今天的.“开学第一课”重温新《中小学生守则》、加强学生安全教育、习惯教育等。各班班主任结合新《中小学生守则》内容,特别就新增加的党史国情、开创性思维、关注科学新领域、防溺水、远离毒品、勤俭节约、爱护环境、节约资源、低碳生活等内容与学生一道进行学习,要生把个人的成长与国家的成长牢牢地联系在一起,做与时俱进的小学生;切实加强安全教育,着重就春季传染病预防、饮食卫生安全、防溺水、防交通事故开展教育,进一步增强了学生“防患于未然”的安全意识,提高了学生自我防范能力和危险情况下的自救能力;全面强调学生行为习惯养成教育,主要针对学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯等进行培训教育,要求学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。
“开学第一课”的开展,有效培养了学生的人生观和世界观,强化了学生的安全意识,优化了学生行为习惯,为打造阳光校园奠定了坚实的基础。
“国有国法,家有家规,校有校规。”作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习,生活中是缺一不可的,每天我们走在校园里见到老师,同学要互相打招呼,我们不能总在《中学生守则》来约束我们,这样是很难进步的所以我们要学会自控,从被动变为主动,自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质,做一个自尊,自爱,自强的人,有纪律意识,对自己,对班级,对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考,独立解题,独立完成作业;我们上课要自觉,自觉完成自己的事,好好预习复习,上课认真听讲,按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的'一言一举;比如说走进学校要讲礼貌,我们要讲卫生,走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里,校园就是我们的家,我们随时保护它。在公共场合要注意形象,做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想,有道理,有文化,遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
近段时间观看了开学教育课中的《小学生守则》,我认为学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中,第一条要求中小学生“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,作为一名少先队员,这是最起码的要求,比如我们在升国旗的时候应当保持严肃,不走动,这就是热爱祖国。
“遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德”,要求我们做到,无论是现在,还是上中学的时候,我们都要遵守法律法规,要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,这是我们中华民族的传统美德,也是我们这一代少先队员应该去做的。也就是说尊敬父母,尊敬老师,尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起,如在公共汽车上要主动给老人让座,在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,在学校要认真听老师讲课等等,都是孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人的具体体现。
《德胜员工守则》是一本直接指导现实管理的书,是一本关于如何管理农民的书,或者如何将农民转变成产业工人的书。
它提供了一套经过时间检验证明行之有效的方法。中国现在正处于工业化的过程中,工业化的难点在于人的观念、生活方式和工业化的矛盾。该书一切从实际出发,没有刻意去引经据典,牵强附会,而是用简单的逻辑阐明了深刻的管理原理。该书包涵着深刻的管理思想和对中国人的透彻理解,触及到中国最复杂的管理问题,也就是如何提升公司的整体管理素质的问题。
