培养学生成为祖国之栋梁的作文【一】
从中华人民共和国成立以来至今的七十年，这段说短不短，说长不长的岁月中，藏着太多太多的不容易。《我和我的祖国》这部电影正是分别讲述了建国七十周年以来的一个个故事。
我最喜欢的，是一个叫《前夜》的故事，就发生在举行开国大典前一天的晚上。林治远工程师正在为电动升旗装置做准备，他为了确保方案万无一失，就用三比一的.模型进行了最后的实验。然而升旗实验却出了问题，林治远冲破一切阻挠来到广场——焊接阻断球只有他能做。他冒死爬上二十二米高的旗杆，完成焊接。
我当时很难想象林治远是如何克服了恐高的心理，换成是我，我肯定会恐惧得说不出话、手脚发软。
第二天，当***按下按钮，鲜艳的五星红旗在空中伴着庄严的国歌冉冉升起，昂扬地飘扬在空中，飘扬在世界的东方。林治远望着国旗，滚烫的两行泪流在他的脸上。
我当时明白了，让林治远奋不顾身的到底是什么。
想起在这之前，有一位军长派来的军人的想法和林治远的意见相左，气得林治远说：“你以为升起来的仅仅是块红布吗？”
升起来的当然不仅仅是一块红布，它是国家成立的一个标志，代表了一个国家的精神。这也正是林治远所担当的责任，它推动着他，在一个“惊心动魄”的未眠之夜，做了一回“英雄”。
我看完这个故事，内心的感动与敬佩之情久久不能平复。为了开国大典的顺利举行，大家精益求精，在原材料缺少时，北京城的老百姓们都纷纷送上了自己家里的物品。
我们深深爱着自己的祖国——万千中华儿女伟大的母亲，我们与她紧密相连。我在《前夜》中甚至隐隐看到了我和我身边众人的影子，因为这也是我们共同的责任。
培养学生成为祖国之栋梁的作文【二】
咦！这是哪里？怎没没见过？这里好像不是我生活的地方？这里美丽富饶，十分繁华，又干净。这是哪呢？
我跨进大门，望了望，还真不错呀！连车都没有，可真环保！小草长得绿茵茵；小花长得鲜艳欲滴；大树长得枝繁叶茂；小路则是一尘不染。
咚！我撞到什么了？“祖国”什么！这是我们的祖国吗？一栋栋高楼大厦就像雨后春笋般拔地而起；一条条地铁线路像巨龙一般横卧在地下；环保智能的机器人遍地都是，它们在为人民做各项工作，它们不需要电，只需要阳光，假如今天没有阳光，它们会用以前储存的阳光，继续工作。
后来，我一路走来，一路风景，一路感慨。在童年的记忆里，妈妈曾经告诉过我：她们以前住的是低矮而又阴暗潮湿的草房，而现在则是高楼大厦；她们以前走的是泥泞而又弯曲的小路，周边环境很差；现如今则是宽阔而又笔直的公路，小区里绿树成荫。
咦？那不是足球赛吗，过去看看。不对呀！怎么都是机器人呀，他们不怕摔坏吗？这时有位老爷爷走来，他给我讲解说：“这是我国新造的机器人叫”多功能机器人“，它可以陪你打篮球，踢足球等等。
正当我沉浸在美好的“祖国”中，突然，窗外闪进一道强光，我赶紧闭上眼睛。强光闪过，我睁开眼睛，发现自己躺在床上。噢，原来刚才的一切是一场梦，一场憧憬新世纪的梦啊！
记得有一位伟人曾经说过：“今天的世界是昨天的梦想，今天的\'梦想是明天的世界。因此，我坚信自己的梦想一定会实现。这使我想起老师说过的一句话：你们是祖国未来的花朵，现在我们的国家虽然很富强，在未来的岁月里，你们是祖国的希望。是啊！祖国在进步，我也在进步，祖国在成长，我也在成长。祖国怀抱着我，我跟随着祖国一起成长，一起走向更美好的未来！
让我们一起来为祖国祝福吧！祝福她更美丽，更强大！
培养学生成为祖国之栋梁的作文【三】
对于小学生来说，表扬和鼓励是其对学习产生兴趣不可或缺的方法。教师能够使得学生对英语产生兴趣最有效的方法就是让学生主动的喜欢上英语学习。这就要求教师在进行英语教学的过程中要使得教学内容和小学生的性格特点相适应，这样就能够使得小学生的学习情绪处于一种活跃的状态。在教学的过程中，教师应该对于学生的表现进行相应鼓励，这样就给学生带来了足够的信心，并且，教师还应该对于表现出色的学生进行及时表扬，使学生对于英语学习就会充满热情和兴趣。教师主要的任务是引导学生进行科学合理的学习，掌握所学知识。对于如何才能使学生更好的进行学习，这个问题是教学工作者一直关注的问题。激发学生学习的兴趣是促进学生更好的进行学习的重要途径。而对于小学生来说，身心都处于塑造时期，因此对于小学生的学习兴趣培养就变得更加重要。这就要求教师要根据学生的性格和心理特点，采用合理的教学方法和教学内容，尽可能的适应学生的健康发展，只有这样才能够有效培养学生学习英语的热情和兴趣。
