五年六班是个快乐的班级共有二十六个人是个既活泼又快乐的班级。
别人一定以为我们班是一个爱讲话的班级,不一定喔!有的文静、有的是运动健将,还有的是成绩很好的人,我们班上的陈桦,你则是像猴子一样活蹦乱跳的好动儿。我们班上的`庄捷却很文静,成绩也很好,是我们班的好典范。但是我们班的有些男生却很爱和女生开玩笑,像是田浩伟、李后霖,但是我大部份都不会和他们计较,还有我们班的李远承很爱搞笑,他们次都会让我们捧腹大笑,甚至还有人笑得滚到地板上了呢!老师上课时也会教我们做人处世的道理,社会课她让我们学到许多地理常识,就像是坐着魔毯到处飞,一下是飞到新竹吃名产例如:柿饼、米粉,然后是飞到国家公园看群山,最后是去东北角吹东北季风,让我有丰富的收获。有时这个班级让我好幸福,也学到更多的知识,让我充实了更多的智慧,能遇到这些同学,我觉得我好幸福呦!
我希望同学们能够高枕无忧、健健康康的陪我到毕业,现在我希望我的成绩能够突飞猛进,期待我能交到更多的好朋友。
敬祝
五年六班所有人健康快乐
亲爱的同学们:
我亲爱的同学们,你们好啊!我就是我们班里时而安静时而活泼的小阔耐,嘿嘿!
初三了,你们依旧没有长大呢!依然像个小孩一样,下课了喜欢追逐打闹,喜欢聊某个班的谁和谁怎么样,喜欢组团去厕所,喜欢在一起聊人生,喜欢偷看隔壁班的小哥哥,嗯……好吧!这也是我!不然,为什么我们是一个班的呢!
不知道你们还记得吗,初一时,我们班和其他班的人闹起来了,被江老师知道了,他并没有太生气,只是对我们说,如果是他们那会儿,他们一定会全班出去帮忙。也是这句话告诉我们,我们是一个集体应该团结。
我们班和七班是兄弟班,以前我们班成绩比七班不知道好多少,现在呢?他们在天上我们在地下,这是为什么?你们想过吗?以前的`我们没怎么努力,七班也没努力,我们比他们好是因为我们基础就比他们好,也聪明。现在呢?七班比我们不知努力了多少,他们即使不聪明那又有什么关系呢!我只想说一句,你们知道自己在干嘛吗?初三了!一年都不到,为什么不努力努力呢!
你们很懒,从来不自觉,要老师逼着学。你们很皮,像小孩一样,永远留着年少的纯真。你们喜欢顶嘴,每个老师都要怼。你们很聪明却又不够努力,你们很天真却又不够纯洁,你们很可爱却又不够恨厉。你们并不是十全十美的人,都有缺点,还不是一般的多。
你们会像别人一样早恋,打游戏,去网吧……,我从来不怎么评价这些,因为我觉得学习好的做这些并没有影响学业,学习不好的做这些成绩依然那样,所以我觉得也没什么大不了。只不过这总是因人而异的,不是所有人都可以这样。
你们成绩好的好,差的差,偏科也很严重,是真的很严重!男生理科很好,女生文科很好,只有一两个人文理科都好,不过大多数男生文理科都不好,所以,在我们班都是女生打天下。我希望我们班的人都是优秀的,没有拖后腿的。
最后,我想说,你们都很好,呃,好吧!也有那几个拖后腿人品也不好的。不过你们为何不在这初三好好奋斗一下呢?毕竟这会是我们人生的第一个分叉口,我不希望我们拿成绩单时,有人欢喜有人愁,我希望,我们班到那时是所有人都笑着的。
我们班有一对同桌“冤家”是鹿晓童和李晗,他们两个每天都打架。在下课时,李晗写了一段话,上面全都是说的鹿晓童,刘英苗当着鹿晓童和全班同学的`面,读了一段,鹿晓童听后哭了。然后,在旁边的陈志刚说了一句话又伤了鹿晓童,鹿晓童大发雷霆,揍了李晗和陈志刚。而李壮听后又跑到刘英苗的身边说:“你这样也太伤人了吧,你怎么能这样呢?你就不该念”。说着说着,把刘英苗说哭了,调皮捣蛋的刁玉冉又说:“又没怎么样,哭什么哭。”刘英苗听后把桌子给翻了,又大哭起来,站在一旁的我们,作为好朋友,我和刘英轲立即过去哄她,我看到她哭得很伤心,我很难过。刘英轲让李壮过来道歉,并让刁玉冉也过来。刁玉冉不但不过来,而且还理直气壮的,就连李壮的道歉态度都不是那么诚恳。
事后,我在想:为什么我班女生都顾及男生的感受,而男生一点都不顾女生的感受?女生总是想算就算了,不要惹出太大的麻烦。而男生却一错再错,不知悔改,他们只知道顾及自己的感受,这就是自私吗?