中国的管理者往往是自己首先破坏自己制定的制度。在一个人情大于法制、关系高于制度的传统国家,管理者要真正做到以身作则,没有理想信念是不行的。在某种程度上说,管理者必须是一个苦修的人。一个伟大的管理者,必然有内在的坚定的信念。
《德胜员工守则》也直面中国传统文化的痼疾,并对其予以坚决抨击,例如走捷径。走捷径可以造成短期的低成本,但却造成长期的低效率。因为走捷径的人是难以掌握正确的方法和形成良好的习惯的。它还涉及一个重要问题,也就是员工的地位问题,员工就是雇工,雇工者与被雇工者既是一种相互选择的结果,有是一种相互制约的契约关系。但是这并不是说雇工者比被雇工者高人一等,两者在人格上是平等的。还涉及到中国企业最核心的问题,就是信仰问题。中国人不仅信仰混杂,而切不专一。
如何培养员工的信仰是迫切需要解决的实际问题,而信仰也是一个企业真正的源泉。德胜公司提倡的价值观是“勤劳、诚实、有爱心、不走捷径”,将爱心、敬业作为最重要的信仰,并在行动中加以贯彻,是一种有益的探索。值得我们去借鉴应用。
寒雪梅中尽,春风柳上归。在这柳枝吐翠,乍暖还寒的时节,我校迎来了新的学期。2016年2月24日,上午第一节课四年级二班,在教室在收看了开学第一课视频:学习了《中小学生守则(2015年修订》。2015年的新版《守则》是2004年发布后,10年来的首次重新修订。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
结合《守则》要求,根据本班的实际情况,全班师生观看后,制定一些切实可行的规则。如:学校礼仪常规,学习行为习惯,待人接物的礼仪、不比吃穿、勤劳节俭的规定等,让孩子逐步养成良好习惯。在《守则》陪伴下健康快乐成长,努力使自已成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。
寒假期间,我回了一趟老家宜昌,顺便去了宜昌的动物园游玩。
一段时间不见,让我大吃一惊。这里的`动物都被驯养得非常听话了。
最让我吃惊的是“会吃奶的鱼”。鱼怎么会吃奶呢?原来是养鱼的人把喂鱼的饲料打成了粉末,放到小婴儿吃奶的有奶嘴的瓶子里,然后加上一满瓶水,这“奶”就做好了。怎么喂呢?只见,饲养员叔叔先把“奶”滴一点到水里,让鱼闻到味道,这样几百条鱼全都争先恐后地跑过来抢食,非常有趣、热闹,它们吃奶的方式也很特别:把头都翘起来,嘴巴张到最大,你不让我,我不让你,但是只有一个幸运儿才能抢到奶嘴。它像婴儿吃奶那样紧紧地咬住奶嘴,再使劲用嘴巴一挤,“奶”就出来了,其他的鱼都眼巴巴地望着。鱼吃奶真有趣啊!
我还去了猴山,不知怎么的,猴王居然被关到了笼子里。我问爸爸是怎么回事?爸爸说:“当一个猴子想当猴王的时候,就要去找老猴王打架,如果打输了,就会产生新的猴王。老猴王就会变得很凄凉。别的猴子一见到它就会打它,所以要把打输的那只猴子关起来,以免被欺负。”原来是这样啊。
正说着的时候,突然,一只母猴抢了现任猴王的吃食,给她抱着的小猴吃。猴王发怒了,追着她在假山上跑来跑去。只见,那只母猴还抱着一只小猴子。她一只手抱着小猴子,另一只手还能吊在铁架子上荡来荡去,动作麻利极了。她一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,猴王居然追不上!真是让我大开眼界。
动物园里的新鲜事可真多啊!
说到吴承恩,就会想到《西游记》,想到齐天大圣孙悟空,也会想到大闹天宫,而我却想到孙悟空的出生地“东海傲来国花果山”。这座山没有华山险,也没有敬亭山“有文化”,更没有火焰山的与众不同,但它很美。
初春,花果山刚披上美丽的绿袄,这绿淡一点,变成了鹅黄,没那么青翠欲滴,如果再浓一点,又没这么清新。山脚下是大片大片的桃林,到了夏天,要不是山上的动物下不来,游玩的人们上不去,那又大又甜的桃子刚熟就早被摘光了。
想到山顶,走上去可是了不得,上百米的高度,还得沿着环山小径走,没个一时半会儿也上不去,山就是这样子,不能强行改变,山路不仅坡度大,而且向一侧倾斜,上山的公交车上,个个都吓得胆战心惊。
好不容易到了海拔630多米的玉女峰。站在山峰上,四面八方的山峦一览无余。山峰边上有块石头,想当年孙猴子就是从这儿蹦出来的。但这石头太小,孙悟空待着不闷吗?当然,那儿也有猴子,它们有的睡觉,有的啃着瓜果,可别被它们的可爱所迷惑,有时也会“拦路打劫”。
乘着缆车缓缓来到半山腰,便是水帘洞。水帘洞的瀑布并不大,进出洞口也无碍,洞中的石床、石桌……石质家具样样俱全。
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