在我的心灵深处,有一片理想的园地——书的乐园。在那里,精炼的语句、优美的措辞让我流连;在那里,行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵;书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,这时,你会发现,彼岸,不只是梦。
有时候,书就像是一部时光穿梭机,把我们带到梦中的远方,又像是一匹奔驰的骏马,驮着我们遍游世界;有时候,书就像是一杯清茶,品上一口回味无穷,又像一杯咖啡,困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过:“读一本好书,就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流,我们需要的是汲取书中的知识、营养成分,学习伟人的待人、处世之道。
小时候,我总会拿着那些带拼音和插图的故事书,缠在妈妈身边,让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地,我长大了。随着年龄增长,书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始,我喜欢上了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵忧思;喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的悲怆情怀;喜欢上了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文,能体会其中肝肠寸断的凄苦;读一出曲折离奇的戏剧,能体会其中跌宕起伏的震撼;读一首温婉含蓄的诗歌,能体会其中超凡脱俗的清远;读一部酣畅淋漓的小说,能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识,也给了我们不同的心理体会。遨游书海,就像泛舟海上,惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨,以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气;体会铁面无私、令人敬畏的正气;充满披荆斩棘、舍生取义的勇气;得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味,享受世间的欢乐与悲伤!
书,就像海边的灯塔,给远航、归航的人们指引方向。有书为伴,我从不曾感到孤独。在书的世界里,我放飞了梦想,一路书香,一路飘逸!
春雨依旧淅沥沥的下着,用它甜蜜的乳汁悄无声息地滋润着万物。看,像牛牦,像花针密密的交织着,又像无数隐形的线。远处电线杆上栖息着几只小麻雀,嫩黄的尖嘴咂吧着,抖动着圆滚滚的身体。羽毛上珍珠般的雨点纷纷落下地。
春天的湖岸绿波荡漾。一大片一大片的荷叶从水中冒出来,墨绿的荷叶衬托着亭亭玉立的粉红色荷花。顽皮的东风推动着荷花纤细嫩绿的腰杆,推呀推,荷花累得弯下了腰。东风又淘气的吹上湖面,深深的湖水被吹得掀起一层又一层弯弯的细浪。傍晚的余晖把湖面染的绯红…泛橙黄色光芒的湖面,在落日的映照下,就出现了春水共长天一色的美景。
荷花随风起舞,绿盘似的荷叶是鱼儿快乐的家,它们快活地跃出水面睁着玻璃珠似的眼晴痴痴的望着‘水上世界’荷花、荷叶、莲蓬相互碰撞,发出细细碎碎的声音。一朵朵娇滴滴的荷花前,挺立着粉绿的莲蓬宛若一个个放声歌唱的倩女。在湖边散步总能闻到阵阵淡淡的清香,弥漫在空中久久不能散去。
春天的湖明净迷人,傍晚的天空没有云,也没有雾,像被冼刷过一般明净。两岸的叶儿相碰撞,四下一片静寂。
经过一场春雨的浸润滋养,河边的杨柳枝头冒出嫩绿的新芽,一片片尖尖的绿色脑袋也悄悄地从大地的怀抱里伸出头角,不多时,已是新绿夹道。鲜翠的色彩使大自然显得生机勃勃,这是春天对大树和小草的承诺。
春天的承诺,在于漫山遍野的花海。阳春三月,百花盛开之时,山野里桃树梨树的枝头上镶满了粉红色、白色的花蕾,有的含苞欲放,有的蓓蕾初开,有的绽发笑脸……漫步在山林间,花香扑鼻而来,使人飘醉欲仙。粉红的桃花,雪白的梨花,与地上不知名的野花汇成一片花的海洋,伴着我们心中的激情一起怒放。
春天的承诺,在于辛勤的田间。农民正忙碌劳作,一年之计在于春,一分耕耘,一份收获。希望是靠汗水去浇灌的,一块块蓊茸的麦田,承载着农民注入的无限憧憬,他们忙活完了,倚锄仰面,向苍穹露出幸福的微笑。你瞧,春天的承诺,不就在这片充满希望的田野上吗?
春天的承诺,在于每个人心头的那份珍惜。少年易老学难成,人生的目标要靠奋斗和进取来实现。因此,我们要把握自己的大好时光。别再犹豫,莫再踟蹰,趁着大好青春奋起吧!我们不能躺在幻想中生活,面对现实需要加倍努力,只有这样才能让自己的梦想成为现实,才不会让光阴白白流走,从而牢牢地把未来掌握在自己手里。
春天的承诺是一首深邃的诗,是一曲明朗的歌。春天的承诺是驱散冬季的严寒,是准备迎接夏日的骄阳,更是对秋实的展望。面对这份时光的承诺,所有热爱生活的人,都会为之感动。学窗外,春意盎然,此刻,不正是播种希望的时机吗?
整理旧书架,拨弄旧书。旧报刊散落一地,潦草翻阅,回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》,些些许许……
幼儿时期的我和现在的我,仿佛相隔了一整个世纪,回忆被捏成碎片,不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠,告诉我几年之后才深悟的道理:诚信,生死相随。
小学时期,为应付恼人的摘抄作业,总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取,又怕着老师发现,还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之,抄得多了,当把好词好句默写在作文中,受老师表扬时,觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中,《中学生天地》月月相随。看文章,我感动;看诗句,我兴奋;看感想,我难忘。读到同龄人的好文章时,我惊羡,却也思索:他人的文章妙处,以及自己的文章的不足,并从他人的文章中汲取精华,为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思,以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中,体验到复兴是一种信仰,它是对政治霸业的一种坚持;《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园,寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊,动人心魄,让人深思,难以释怀。
今天的我,读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列,使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中,我知道了“对手并不一定是自己的敌人,相反,对手就如同机器上的发动机,带给我们压力与动力,推动我们不断向前,从而完成一次一次的超越,让自己进步得更快”。
丝丝缕缕,点点滴滴,好时光还是在阅读报刊之行中。因为你,我听到了生命拔节的声音;因为你,我坚信“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”。
一份份报刊,一个个期望,一片片回忆。由青葱年代走来,我,蜕却几多轻佻,却多了几分成熟。
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