关于有趣动物的英语作文【一】
我家的`小狗非常有趣，它叫花花。它身体的颜色是灰色，上面有白色的圆点。它的眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘的，非常可爱。
如果你给它食物，它先闻一闻，如果好吃，它就会二十秒吃得干干净净。花花饿极了，你给它食物，你用手上下摇摆，就会给你拜年。花花拜年的姿势两只后脚站起来，前面两只脚握起来上下摇摆。你把食物放在地上，花花就拿起来吃得一干二净。
如果你摸花花的毛，花花就会舔你的手，舔完了，花花就会钻到床底下休息。休息完了，花花就会跑来看电视，而且看得津津有味呢!
花花洗完澡，就把身体抖来抖去。你说好不好笑?
关于有趣动物的英语作文【二】
Animals are friends of human beings. Most of them are lovely. I like giraffe the most. They are very tall and have many brown spots.
They have very long necks, so that they can eat the leaves in high trees. Giraffes are gentle and lovely. They are friendly to people.
When I go to the zoo, I always look at them. They move slowly. I can’t keep it as a pet, because it’s so huge. It’s a big pity.
关于有趣动物的英语作文【三】
我最喜欢的动物是小狗。
小狗很可爱，毛白白的，耳朵小小的，嘴巴小小的。
有一次，我拿了一个苹果，把它套在一根绳子上。我拿着一个苹果在小狗面前摇来摇去，小狗也跟着跳来跳去的。我把苹果往上提，小狗就跳了上去，一口就把苹果咬住了。我夸它是好孩子。它一会儿就跳到我的身上，用舌头舔我的小白脸，像帮我挠痒痒呢!
一次，我们一起吃饭，小狗三下两下就把饭吃完了。爸爸叫我夸夸它，又让我向小狗学习。我说：“好的。”小狗摇摇头，好像在说：“不用不用呢。”
小狗既聪明，又很有趣呢!
一天，我带着小狗去公园玩。小狗一下子跑到滑梯上，迅速地滑了下来。小狗咬着我的裤子跑到滑梯上，让我和它一起玩呢!
我家的.小狗很有趣吧?
关于有趣动物的英语作文【四】
星期天，写作老师带我们去贮水山公园观察大自然。
走着走着，便来到了动物区，我们便买了一些胡萝卜和青菜准备喂小动物。我们首先看见的是小兔子，于是我就拿着胡萝卜喂它，可它好像很挑食，不吃胡萝卜只吃青菜，所以我就拿青菜来喂它。小兔子张开了三瓣嘴，不一会儿把青菜消灭干净，这让我很高兴。
这时我看见同学们都去看鸵鸟去了，只有我一个人还在喂兔子，我连忙和小兔子告别，来到了鸵鸟的笼子前。我把胡萝卜仍到笼子里，好多只鸵鸟都去争抢那个胡萝卜，啊！原来鸵鸟也是素食主义者。胡萝卜最后被一只身强力壮的大鸵鸟抢到了，它一口就把胡萝卜吞了下去，其他鸵鸟只好眼巴巴的望着我们，希望我们再投些食物给它们。我想起包里还有一点没吃完的妙脆角，马上拿出来投到笼子里，它们又抢了起来，看着抢到的\'鸵鸟正津津有味地品尝妙脆角，我开心地笑了，没想到鸵鸟也想我一样爱吃零食呀！
我们又去看猴子，有一个同学刚把胡萝卜放到笼子网口里，立即有一只小猴子冲了过来，一把抢走了胡萝卜，塞到口中嚼了起来，吃到最后它竟然把胡萝卜的皮又吐了出来，嘿！这猴子可真聪明。
我一转身，被一个大大的家伙吓了一跳，仔细一看，原来是一只骆驼，它正在认真的咀嚼着青菜，好像在品尝着天下最美味的东西。我拿青菜去喂它，它一下子就把青菜卷入了口中，差一点就咬到了我的手，吓得我出了一身冷汗。
这些动物可真有趣。
关于有趣动物的英语作文【五】
今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
关于有趣动物的英语作文【六】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的\'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
