元旦节学校开展活动作文【一】
目前大部分幼儿生长在独生子女家庭，很多幼儿缺乏与同伴交往合作的机会，大多数在家里养成独占心理，这对于幼儿的成长是非常不利的。特别是那些习惯于“惟我独尊”的独生子女。缺乏合作能力的幼儿容易被孤立冷落，从而容易导致破坏行为的'发生。而幼儿的交往与合作是满足幼儿的归宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼儿园进行传统节日节庆教育有利于幼儿合作交往能力的提高。在活动中，我们鼓励幼儿积极动脑、大胆动手尝试，同伴之间互相商量、讨论。例如：在节前，师幼一起布置活动室，班级中陈列、悬挂师幼一起收集制作的与节日有关的物品;在节庆、区域活动中，幼儿积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，一起协商布置主题游戏区，主题表演区，这些过程中幼儿的交往与合作能力提高了，反过来交往合作的成功，又会大大调动幼儿学习，主动参与积极性，从而促进幼儿整体和谐发展。
元旦节学校开展活动作文【二】
今天是2021年12月31日，这个时候寒冷正弥漫着我们的校园里，刺骨的寒风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。
当我走进教室的时候，首先映在我眼前的就是花花绿绿的、五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室妆扮得别有特色，在这样节日气氛火爆的教室里，有谁会不高兴呢？
班级元旦联欢会即将开始，我们都怀着激动的心情等待着演出让人难以忘怀的节目，同学们都在认真的准备着，我们更激动了。
首先上场的是我们小组的黄榕，她表演的节目是吹笛子，她吹的是一首《隐形的翅膀》，同学们都陶醉在这美妙的乐曲中，她吹得实在太好了，刚一吹完，教室里响起了一片热烈的掌声。接下来每个同学都表演了各自的绝活，真可谓是五花八门，应有尽有。
这时间过得可真快啊！好长才眨眼似的，这联欢会就要结束了。同学们用欢笑送走了虎年，迎来了兔年，教室里不时传出来的欢呼声，更加突出了节日的喜庆气氛，每一个同学都在快乐中度过，让我们期待下一次的元旦联欢会吧！
元旦节学校开展活动作文【三】
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的'，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期3—4期关于爱国卫生的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
元旦节学校开展活动作文【四】
盼啊盼，我终于盼到了元旦假期的到来。新的一年又开始了，我又长大了一岁。
又有一星期没见爷爷了，我高高兴兴地坐上三十八路公共汽车去爷爷家。在途中，一位老奶奶上了车，可是车上的座位都坐满了，没有一个人给老奶奶让位。老奶奶只能站着了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在电视上看到的一个广告，也是一个老人上车后没人让位，后来终于有一个叔叔让了位。广告上说：公德比赛今天起正式开赛。我的心里开始了激烈的思想斗争："我到底是让位还是不让位呢？"后来，我想："我最爱爷爷了。如果是爷爷上车了没有人给他让位，我会多伤心啊。再说，尊老爱幼是中华民族的美德，我还是让吧。"于是，(我鼓足勇气对那位老奶奶说："奶奶，您坐吧。"那位老奶奶很高兴，对我说："谢谢你。你真是一个好孩子。"
我心里很高兴。以前都是妈妈鼓励我给老人让位，今天是我自己坐公交车，还自己主动让座位，我自己都觉得自己很棒。
回到爷爷家，我把这件事告诉了爷爷。爷爷直夸我。我心里美滋滋的。原来，生活中最大的快乐就是给别人带来快乐，自己也会享受到非常大的快乐
这真是一个有意义的元旦。
元旦节学校开展活动作文【五】
这天是星期五，也是元旦。
元旦的第一天上午，我只做了两样作业，一样是口算，另一样是老师布置的加偏旁练习。光是口算我就花了整整一个小时，更别说是加偏旁练习了，足足花了我两个小时。我休息的时候，一般都会睡懒觉，一直到九点才起床，但是我是十二点吃饭的。所以有三个小时的时间做作业。现在全用完了，真惨！不过，下午我又看了一下午的电视，挺过瘾的！
元旦第二天，我花了一整天时候，终于把除周记和听写以外的作业统统做光了。(连半点电视都没看哦！你坚持的住吗？
元旦第三天上午，我半点儿作业也没有做，合着画了一上午漂亮的公主。下午我也没做什么作业，就是看了一下午的电视。直到妈妈回来，我才迫不得已的做了听写和周记。哦！对了，险些忘了跟你说了，今天我表弟来了。他来的正是时候，因为那时候，妈妈出去买菜了，没人陪我说话，也没人陪我玩。可是，弟弟来了，就像一把火来了，他可以烧掉我寂寞的纸片。
啊！元旦三天多么快乐。
元旦节学校开展活动作文【六】
今天，是2022年1月1日，也是元旦。街上到处是人们的欢声笑语，可热闹了。就带着我和妈妈去玩。
我家就在附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器数不胜数。我可高兴了，这儿摸摸，那儿摸摸；这儿玩玩，那儿玩玩。突然，拉着我的手，把我“拖”进了足球场。我往前一看，足球场又宽又大，让人看了格外舒服。我迫不及待地跳下台阶，在绿黄绿黄的草坪上蹦来蹦去。爸爸跳下台阶，走到我身边，说：“你在这跑一圈，待会我给你奖励。”“那好。”我满不在乎的说。“预备——跑！”老爸一声令下，我像一只离弦的箭冲了出去。过了一会儿，我感觉力不从心。我的奔跑速度越来越慢了。最后冲刺的时候，我才加快速度，这时，风在我耳边呼呼作响。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看着气喘吁吁的我，故意来长说：“同志，你还不错嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，问：“奖励呢？”老爸神秘一笑：“奖励嘛，就是——甘蔗！”我从爸爸手中接过甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看着我，意味深长地笑了。
今天玩得真！我了一个终身受益的：干什么事都要有耐心，不能半途而废。
元旦节学校开展活动作文【七】
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成，以及整个人的成长，是阳光，是甘露。如果没有健康的情感就没有完美的童心。但是，儿童的情感生活并不完全是自发的。儿童心理学告诉我们，幼儿期是萌发各种情感的重要时期。诚如郭沫若先生所说：“人的根本改造应当从儿童的感情教育，美的教育入手。”所以，我们抓住传统节日教育的核心意义，把握要点进行价值遴选，找准和突出传统节日文化中的精华，然后设计活动，使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。我们利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节”这些中华传统民俗节日，挖掘其中蕴涵的优良品德教育资源，对幼儿进行传统节日启蒙教育，增强幼儿对传统节日的兴趣，让其初步了解我国传统民俗节日。培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。