难道我班的男生素质都这么差吗?有些人总是拿着别人的伤心当做自己的开心,如果别人也这么做,你会是什么感受?全班同学都围着你,嘲笑你,你难道也会很开心吗?
我相信,我班男生大多数还是很懂事的,对吗?不要一味的只惦记自己,而不顾及别人。只要有我们男生和女生一起来努力,七年级六班才会更美好。
最后,我在告诉所有的同桌们:我们成为同桌是一种缘分,这种缘分只有一次,请珍惜这仅有的一次缘分吧!
在后半期的语文学习开始之前,我觉得有必要和大家谈谈心。谈心,不是一个矫情的词,至少在我这里不是。就像我开头称呼你们为“亲爱的”,既是惯用语,又确是有心而发——无论你们怎样让我恼火,我从来没有真正地漠视、讨厌和放弃过你们当中的任何一个。不过,要说我有多喜爱你们,多愿意无条件为你们呕心沥血死而后已,那就过了,已经进入矫情的地界,鸣警!我们尽量只谈事实、只讲心声。我们的相处,我们在人生路上这段短暂的交集,从时间上说,已过一半,正在进入倒计时。时间很快,你们懂的。
五班的李海燕同学曾在练笔里问我,是有多走投无路才选择当老师。六班的吴守正同学也在初中伊始时表示不理解:大好青春为什么要浪费在不成器的我们身上,更有率真的某某,当面以老老师的衰老想要“威慑”我,呀,原来不只那岁月,你们更是那***猪刀。不管怎样,好心的你们,潜台词里似乎觉得:老师,多细枝末节的职业;不管别人,至少不适合胡老师你。
呵呵。是么?我已不知老师的地位至此,我已然不知,课堂上除了教学,还真的需要管纪律。只是,本科读师范,硕士读语文课程与教学论的我,当老师早就成为理想化的目标,教育成了事业的代名词。
某种程度上,我很能理解你们。我知道你们都是渴望被尊重、被肯定,喜欢自由和快乐的孩子。谁不曾是呢?我时时翻看我初中时的,看看当时我当学生的心态,跟你们何其相似。所以我愿意去尊重你们,尽可能地给你们自由。这不是新的教育理念所提倡的吗?然而,结果不很好。应试教育的余威不灭,我的理想、你们的心愿,常常一头撞在现实的南墙上。而六班的孟刘颖同学说得好,过分的宽容便成纵容。纪律问题就成星星之火,课堂逐渐涣散,到了令人非常不愉快的地步。
某种程度上,我又不太能理解你们。时代在你们身上打下了鲜明的烙印,信息的爆炸、财富的积累、人际的龃龉,学习氛围已然不同往日,尊师重道开始悄然褪色。亦师亦友,看似简单,似乎总是单边实现,是老师的难成朋友,是朋友的难当老师。不知道胡老师在你们眼里更偏向哪种?而我,正为这个问题而长时间困惑和苦恼。我不能理解的是,尊敬且不谈,起码的尊重和礼节都不懂——发言不举手,举手发扁言,点名直发懵,站直需三秒,一笑闹哄哄,一静懒沓沓——呜呼,怎一个乱字了得!什么时候,你们在课堂上才能做到有礼有节、收放自如?
