流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。蜡烛,它是多么可敬可爱呀!
每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。
无论它们的颜色如何,形状怎样,那个称呼,总是记忆犹新。——蜡烛,这个温暖的称呼,这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里,必要时拿出来应急罢了。然而,在这微不足道的条件下,它依然那么努力,那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性,逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛,一团团燃烧的火焰,一颗颗圣洁的心灵,它,比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不,不是的。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台,那声音逐渐沙哑,那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识,奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台,那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡,知识已收下,而他们却为了下一代而继续教育,他们不知道累吗?不,这是因为他们有水晶般的灵魂,金子般的心。
蜡烛,那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下,它不畏惧;蜡油滴落而至,它不理睬;火光燃到生命的尽头,它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩,不使人动容?
我爱你,蜡烛!你点亮了黑暗,也点亮了我的心!
杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落。装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管已经显露出来了,在银白色月光的照耀下,发出微微的诡异的光······
黎明悄悄地来临了,一个危机四伏的夜晚终于过去了,楼下传来了德军渐渐远去的脚步声,这声音仿佛是全天下最动听的歌儿,杰奎琳活动了一下一夜没动的身体,并换上了一件干净的衣裳。
“杰奎琳,我的好女儿,你醒了吗?”屋外传来妈妈疲惫而又焦急的`话语。杰奎琳一听是妈妈赶忙打开房门,扑到妈妈的怀里,“妈妈,我好害怕!昨晚我一直坐着,我不敢睡,我一闭上眼睛就出现我们一家被······”杰奎琳再也忍不住了,她在妈妈温暖的怀里哭诉着,此时此刻的她才感到了一丝安全感。
伯诺德夫人看着这个原本可爱幸福的小女儿,如今变得这幅模样,好不心疼!她轻轻的拍了拍杰奎琳的肩膀柔声的安慰道:“那群混蛋已经走了,不怕了啊!妈妈在这儿呐!妈妈和哥哥会永远保护你的······”说着说着,伯诺德夫人的眼泪便情不自禁的流了下来,止也止不住了,最后母女俩抱头痛哭,用伤心的哭声来发泄自己心头对战争的厌恶以及对外来美好生活的向往······
半截蜡烛
保德县实验小学五二班 高乐
这学期,我们学了一篇话剧—《半截蜡烛》。大家都觉得这个话剧生动形象,适合在“六一‘’庆祝会上演出。于是,我们经过一番选拔赛,推选出了最佳演员,我也成了角色中的主角—伯诺德夫人。
接下来,我们便是排练。在自习课上,我们都要向老师”请求“。连科学、社会课上也不例外。排练期间,大家都很认真,就是三个”德国军官“不老实。嘻嘻哈哈笑个不停,好像是要参加国际马尔斯大赛。有时候,我们会因排练艰难、吃力而落泪;有时候会因自己的表现出色,而兴奋地上蹿下跳;有时候会因道具不齐全,而费尽心思、绞尽脑汁。这可真是因为”半截蜡烛“尝尽千辛万苦,历尽千山万水。五年级作文改写半截蜡烛
课余时间,大家都会在网上查找相关视频资料、文字资料,经常累得上气不接下气。
终于,一决雌雄的`时刻到了,”六一“庆祝会选拔赛终于开始了。我们忙换上服装,准备好道具,又开始相互击掌:”只许成功,不许失败!“马上轮到我们,紧张的心情一刻也不肯松弛下来。上台后,杰奎琳抱着洋娃娃,显示出了她的文静可爱,杰克体现出了他的沉着稳定。三个德国军官甚是优秀,勇猛强悍。我,也像个德国少妇成熟、庄重。演出时,观众笑声不断,掌声连连,我们很是喜悦。
可没想到,我们的节目被评委淘汰了。听到这个消息后,我们几个演员都哭了,那晶莹的泪珠划过我们的脸颊,说不出是啥滋味,但我们不会一蹶不振。我坚信:只要我们迎难而上、勇往直前,胜利终归属于我们!
杰垄琳走到台阶的最后一梯阶时,蜡烛熄灭了。
《楼下》
少校:“天也不早了,回去,就不劳烦夫人您了。”
伯诺德夫人:“慢走,先生们。”
中尉甲《跟少校一起离开了房间。》
中尉乙《瞪了伯诺德夫人一眼,缓缓走出房间。》
伯诺德夫人:“亲爱的孩子,你不怕吗?”
