教室里的争吵声
四(2)班徐川越
今天早上,我在教室门口听到教室里有争吵声,我打开门一看,教室里的东西都说起了话来。
讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说:?我可以让老师的书本放在上面,可以看书,学到很多知识,我还可以背古诗。听我背:‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’?书桌说:?我可以让小朋友的书和手放在上面,我也可以看书,我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。?黑板说:?谁说你是最厉害的,我比你厉害的多,我可以给老师在我的身上写字,教同学们知识,我还会背李白的四首诗呢!一首是《山中答问》,另一首是《永王东巡歌十一首》,还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。?
?我厉害。?讲台说。
?我厉害。?黑板说。
?我厉害。?书桌说。
?黑板,它是最厉害的,因为它有很多你们要跟它学习的地方。?我说。?知道了!?讲台和书桌异口同声的说道。?如果你们三个也要参加早读的话,那就让黑板当组长
吧!?我说。?为……为……为……为什……什……什……什么……么呢??讲台和书桌同时结巴的说。
?那你们就开始早读吧!?我说。接着,它们就背起了乘法表来,?一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……?我高兴地说:?你们应该背古诗。??春晓,孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。?它们背起了古诗。
从此以后,每次早上讲台、黑板、书桌,都不吵架了,早读的时候就背古诗,它们成了一对好朋友。
指导老师:储晓琴
今天,我一如往常地来到了小桔灯作文,起初教室里没有一点声音,过了一会儿,教室里不再宁静,只因为进来了一位新“阿姨”。
以前,老师留着一头乌黑的长头发,有时还编了根麻花辫。而身上穿的都是一些很朴素的衣服,感觉像压根儿就不懂得时尚一样。
而今天引起了大家的注意,大家七嘴八舌地议论开了,有的说老师今天变成了阿姨;有的说老师怎么今天突然变了呢!还有的目瞪口呆,好像还没弄明白是怎么一回事。
现在的老师,我若不仔细看,恍惚中觉得还真有点像我妈妈,变得年经而又美丽。老师头发被染成了棕色,在窗口太阳光的`照射下,还显出一点金黄的颜色。不仅留下了一排整齐的刘海,而且大部分也披在了肩上,还烫出了一圈圈小卷儿。
这头部的变化可不算什么,看了老师穿的的衣服才更让我惊讶。老师今天穿了一件粉色的大衣,围了一条黑色的围巾,显得和蔼中透着一丝严肃,这更符合我心目中老师的形象了。
教室里的老师变成了新阿姨,从大家的举动中我感觉到了同学们很爱老师。但是老师在我心中是不变的,我们永远爱着她!希望老师每天都陪在我们身边,开开心心地生活中,工作着……
夜深了,所有的人都睡着了,就连月亮也打着哈欠。这时,从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道:“是谁呀?怎么这么吵呀?”月亮公公定睛一看,原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大!
只听课桌说:“我每天都给孩子们放书、放文具,所以我的本事最大。”椅子说:“我的本领最大!天天承受孩子们的重量,如果没有我,孩子们天天站着上课,怎么行呢?如果没有我,孩子们就没有专注力了,所以说我的本事最大。”这时,大块头黑板也说话了:“你们算什么!要我说,我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字,所以我的本领最大!”黑板擦子不服气说道:“黑板,虽然你的个头大,要没有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉笔灰染得面目全非了。”
这时,又有一个声音从耳边传过:“唉,你们都别吵了!要我说,谁的本领都大,少了你们其中一个都不行啊!”大家一看,是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了,连忙说:“对不起,你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了,不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了,我们是好朋友了。”
这个故事告诉我们,不要光想着自己的长处,而忽视了别人的功劳。
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