这,便是我写这封信的`初衷,想提高课堂效率,改变这令人不愉快的课堂,不要让我走出教室就不想回头,宁愿在办公室一直改作业也不想上课——而语文课堂本应是一个愉快的交流过程。我认识你们所有人的字,但我管不住你们在课堂上的嘴和心。当然,我知道大家心里早就开始嘀咕了:谁叫你上课那么没意思?语文课上教的又不考~哈,平心而论,“闲静少言,不慕荣利”真是我的标尺,“谈定”、“平淡”从我上大学时就几乎成了我的标签,更有友人大呼:你太淡了,像水一样淡!兼学生直言:胡老师是一个“很正经”的人……所以其实不善言辞的我,选择当老师,不会瞎白话真是一不妥,所以我很少开玩笑、讲故事、做游戏。我偏爱哲学思维,又向往诗意地娓娓道来,置你们的认知范围不顾,当然不受欢迎。如果你们要我成为鞠萍姐姐或易中天,我只能尽力为之。而课堂的基本要求,也望孩儿们尽力为之。语文功夫的确在课外,课堂上是助推力,限时的思维和语言训练,也不可轻视。
改变需要我们共同努力。你改、我改,大家改,才是真的改。
当然,我不会天真到相信说这几句你们就会照办,我倒希望能成君子协定,恐怕君子不多。不依规矩不能成方圆。科代表兼任课堂纪律记录员,事件、原话、课堂影响,一一记录。一周之内可消号,一周总结一次,上交班主任、通知家长。狠下心对你们,是自私的;狠不下心来,是自虐的。再有三番两次不尊重老师挑战我忍耐极限的人,我自然谨记“过分宽容是纵容”,报之以更简单粗暴的处理方式。
愿我们的短暂相处成为人生中更愉快的记忆。
六班是小学的班级,2014年6月22日我们成为了实验小学又一届毕业生,在小学最后一声下课铃打响的时候,我们高兴的又蹦又跳,记得那时我还开玩笑和同学说我们是来这里旅游的,为了看完这里的景点我们在这里呆了六年,现在终于可以离开了,而现在我却十分想念他们,曾经六班同学的欢声笑语一直在我耳边回响。
离开六班后,我们选择了不同的中学。有了新的校园;新的班级;新的老师;新的同学;不知六班所有的学生们多长时间才会再聚在一起,一起听蔡老师讲课一起嬉闹玩耍,可能是几个月;更或者一年;再者五六年;或许会需要更长时间……我坚信总会有这一天的。
虽然我们分别了,但是我们在实验小学拔河比赛中用集体的力量拿下的那三年的冠军,这证明了我们是一个团结的班级,最后一次冠军来之不易。开头第一次比赛我们就输了,第二场比赛拉拉队员们一直为我们呐喊、加油打气,从而给了我们力量使中间的几场比赛都很顺利,总决赛第一场与一班的对比,因为前面几场比赛的`胜利我们骄傲了,轻视了对手使我们惨败,蔡老师见此情景告诉我们说要懂得谦虚,另外还有一些比赛的技巧,总决赛第二场我们没有把握好,就在还差10cm左右就要输掉的时候,拉拉队员们和老师在观众席齐声为我们喊着加油,使我们热血沸腾使出了吃奶的劲硬是反败为胜,上天还是眷顾我们的。总决赛最后一场,我们一个个用尽全力取得了最后的胜利。通过这次比赛我们还明白了一个道理:不能骄傲自大,要懂得谦虚。
步入初中才想起,原来身边坐着的已不再是原来那一张张熟悉的面孔,在那毕业的最后一刻,我们竟没把那分别的不舍说出来,在心里留下了遗憾。我无法释怀这给我影响甚大的岁月,时常在梦中,在记忆深处,勾勒出那一幅幅画面,上课时我们争先恐后的积极回答问题,认真听老师讲课;课下我们周围的小伙伴们坐在一起说笑话、做游戏。六年级下学期我们一个个说着珍惜大家在一起的最后半年时光,但却还是老样子,毕业后才知道时间的珍贵。
现在我很想念六班的小伙伴们,如果没有他们或许我的小学生活就没有那么五彩缤纷。一句老话相识就是缘分,我们将永远是同学是朋友是好伙伴。让我们彼此鼓励,期待下一个更棒的自己。
你好!
我知道,我只和你相处了不到一年的时间,有时我甚至埋怨上苍的不公,让我和一个我至爱的班级只能有一年的缘分。你知道吗,仅仅是几天的分隔,我就受不了了,多少次,我一个人来到空旷旷的教学楼,看着教室里的每一件东西,我又哭了。黑板上还写着今年的`暑假作业,一张张课桌整整齐齐的靠在一起,讲桌上什么都没有了,空空的。这个教室里,没有了大家快乐的笑声,昔日的友谊,在几年后,还存在吗?
谢谢你〈6〉班,是你教会了我如何学习,是你让我明白了友谊的可贵,是你让我认识了一帮铁杆哥们哪!我不会忘记,在我最沮丧的时候,是你让同学们来安慰我;在我最无奈的时候,是你让同学们来帮助我;在我最孤独的时候,是你让同学们来陪伴我。你就是我的第二个家,同学们都是我最亲最亲的家人啊!虽然在这儿,我流过泪,但不一定都是伤心的,也有当我们取得胜利后,每一双包含泪水的眼睛啊!
在这儿,我取得了成功。辛勤的老师们教给了我们知识,也教会了我们做人。当谁不小心跌倒,会向他〈她〉伸来一双双手,有男生的,也有女生的。在这里,没有什么所谓的爱情,同学之间都是朋友,男生女生之间都是最真挚的友情。本班的融洽令许多班级羡慕,但也让他们不解,这是怎么一回事啊?
如果还有机会,我还是愿意选择你,选择这个我至爱的班级!最后,希望您永远是我们大家热爱的初一(6班,是我们大家永远的避风港,是我们大家永远的家!
此致
敬礼
初一(6班XXX
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