杰克:“妈妈,我不怕,我是男子汉”。《挺了挺胸脯》
伯诺德夫人:《高兴的拥抱并亲吻杰克》:“孩子,你是好样的!”
--------------------------就在这时候--------------------
《杰垄琳下来了》
杰垄琳:“我真讨厌德国佬,但是那个叔叔那么好,为什么穿着德国佬的`衣服呢?”
伯诺德夫人:“世界上有些事也要长大才明白,好了,琳儿,那蜡烛里的秘密纸一定要藏好,我们宁可牺牲生命,也不能把秘密纸泄漏。”
杰垄琳:“好的,妈妈,我懂。”
-----------原本以为没泄漏的,可在不经意之间…。----------《怎么回事?》《请看下文》
《次日》
《一穿着黑皮衣,自称法国来的取秘密纸的人来了。》
黑衣人:“夫人好,请把秘密纸交于我。”
伯诺德夫人:“你有可能是德国的密探,那你告诉我,秘密纸是用什么封着的?”
黑衣人:“蜡烛。”
伯诺德夫人:“好的,先生现在我家吃顿饭在给你秘密纸。”
黑衣人《嘴角划起奸笑》:“好吧。”
伯诺德夫人:《看见了他在奸笑,大喊:“德国佬!”》
黑衣人:“被你猜出来了,那就看看我的真面目吧。”《揭开披风,噢,是昨天来检查的中尉乙。》
黑衣人:“昨日早就觉得那蜡烛不对劲,还真是在蜡烛里,可是我昨日等少校和另一个中尉走后又回来听到的哦,哈哈哈。”
伯诺德夫人:“哼,反正你休想拿到秘密纸。”
黑衣人:“哈哈,受死吧,反正,秘密纸今日我终究要拿到的。”
杰克:《夺过烛台》“我不怕你,有本事朝我来。”
黑衣人:“好啊,又遇到了个相死的人,我成全你。”
《拿起枪》
《忽然,中尉倒下了,鲜血四射。》
《原来是法国的人来拿秘密纸了。》
--------------------------最后------------------------------
法国人顺利的拿到秘密纸,打败了侵略者,而这个家庭,更加温馨了。
今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。
缓成像之镜非是不成像,它需要坚持与等待。古往今来之有成者,何者不如此?卞和三献美玉,两遭刑罚,然其真心终为楚王所悉;勾践挖薪尝胆,忍耻十载,而后其以三千军灭吴;李白铁杵成针,厚积薄发,终成盛唐一代诗仙!历史告诉我们,生活中你所期待的不是不来,而是时候未到,你唯有在等待中付之努力与微笑。
当你人生不如意之时,你的努力不能停,你的.微笑消,你要坚信缓成像之境终将会把你的努力与微笑原原本本地显现出来。
卞和前两次献玉,都被误为欺君献石头而被砍去手足,但他没有放弃,他也没有扔掉当时给他带来厄运的那块玉,而是再一次努力去试了一次,最后赏金封侯,他告诉我们,“是金子总是会发光的”;勾践堂堂一国之君而遭亡国,被掳为奴,受尽屈辱,但他没有沉沦,而是尝胆之苦,努力练兵,最后一血前耻,成功逆袭,他告诉我们,“苦心之人,苍天不负”;李白少时,游手好闲,不喜读书,是个典型的败家子,但他没有一错再错,而是发奋读书,最后学富五车,他告诉我们,“只要功夫深,铁杵磨成针”。
反观当今社会,浮躁之风日盛,人类社会的快速发展与今日他暴富明日你创业成功这些新闻正慢慢侵蚀着人们的耐性,人们都急切地渴望成功,渴望能立刻拥有美好生活,殊不知生活这面缓成像之镜最忌讳的便是一个“急”字。很多人整天嚷嚷着“我努力了啊,我坚持了呀,可为什么还没用呢?”可卞和丶勾践丶李白三位的名留青史,又有哪一个是花了少于十年之功的呢?
社会以指数发展,而生活却依然应以加法累积。不妨走得慢些丶稳些,一步一个脚印,这样才能避开那些个风险与陷阱,这样才能使生活之镜的像慢慢呈现出来。
不骄不躁丶不畏不懈,以笑敬之丶以力行之,方是使缓成像之镜映出你的乐观与努力的正道。
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