你们好!
我是一位宁波市小学二年级学生。前几天,我看了有关台湾的电视风观片。台湾真是太美了,那里有美丽的阿里山,明净的日月潭,神奇的蝴蝶谷,闻名世界的故宫博物院。当时我就对爸爸说:“我要到台湾去旅游!”可爸爸说:“到台湾可不是一件容易的事。”“为什么?台湾不也是中国吗?”我奇怪地问。
爸爸摸摸我的.头说:“是啊,台湾也是中国,但由于种种原因,到现在还没有回到祖国的怀抱。虽然,祖国大陆亲人和台湾亲人在离别了四十年以后能相聚了,但我们要到台湾去必须绕道香港,大陆的飞机是不能直接飞到台湾的。你说,这能方便么?”
听了爸爸的话我很伤心。不知台湾小朋友是不是和我一样伤心?为了更加了解台湾,我特地到新华书店购买有关介绍台湾的书。 原来,1949年中华人民共和国成立时,蒋介石带着国民党到了台湾,从那以后,台湾就离开了妈妈的怀抱,这一别就是四、五十年。我还知道现在台湾有些人想把台湾变成独立的国家。我看了这样的报道很气愤。台湾的小朋友,你们能答应吗?你看中国的版图,就像一只公鸡,台湾就像公鸡的脚。公鸡不能少了脚,祖国妈妈不能少了自己的孩子啊。我们都是炎黄子孙,龙的传人,应该在一起。
听说,现在台湾不停地在向美国购买武器,我真的很害怕。如果真的打起来,这不是自己打自己吗?我们小朋友还能在明亮的教室里学习吗?台湾的小朋友,请拿起你的笔,写封信给我,我们共同向台湾的大人们大声喊:我们不要战争,我们要和平!我们愿台湾早日回到祖国的怀抱。祝你们天天快乐!
一位热爱和平的小姑娘
这是一个明媚的早晨,我沐浴在爽飒的秋风中,心情也就变得格外的好,因为今天迎来了我在这个中学第一次秋游的日子。就在昨天下午,老师告诉我们这个令人兴奋的事情,全班因为要秋游了而欢呼而喝彩。
其实这也正常,如果有人对你说要出去玩,你也会high的不得了的,不是我们太疯狂,而是生活太枯燥。就这样我满怀着兴奋与喜悦的心情来到学校,走进教室一看,哇赛,真热闹,就连以往爱迟到的同学破天荒的都早到了,大家相互交流着即将出发的地点,你一言,我一语,好不热闹。这时,老师走进教室,大家顿时鸦雀无声,回到自己的座位等待老师发布出发的命令。尽管每个人都很安静,但脸上洋溢的喜悦出卖了他们———兴奋、期待充满了我们身体内每一个细胞。
广播响了,伴随着一阵阵急促的脚步声,我们兴高采烈的冲下了楼梯,整齐的排列在操场上,井然有序中透露出一股急切,一种渴望,一丝兴奋。在校长的一声令下,我们飞速冲上车。清点人数——交代注意事项——关上车门,车终于出发了。不知怎的,车在缓缓的前进中,可恶的司机一点也不体谅我们急切的心情。超速,超速,快点超速。我们在心里呐喊。
在一阵欢呼声中,我马上意识到,终于到了。我们飞奔下车,漫长的等待中终于有了回报,我们随着老师有序走进《和平公园》。
首先映入眼帘的是一座雕像,当我正在琢磨的.时候,一个同学给我讲那是奥林匹克圣火的雕像,奥林匹克圣火象征着光明、团结、友谊、祝福全世界人民永远和平、幸福。往里走就看到青山环绕,绿树成荫,怪石嶙峋,游乐设施一应俱全。真是一个休闲娱乐的好地方。
说到游乐设施,这里面有毛骨悚然的幽魂洞,高高在上的摩天轮,天旋地转的欢乐大中国,动荡不定的海盗船,翻天倒海的狂呼,惊险刺激的激流勇进。
进入游乐场,我们最先到达是幽魂洞,里面散落着几丝蓝色的光,墙上有一些令人毛骨悚然的图片,更恐怖的是拐弯处,冷不丁就会冒出一个僵尸娃娃,越往里走越多越可怕。最可怕的是临近出口处的棺材,那盖子还在不停的抖动,耳边冲刺着恐怖的吼声,让人不寒而栗。让人仿佛置身于恐怖片中。
好不容易逃出了幽魂洞,来到了摩天轮前面排队,哇,这么高,我惊呆了,犹豫不决,到底是上去还是不上去。我平生天不怕,地不怕,就怕高。可是同学们一个个都那么兴奋,我的胆怯会被嘲笑的,我定了定,决心——上。就在这时我看到了关于摩天轮的简介,它居然高达42米,相当于14层楼那么高,我的天呀,吓死我了,刚刚建立的决心一下子消失的无影无终,这时我看到同学们投来诧异的眼光,流露出了然的神情,我无奈跟着上去了。直到升到最高点,我鸟瞰公园全景,别有一番风景,别有一番韵味。真有一点:会当凌绝顶,一览众山小的意境。欣赏美景之余,突然发现自己全无恐慌之感,我为自己感到自豪,也为之前的恐惧感到羞耻。我成长了,我突破了,我终于克服恐高了。
欢乐的时间总是短暂的,我们依依不舍的离开了公园。今天真是刺激、快乐的一天,也是我突破自我的一个新起点。
在英语村里,模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”,四个场馆中的部分物品和布景都是实物,每个场馆又被分成几个场景,外教和中教轮流授课,我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下,我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧,刚进城市馆,一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前,那一个个地标性建筑物的模型,在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽,你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢,在最后一节课中,老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁,这“地铁”中,老师不停的作者令人捧腹