教室,是我们每个人的去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的天地。我们只知道现在的教室是什么样子,而未来的教室我们不能肯定,但我们可以想象,那就发挥我们的想象力,来想象一下未来的教室。
未来的教室的地板,是可以发出一种清新的香气,上课时,它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时,它能让同学们放松一下,让同学们上课时更有精神。
教室的讲台是铁的,有三层,第一层是放笔和其他东西,第二层是放老师没收的东西和老师的包还有书,第三层是放电脑的。而且每个箱子都是用同一个钥匙,更加方便安全。
教师的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常难,而未来的黑板是用一种笔来写的,如果要擦掉的话,只要手按一下,然后说“擦”就会消失,地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。
未来的课桌上面有一个小型摄像头,老师可以通过电脑知道,那些同学在开小差,那些同学表现很好,老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采,电脑会发出声音说:“老师,你要讲个故事啦!”这样老师也会更轻松。
未来的课桌有一个抽屉,是翻盖的,而且这个抽屉还有一把锁,钥匙就在这个坐在这个座位的同学手上,这样就不怕丢东西啦。
还有很多很多的变化,我就是说三天三夜也不一定能说得完,那我就讲到这里啦,我相信我们未来的教室非常完美的哦!
未来的教室里的门是自动的,你想要进去,只要你站在门的前面它就会自动打开门。未来的教室里的桌子旁边是机器的东西,你想要玩电脑,只要你按一下绿色的按扭,它就会自动用机器变成电脑,你想要玩游戏机,只有你按一下彩色的按扭就可以用机器变成游戏机,你想要玩超人游戏,只要你说一声超人它就会出现超人游戏。期中考试的时候,如果有一个人偷看答案,旁边的机器人会告诉班组任老师,如果老师晚上加班的时候很想睡觉,就可以叫机器人来批改作业。
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮,大约有100平方米左右,两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象地讲课,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字,只需要用手指在触摸屏幕上写字,就能显示出来。这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的,它可以根据同学们的身高进行调整,上升或下降都很容易,放学后还可以折起来,方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的,需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门,它会自动问候:“早上好”,并记录下你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好”,让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
未来的教室还会设有卫生间等方便设施,同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间,造成拥挤不堪。
每次下课时看到教室里同学们拥挤的场面,听到桌椅板凳碰撞的声音,我会情不自禁地想:22世纪的教室会是什么样的呢?
老师的职业是崇高而又美好的,同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。
假如我是老师,我会微笑而对学生,我会把同学们当做亲人一样对待,上课的时候,如果同学们有什么不会的题目,我都会一一告诉最正确的.答案。
假如我是老师,我就会在课间的十分钟里与同学们沟通,在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。
假如我是老师,在课堂上我会认认真真的把课上好,对于一些学习比较差的同学,我会花更多精力在他们的身上。下课了,我就会陪着同学们一同玩游戏,比如:林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。
假如我是老师,我就会把教室布置得整洁温馨,让同学们在这美好环境中快乐成长。
总之,假如我是老师,我就会把自己应该做的事做好,让我所教的学生个个都十分出色。
夜深了,所有的人都睡着了,就连月亮也打着哈欠。这时,从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道:“是谁呀?怎么这么吵呀?”月亮公公定睛一看,原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大!
只听课桌说:“我每天都给孩子们放书、放文具,所以我的本事最大。”椅子说:“我的本领最大!天天承受孩子们的重量,如果没有我,孩子们天天站着上课,怎么行呢?如果没有我,孩子们就没有专注力了,所以说我的本事最大。”这时,大块头黑板也说话了:“你们算什么!要我说,我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字,所以我的本领最大!”黑板擦子不服气说道:“黑板,虽然你的个头大,要没有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉笔灰染得面目全非了。”
这时,又有一个声音从耳边传过:“唉,你们都别吵了!要我说,谁的本领都大,少了你们其中一个都不行啊!”大家一看,是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了,连忙说:“对不起,你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了,不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了,我们是好朋友了。”
这个故事告诉我们,不要光想着自己的长处,而忽视了别人的功劳。
放学铃声响了,同学们迅速整理完书包,争先恐后地跑到教室门口的走廊里集合,跟着老师走出校门,教室里一下子变得静悄悄。
夜深了,教室里传来阵阵窃窃私语。课桌先生生气地说:“这些马虎的孩子,橡皮屑弄得桌上都是,看我满脸脏兮兮的!”“对呀!对呀!”椅子小姐也跟着诉起苦来,“看看这些着急回家的小孩,把我弄得东倒西歪,也不知道先把我塞进课桌后再离开。”窗户姐姐也满面愁容地说:“看着天气,今天会下大雨,怎么又没关窗就走了呀!”地板爷爷摇了摇头,叹气地说:“唉!看看他们把垃圾弄得满地都是,这可是他们明天要继续学习的地方呀!”
大家说着说着都累了,一个个睡着了,他们做了一个梦,梦见第二天孩子们来的时候,热火朝天地打扫着教室,并轻柔、爱惜地使用着它们,梦里,她们甜甜地笑着……
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