我的童年,在寂寞中开始,又在寂寞中结束。
小时候,我还不明白什么是寂寞,懵懵懂懂的童年就开始了。说我是个心理早熟的孩子,不全是,说我不是吧,可在我的心里,真的懂得很多。我用快乐来掩饰自己的寂寞,在别人眼里,我的笑容永远阳光灿烂;可在我的心里,寂寞,无时无刻不陪伴着我。
记得那是个阴天,我看着几个要好的同学结伴回家,寂寞就像发酵粉似的在我的心里膨胀开来。走着走着,就有一种欲哭无泪的感觉在我心里蔓延开。我用微笑来伪装自己,不愿意让别人看破我的孤单,但是,我永远无法瞒过我自己,我是寂寞的。
今天,考后就是接力赛。我整整疯了一节课,到了楼上,我才知道,这次考试我得了九十七分,才九十七,排在全班老几呀?一种说不出来的东西堵在我的心头,这次,有好多同学都考得比我好,我实在是太马虎了。今天,又是一个阴天。
在这种前所未有的感觉下,我终于明白了,我的童年,结束就是结束了,不可能再回去了告别童年作文400字优秀篇【最新】。我现在,要以少年的姿态面对一切事物,懵懵懂懂的童年,已经变成了美好的回忆。
我的童年,又在寂寞中结束了。
“你现在是毕业班了,不能光想着玩儿,你现在最大的任务就是努力学习,争取上一个好一点的初中,最好能进快班,成绩好一点,这样就能上一所好高中,再努力三年,你考上了好大学就……”听,爸爸那足以和唐僧的紧箍咒媲美的“豪言壮志”又开始了。
升入六年级,我耳边听得最多的就是这段话了,爸爸想了无数个法子让我多看一点书,多背几个概念。春游那一天,放学比较早,作业也很小,吃过晚饭后,我早早地钻在被窝里,准备和周公约会。爸爸走过来看见我还没睡着,说:“睡不着的话就把书再看看,在学会后看和在没学之前看感觉是不一样的,你每天看两道题,一年就能看……”
爸爸对我的'成绩十分在意,有一次数学测验,我由于太粗心,才考了88分,最高分98分,爸爸知道后又开始了他的长篇大论:“最高分98呢!你们差10分呢!毕业考的时候,别说是10分了,就是0.5分,也有几百个人超过你了……”
“你知不知道……”爸爸,我知道您望女成凤心切,也知道我的成绩差让您心急,可我不是机器,我是人,我是有血有肉的,我有我自己的思想,我想要自由,我……爸爸,您可不可以别把您认为对的、正确的事情强行加在我身上?我也很累的。
书中的主人公不按下那个按钮是因为她觉得六年里值得回忆的事太多了,不舍得。我想按下按钮是因为我想再过一次小时候无忧无虑的生活。
真的,我迷失了,那时无聊、忧郁、困惑、无奈常常伴随着我,一切都不快乐,我认真地想知道原因,也认真地一次次原谅自己。原谅自己的执着,也原谅自己找不到快乐。其实我知道是因为我放不下,放不下执迷于的人,放不下执迷的事。
很长时间了,我才醒悟,当我把自己的世界微缩在一个人的情感上,已经成为一个巨大的包袱。嘴上说放下,可是心里并没有放下,所以人家的一言一行时时左右了我的快乐与烦恼,当一个人的注意力集中上个人身上时,心灵就变得狭隘。
是的,执迷的我曾经那样盲目地自信,总是相信精诚所至,总是相信情感是可以执着的,所以我不断地努力,不断地受挫。生而为人,在平实的日子里,最大的痛苦应该说是来至于感情,而感情又是不能勉强的。它只是一种感觉,当感觉消失之后,就很难找回来,更准确地说是一去不回的。
感情也得靠机遇与环境,有时候需要以看山看水的心情来欣赏,明明知道得不到,却一味强求,总是渴望着取,渴望着占有,唯独忘记舍弃。世界是博大的,唯舍弃才能远观。这是谁都明白的事,可那时我怎能想不到呢?再回味,不由的为自己可爱的执拗而感慨。
生活所逼,我不得不放走机会,不得不抛下爱,我不可能像自己想象的那样拥有更多东西,体会放弃痛楚,也体会到屈辱,体会难言的负荷,也体会到浪费精力的猜想。我知道这一切来源于我的.***,自私的***。
无论是痛楚还是屈辱,留在我心中就是我忧郁无奈困惑的根源,说到底我还是没有放下。因为放下并不是件容易的事。心理上的阴影不是一下子能抹去的,我也曾努力地调整自己。生活中,不是所有的事是我能够做好的,有诸多不可为之事,在我身边。为什么有些事能自知自明,而有些事要自作聪明呢?
