于永正作文教学一件小事

于永正作文教学一件小事

首页大全更新时间:2023-11-20 01:30:30
于永正作文教学一件小事

于永正作文教学一件小事【一】

1.作文题目:记一件小事

2.选材范围:日常生活中的小事

3.习作要求:选材真实、内容具体、体现中心

于永正作文教学一件小事【二】

在过去三年的小学生活里留下了我许许多多五彩缤纷的回忆,也记录着我在快乐的童年时光里留下的一步步脚印,其中有一件令人难忘的事至今让我记忆犹新,感动不已。

那是三年级上学期期末的一天清晨,一向体质较弱的我又患上了急性肠胃炎,上吐下泄,高烧不止。可为了少耽误复习,我还是勉强吃了一些药支撑着到了学校上早自习。可一进教室,还没坐稳,感觉眼睛一黑,胸中一股热流喷薄而出,早上吃的东西全都吐了出来,“哗!”得喷哕了一地,好难闻呀!这时我头晕得直不起头,趔趔趄趄地几乎晕倒。我的同桌石玉昆同学看到此景,连忙扶住了我,周围的同学也都关心的围了过来,问寒问暖。王思凡等几位女同学又给我拿来白开水让我漱口、喝药;还有几个男同学如刘博、闫格镪、路港一森等还铲来沙土,很快把地面的污物打扫干净。看到这些同学毫不嫌弃地帮我清理污秽的地面,我顿时感到同学们的问候和关爱就像一股股暖流霎时流遍了我的全身,也感动得让我热泪盈眶。这是一个多么友爱的班集体,同学们纯真善良的品德和互帮互爱的友谊又多么值得我永远珍惜呀!

人的一生有许多难忘的记忆,随着时间的流逝,这件小事也许慢慢地被同学们淡忘了,但它却一直深深地铭刻在我脑海里。因为从这件小事上我看到了许多同学助人为乐的闪光品质,它也将激励我用更多的友爱和感恩来回报我的同学、我的师长、我的班级、我的母校。

于永正作文教学一件小事【三】

今天,我们共同学习了《记一件小事》这篇作文,要注意只能记一件并且还是小事,选材要真实,文章的内容要写具体,只有这样,才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文,只是起到抛砖引玉的作用,课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。

于永正作文教学一件小事【四】

记的小时候,在赤日炎炎的夏天里,爸爸买回了很多橘子,我津津有味的品尝着这些味道鲜美的橘子。不一会,橘子就吃完了,可我还没吃够呢,怎么办呢?突然,我想起大人们说过把种子种在地里就会结出很多果实的。我灵机一动,心想:我也把这些橘子的种子种在土里,过几天,就又能吃到香甜可口的橘子啦!

说做就做,我把橘子籽收集了起来,然后兴高采烈地跑到菜园里,找出了一片空地,拿来一把小锹挖了一个坑,把这些籽随便地扔在里面,用土埋了起来。

在那几天,我每天都去给他们浇水,盼望着它快点出土,长成小树,结出橘子。我这一浇就是几个星期,几周以后,橘子树依然没有任何动静。我很纳闷,这是怎么回事呢,我已经很用心了,它怎么还不出来呢?我迫不及待地把土扒开,一看,种子好好地躺在里面,竟然一点变化都没有。我难过极了,哭着去找爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子,这些橘子籽怎么能放在一个坑里呢!这样肯定发不了芽。另外,橘子本身生长在南方,那里气候温暖,适合橘子的生长,在我们北方,即使发芽了,一到寒冷的冬天它也是不能存活下来的。”听了爸爸的话,我才明白是怎么回事。

通过这件小事,使我明白了:每个生物都有它所适应的环境,它本来属于热的地方,你偏要把它带到冷的地方去,违反了事物生长的规律。其实我们也一样,不可能十全十美。现在,有的家长无视孩子的天赋和兴趣,软硬兼施地逼着孩子学这种乐器,培养那种特长,结果到了最后仍一事无成,既扼***了孩子童年的乐趣,又浪费了金钱和时间。

家长们,请不要再勉强孩子了,还给我们一个快乐的童年吧,我们一定会创造出一个美好的未来!

于永正作文教学一件小事【五】

在我的生活中有许许多多的小事,但大部分过去了就忘了,只是有一件事却让我记忆犹新,到现在还忘不了。

事情发生在前一个星期,老师要求几盆植物到学校里来,我买好了植物,把它放在爸妈的车上。等到要去姑姑家的时候,我早已把植物忘到九霄云外去了。到了姑姑家,我才发现我的植物忘在爸妈的车上了。我既担心又害怕。担心的是:我到星期五才能回家,植物放在后备箱里将近一个星期,它会不会因为没有阳光太长时间就会枯死呢?害怕的是:老师说了要带植物,可我忘记带了,老师会不会批评我呢?这样一直到星期二早上,我正准备背起书包上学却发现我的植物好端端地放在地上。我想:我是不是眼花了?我揉了揉眼睛又看了看,真的是我的植物!我赶紧问姑姑是怎么回事,姑姑说:“昨天晚上你睡觉以后,你的爸爸10点多钟送来的。”听到这句话,我的眼睛湿润了,心想:“爸爸每天一点多就要起床去拿菜,昨晚又匆匆忙忙赶上来给我送植物,他的睡眠时间只有那么一点了。如果我星期天细心一点,就不会让爸爸白白损失那么多宝贵的睡眠时间,也不会让爸爸从家里亲自跑上来给我送东西了。

我现在才到父爱的伟大,以及父亲那种无私的关爱。以前,我总以为父亲不爱我,可我现在才知道父亲一直都在深深地爱着我,保护着我,一直都在关照着我。尽管我没有见到爸爸送植物时的场景,但我任然体会到了浓浓的父爱。

于永正作文教学一件小事【六】

(1)出示幻灯,简介内容。

(2)出示例文,师生评析。

A。例文

为了代表学校参加全市的足球比赛,放学后,兵兵在学校园里练习射门动作,不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天,来到学校后,老师问兵兵是谁打的,他说不知道,反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下,兵兵才承认了错误。

B。同学们看了例文后觉得好不好?为什么?再加些什么就好了?

C。引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法,记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。

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