最近很有幸的观看了《最美乡村教师》的颁奖晚会。虽然自己是个很感性的人,但从来没有这样被感动过,我几乎是一直流着眼泪看到最后的。看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心被触动了。
我的感动首先是因为他们对孩子的那份爱。他们每个人都像对待自己的孩子一样对待学生。虽然我们经常说要把学生当成自己的孩子,但是有几个真正做到的。今天在这里我真的看到了。在海拔3100米的马尔洋乡有一所寄宿小学,里面有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他们的校长、老师、保安。记得短片中有一段是假期里老师们护送着孩子回家的场景,他们要翻越陡峭的山崖,要趟过湍急的大河,还要翻越雪山。由于路途遥远艰难,剩下的食物不多,阿老师把仅剩的一点羊肉都分给了学生。孩子们更是懂事的让给老师吃;翻越雪山时,风雪太大,为了安全,8位护送的男老师要用绳子把前后的人都绑在一起,再把学生揽在身旁,走了3个多小时,他们安全的走出了雪山。当与孩子分离了五个月的父母见到自己孩子平安健康归来时,他们放心的笑了。也正是因为阿老师对孩子们的这种全心全意的爱,这些父母才会安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.
其次让我感动的是因为老师们对教育工作的认真、负责。记得阿力甫夏老师来到晚会现场时还带了一个特殊的本子,上面记着所有刚出生的孩子。记得主持人问他时本子有啥用时,他说:“我记着这些零周岁的孩子,等他们六七岁时,知道他们该上学了,我就每家每户的上门去领孩子。”记一个孩子容易,记住这么多孩子是多么的不容易,这是有多强的责任心才能做到的啊!作为幼儿教师的我们也要做一个有心人,做一个像阿老师一样有责任心的人。
在最美乡村教师颁奖晚会上还有一个老师给了我很大的启发。他就是刘晓忠老师。他经常问孩子们的理想是什么。他除了正常的教学外,还注意培养每个学生的兴趣爱好,他们的课堂不仅在教室,在田间、在野外都是他们的课堂。也正是这位老师的引导,喜欢美术的学生当了设计师,喜欢科学的学生当了科学家,参与了神八神九的设计研究,还有很多的学生都实现了自己的理想,并在自己喜欢的领域成了出类拔萃的人才。记得上幼师时,有位老师给我们说过:“我们是孩子成长路上的奠基石,你的方向向哪儿,也就注定着孩子以后走的路。”所以作为幼儿教师的我们,更应该向这些最美乡村教师学习,用自己的言行教育每一个孩子,因为现在我们的行为将来可能会改变一个孩子的命运。
今后,我在教工作的岗位中,用心的对待每位孩子,关心每位孩子。他们的事迹,感人的镜头,一直清晰的出现在我的大脑,我无法入睡:为什么他们在如此环境条件下,还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择,又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景,想着他们那一张张质朴的脸庞,想着他们那一句句朴实的话语,让他们选择了留下与坚守,我懂他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。
我想到了我自己,有点羞愧,作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实,无愧于自己的良心,但是今晚我明显的感到了自己的渺小,因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公,而今天相比之下想想他们的付出,我在他们面前我明显感到了自己的不足,我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢,因为人活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的之路,也照亮了我们每一个人的心灵之路。
最美的`教师,美在大爱。向最美的教师学习,就是中华的美德,心中有大爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成的。我要向“最美乡村教师”。致敬!
这是星期六的早晨,十二月的第一缕阳光透过窗帘,射进房间。
笔记:
timid:胆小的,羞怯的 【常用短语】①as timid as a hare 胆小如鼠
filter:过滤,过滤器,渗透 【常用词语】①filter out 滤出 ②filter tip 过滤嘴
对于人类心理学专业的学生来说,再也找不到比第二天早晨更丰富的现象研究了。
笔记:
territory:范围,版图,领土 【常用短语】①trust territory 托管领土 ②cede territory 割让领土
那一瞬,改变了一个残疾人的一生;那一瞬,震撼了千千万万正常人;那一瞬,创造了许许多多美丽的奇迹;那一瞬,成为永恒。我的眼前浮现出了无数残疾人最美丽的一瞬:患小儿麻痹症的歌手郑智化拄着双拐在舞台上高唱《水手》;聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》;自幼因病成为盲、聋人的海伦。凯勒顽强地伏案写作……
提起这些自强不息的残疾人生命中最为辉煌的时刻,我不由地又想起那个弱不禁风的背影,那最美的一瞬间,感人至深……
几年前,那个清风荡漾的黄昏,我和几个朋友正在村口玩耍,若有若无的二胡声随风飘入耳畔。循着声音走去,我们在大樟树下看见了一抹背影。他正盘腿坐着,优美动听的二胡声从他手指间缓缓流出。我听得入迷,或许他听到了我们的声音,灵泉一般的二胡声戛然而止,他转过头来。
他那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹,面黄肌瘦,好像大病新愈的人,浓眉,高挺的鼻梁,眼睛闭着。片刻后,琴声悠扬飘起,二胡声飘荡在空气中,时间仿佛定格在那一刻,世界仿佛除了他与二胡,就什么也没有了。
许久,一个顽皮的孩子似乎发现了有什么不对劲,他端详起那人的脸,悄悄走过去,脏乎乎的小手在他的眼前晃了又晃,那人没反应,孩子顿时呆住了。听众们即刻小声地议论起来“他是盲人咧!”“真不知他是怎样做到的。”他一定听到了,可那苍白的脸上没有一点反应。
他是来投亲的,听他的亲人说,他天生不会说话,后来又因事故让他双目失明。
我愕然,抑扬顿挫的琴声,如泣如诉,仿佛在叹人世间世事无常。当琴弓往上扬时,二胡的悲鸣加大,为这个黄昏渲染上凄美的色彩。忽然,迸出一丝欢快的咽声,取代了所有的悲伤,最后的一线希望将黑暗抽离,如同他时起时浮的人生,被二胡描绘出点点斑斓的色彩。
这一瞬,我终于感到了一个肢体不全的人美丽的心灵。他们为了自己的梦想,比正常人多付出了百倍千倍。虽然他们有的并没有成功,但至少他们努力过了。虽然他们肢体并不完美,但他们仍是凭借自己惊人的毅力创造了奇迹。
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