其实失去就是被淘汰,淘汰的不是别人是我自己,应该说是我自己的弱项。当我这样考虑,也就知道了——我失去的,正是他人应该得到的。所以我没有理由去懊悔。
人生是短暂的,与历史相比,与时间相比,都是短暂的一瞬。所有的恩恩怨怨,所有的是是非非,不是以一时的成败来定论。古人说:福兮祸所伏,祸兮福所倚。应该是这样的,福是为祸打好的埋伏,祸为得到更大的福祉作好了准备。得意与失意之间,我没有必要空悲恸。
偏执的我,一直不认同:放弃是一种快乐。那时候我宁可相信这是一种知难而退,是一种自我解嘲,是一种借口,更是一种服输的做法。再回首,恍然大悟,不放弃就不能进取,不放弃就不能正视现实,不放弃就无法豁然开朗,不放弃就不会冷静主动。
是的,放不下心中的一团阴影,永远会处于被动状态。
失去,不意味着我的失败,也不应该成为一种忧伤,而应该成为一种美丽,让我变得洒脱更有智慧。
失去,不是我的巨大损失,也不应该成为一种包袱,而应该成为一种奉献,让我变得轻松而有力量。
应该让失去变得可爱,拿出所有的勇气,投入到新的生活中,我必将会有新的发现和转机。
时间就像握在手里的一把散沙,从指缝间一点一点的流走,最后什么也没剩下,回忆以往五年的小学时光,总有一些让我感到后悔的事。可是有什么用呢?假如给我一颗时间胶囊。我一定会回到一年级。
在我一年级时,曾有那么一件让我后悔的事:我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生,因一件小事他和我打了一场架,我在也没有理会过他,他也没有理会过我。现在我又和他在一班了,可是没有再像以前一样互相打闹,互相关心的样子了。纯真的友谊也被破坏了,就感觉一不小心碰了一下,也会快速地破碎一样脆弱。明明认得对方,却连一声你好都不曾说出口,并渐行渐远……
如果能回到一年级,我一定不会抢他的笔,一定不会因为他踩我的脚而生气打架。我一定会把笔还给他,一定会宽容的对他说:“下次不要踩我的脚了哦!这次我就原谅你吧。”这样我们也许不会争吵,不会打架,不会疏远,更不会有现在这样尴尬的场景。而且我一定会和他好好相处,让我们从以前的死对头变成以前的知已。
然后我会回到二年级,因为在二年级时,我曾因为把同学的蝴蝶结弄不见了而绝交。在以后相遇的日子中装作不认识。如果能回到二年级,我一定好好保管她的蝴蝶结,按时把蝴蝶结还给她,即使她骂我,我也不应该赌气与她绝交。我还会与她诚恳的道歉,握手言和,永远都是好朋友。
可是这一切都只是假设,时光是永远回不去的,我们只有珍惜现在,在以后的时间里,不要再留下任何遗憾,且行且珍惜。
假如时间可以倒流,我将回到到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!
假如时间可以倒流,我回到了到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友,并且和他们和睦相处,用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望,用真诚的心来放飞我们的梦想。
假如时间可以倒流,我回到了到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼,因为在我三年级的时候,我的好朋友跟我借笔,不小心弄坏了,我很生气,和她吵了一架,后来我们谁也不理谁,现在想起来,我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人,不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流,我回到了到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分,到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。
假如时间可以倒流,我回到了到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗?那时,我一定会在静默的夜空下,睁开我们那稚气的清澈眼睛,执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流,我回到了到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望,为童年留下美好的回忆。
假如我回到了过去,我想要把恐龙带到现在,让它们不要灭绝,永远生活在世界上,而且全都是草食动物。
假如我回到了过去,我要劝人们不要伐木,不要打猎,要多种树,让撒哈拉大沙漠重新变成绿洲,让那森林植被覆盖整片沙漠。
如果可以,我想回到过去,去见我的爷爷,让他见到我这个还未出世的孙女,因为我的爷爷,在我还来到这世界上时,便……我多想见一见爷爷,我想像着爷爷一定很和蔼可亲,可是,我再也见不到他了。
我回到了过去,会再去见一面我的老姥姥,她已经一百多岁了,每次我去都是那么喜欢我,什么东西都是先让我吃,好东西都给我留着,可是,前两年,我的老姥姥去世了,我多么想发明一种药,人吃了可以包治百病,使许多人可以重获新生。
我多希望能回到过去,过去是多么美好,也许在将来我们便可以发明出来了。
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