的`动作,使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时,或旋转布景板进行场景切换时,我们都会发出声声惊叹,因为,我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里,甚至可以看到真实的收银机等等实物,我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程,我们扮演着不同的角色,来学习这个角色所要说得话;在生活馆里,老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品,并且还和我们做游戏,让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象,如果你读得好的话,老师会和你拍手,表示鼓励;在自然馆中,我们仿佛亲身来到了大自然中,有热带雨林,有北极,海洋,在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称,在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山,不高的假山上悬挂着一个吊绳,仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声,为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动,让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语,也然我的英语水平提高了不少,希望以后这样的实践活动多一些,能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来,让他们也体验到更多学习英语的快乐!
一天,我们十多个同学在学校操场上一起玩,买了冰激凌吃,吃完了冰激凌,××正准备把袋子扔在地上,我连忙阻止:“××,你有没有想过,如果人人都往操场上扔垃圾,积少成多,垃圾遍地,我们的校园还美丽吗?在这样的地方玩多不舒服呀!”她微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并把垃圾扔进了垃圾箱。这时,我才满意地点点头。我们班在我的带动下,大部分学生都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
那是去年的一天,我们一家去绍兴的稽山公园玩,我看见一位盲人老爷爷拄着一根拐杖,绕着草坪旁边的石头小路走着。这时,两个大哥哥也走来,那个嘴里叼着烟的.大哥哥说:“我们从这草坪穿过去吧,近多了。”“好嘞。”两人谈笑着,两双大大的脚踩着柔弱的小草。随后,又将两个矿泉水瓶随手一扔,一个矿泉水瓶扔在了盲人爷爷前面的石子路上。
看到这一幕,我连忙跑过去对老爷爷说:“老爷爷小心,你前面有一个矿泉水瓶。”接着,我把瓶子捡了起来并扶着老爷爷走着。这时,老爷爷连声对我说:“小妹妹,谢谢你!”那两个大哥哥看到这一切,羞愧地低下了头。
在生活中,不讲文明的行为时有发生。比如:打饭、等车随意插队;不遵守交通规则,不走人行道,横穿公路,随意闯红绿灯;打架、说脏话;不尊重长辈等。
朋友们,让我们行动起来吧!做一个文明的传播者和实践者,从身边的一件件小事情做起,从而让我们的生活变得更加美好、更加和谐!
Study is our student's personality.But many students will ask, why we must learn knowledge. Is knowledge so important to us?If we don't need to pass the exam, should we still need the knowledge?
As I am concerned, study is not only a personality of students, but also a personality of all people throughout their lives.People need to learn the knowledge whoever they are.If people don't learn knowledge, there will have no way to do things and become ignorant about world.Can you imagine a world that no people have knowledge?Leaving knowledge,the world would no get progress.If people don't learn knowledge, there will be no people to know how to use the computer ,how to write the news, even how to communicate with others.
So learning knowledge is a very important thing, it consists of our world.
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