我是一只小鸟，我要在湛蓝的天空自由翱翔，在蓝天碧水间尽情歌唱。但我最想做的，还是发明家。我的脑袋里，装着许许多多新奇的点子，等待实现。
假如我是发明家，我要发明品质针。在监狱里的人，不需要服刑，只要打上品质针，就会与原来截然不同。别的人只要打上品质针，也会发生改变。比如：爱心善良针可以让世界充满爱，让人们善良起来，让犯错的人即刻改过自新；勤奋毅力针，让人学习、工作刻苦，坚持不懈，；勇敢坚强针，让人受到挫折时坚强面对，永不放弃；自信自强针让人充满自信，奋发图强……人们可以获得所有好品质，让坏品质从此不再存在。
假如我是发明家，我会发明一种知识针。世界上的知识，都融入其中，只要一针，就让人学会所有知识，在刚学会说话时，就可以开始发明创造，为国家做贡献了。你可能会想，如果被坏人利用怎么办？在接种之前，当然要打品质针啦！
假如我是发明家，我要发明万能通话器。用它可以和任何东西通话。在干旱的时候，可以和云彩通话，请她洒下一滴滴可爱的雨水宝宝，滋润土地，让那里重新生机焕发；地震前，可以和大地伯伯通话，海啸前，与大海通话，请大地忍住他的伤口——地震带的疼痛，请大海不再愤怒，我们会保护坏境，不会再破坏家园，往您们的伤口上撒盐了。
“假如”带我进入了想像空间，但我发明家的梦想，要靠自己去实现。我会更加努力，发奋图强，完成我的梦想！
三年级苏教版语文期末作文【五】
假如我是一名发明家，我会发明一种超级课桌。现在的课桌不是木制就是铁制的，而超级课桌是用超硬透明塑料制成的。同学们的一举一动都会被老师看见。右上方有一盏固定式台灯，可自动调节亮度，左上方有一台微型电脑，在电脑旁有4个不同颜色的按钮，还有1~9数字键、1个开关、两个小孔。
只需按下蓝色键，就可以感到十分凉爽；只需按下红色键，就会有阵阵暖风扑面而来，冷热都可采用1~9调档。如果铅笔太粗，或钢笔没有水，按下白色键，将钢笔或铅笔插入小孔。当白色键跳起时，钢笔被灌满水，铅笔被削尖。上课时，按下黄色键，本节课的课本自动拿出，因为它已储存了课程表。
假如我是一名发明家，我会发明一种代步工具飞行椅。现代汽车虽然速度快、方便，但排放尾气，污染空气。飞行椅上有3个按键，还有1~3数字键。按下第一个按键，飞行椅就会稳稳地升起，只要在旁边的屏幕上输入要到达的目的地，飞行椅就会迅速到达。当然如果你想在途中享受城市上空的美好景色，速度可采用1~3档调控。到达目的地时，按2号键，飞行椅就会稳稳下降。在途中，如果饿了或渴了，按下3号键，面前就会出现一张菜单，按下1~3键选择，美味会自动出现在面前。
假如我是一名发明家，我会发明一种无痛针。打针时，经常有小朋友疼得哭起来，而且容易红肿。这种特殊的针安装在一个药瓶上，把开关打开，针尖会发出丝丝清香。这样就不会感到疼痛，只要用鼻子把香气吸进去，药会慢慢顺着血管到达身体的各个部位。
假如我是一名发明家……
我知道，任何梦想的实现都不是一蹴而就的。但是只要努力了、拼搏了，梦想终将成为现实。因为只有想不到的，没有做不到的。
