童话故事作文写作要领 - 学习作文网

童话故事作文写作要领【一】

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

童话故事作文写作要领【二】

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的如闻其声，如见其人，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

童话故事作文写作要领【三】

他们说，童话里都是骗人的，我不相信，我不相信.............------题记我再一次嗅到风的味道，清晰的干净的味道，阳光画出弧样的彩虹，我分明看到了你，像风的味道，还是依然那么干净........我颤抖着把手伸向你，想抓住你的手，再也不要放开，缩手，展开，明净的空气，我闭上眼，紧紧地挡住悲伤，深深的吸一口气，那么贪婪地想嗅到你的味道，感受到你的气息，我的王子，我童话一般的王子.....我沉沉的将头坠毁在你的味道里，想念你，在那么一个角落里，安静的藏留着你的气息，我看到海，看到绿地，看到花，看到城堡，看到你......你那样微笑着，温柔如波的眼睛让我感受不到自己的存在，只是想望着你，永远，永远的望着你，感受你的快乐，分走你的哀伤，静静的看着你幸福，看着你用温柔的眼睛看我，那时的.我是一团空气，像一块海绵，吸走你的气息。 -----------情人节的玫瑰绚烂的绽放着，我走在熟悉的路上，忘了哭泣，只想到你，想到笨到死的我，想到伤心，像一条哭泣的鱼，急需探出头呼吸，却怕你一眼望穿我的眼泪，读懂我对你的思念，而深深把自己扎进水里，吹着没有色彩的泡泡，化成无止息的思念，飘满那一片深蓝的海域，全世界看到我的思念，却惟独你看不见，所以我仍然思念....“我会变成童话里你爱的那个天使，变成翅膀保护你...” 为了你，我宁愿化作空气，宁愿化作无法呼吸永远思念的鱼，只是因为我相信，因为我爱你！后记：有风的时候，会有快乐而明净的气息；有水的地方，会有祝福和思念的水滴...在我的王子的每一天里，静静守护你。

童话故事作文写作要领【四】

记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。以《驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙，按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。文中又安排了几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念，使故事引人入胜。