培养学生成为祖国之栋梁的作文【四】
“开学第一课”主题是“中华骄傲”。这个节目讲述了：世界独一无二的中国方块字的演变过程；一位外国人理查德，简称汉字叔叔对中国的热爱；九十多岁的许老先生和围棋冠军柯洁对梦想的坚持不懈；常教授和妻子不在中国享受，而是去了一个贫穷的国家传授中国汉字；米斯巴为了救老师，不顾一切去别的医院拿药材……
看完“开学第一课”，我的心久久不能平静 。有多少人一辈子只做一件事？汉字叔叔做到了。他用自己的热爱去挖掘中国文化的闪光点 ，坚持用十年时间学习中国语言，花二十年建汉字数据库，创办中国汉字字源网站，搜集小篆、甲骨文、金文等十万多种汉字字形。经困难，身体状况衰退都没有阻止他研究汉字的执着。
常教授和妻子不在中国吃香的、喝辣的，而是跑去巴基斯坦传授中国文化、语言。后来常教授退休了，他妻子去世了，作为他们的`学米斯巴，她也在巴基斯坦传授中国文化、语言 。
我要学习汉字叔叔的执着追求精神；学习许老先生和柯洁对梦想的坚持不懈；学习米斯巴的尊敬老师。我一定把他们的优良品质用到学习、生活中，让自己更好得完成学业，成为祖国的栋梁之才！
培养学生成为祖国之栋梁的作文【五】
首先非常佩服刘道义老师，白发苍苍，一直在用英语讲座。刘道义老师从英语学习能力的发展过程，到英语学习能力的主要特征、中国学生听说英语的困难原因，再到英语听说技能训练方法和如何运用学习策略发展英语听说能力，长达2小时的讲座，让我对培养学生学习能力有了一定的认识。
学生学习力的形成与个人的兴趣、学习氛围、和谐的师生关系、有效的学习方法有密切关系老师。“兴趣是最好的老师”。一个人只要对所做、所学的事情有兴趣，他才会有毅力、有动力克服有学习中遇到的困难，才会积极主动去学习，会想方设法去思考，并千方百计寻求解决的方法。学生只有对学习有兴趣才能积极主地探索，主体性才能得到充分发挥。其次良好的学习氛围有利于提高学习力，生的学习情趣会随环境的变化而变化。一个具有团结向上，积极进取的浓厚学习氛围的无肯定对每一个学生的学习力产生积极的.影响。再次和谐的师生关系是促进学生的学习力的良方，个人都有情绪，但老师不能把不愉快的心情带入课堂。在教学过程中，情感与态度会影响到教学效果。如果老师能以友好的态度、微笑的表情传递给学生，表现出教师爱的真情，就会感动学生。学生的情绪会跟着教师的情绪而波动，在情感上产生共鸣，学生的学习积极性自然就会提高。最后，教给学生学习方法是提高学习力的关键，常言道“授之以鱼不如授之以渔”。平常的教学过程中，把新知识转化为旧的知识；把难的复杂的问题转化为容易的简单的问题。这样，学生在学习过程中获得的不仅仅是“鱼”，而是“渔”，从而达到提升“学习力”提升的目的。
当然，提高学生的学习力方法很多，在以后的教学过程中我会不断地探索，不断地总结。
培养学生成为祖国之栋梁的作文【六】
湛蓝色的天空下，深蓝色的`战机里，吕潇然身着蓝色军服，头戴战盔，正凝视着远方行军礼。《护航》的最后一个画面深深地印在我的脑海里。
“妈妈，这部电影里您最喜欢哪个故事啊？”电影刚刚散场，我便激动地对妈妈说，“我最喜欢《护航》，那里面的吕潇然太帅了！”
“你觉得她哪里帅啊？”
“你看她，高高的个子，利落的短发，酷酷的墨镜，神气的军装，还有走路的姿势，多帅啊！”
“除了这些，她还有什么地方帅啊？如果只是外表帅让你喜欢她的话，那就未免太世俗了，外表再帅，也帅不过三秒。”妈妈笑着说。
我想起了电影中吕潇然挑战高难度飞行训练时坚毅的眼神，眼睛一亮说：“她不服输的精神很帅！”
“不错不错，说到点子了。”妈妈夸赞我说，“既然你这么喜欢飞行员，你现在好好学习，认真锻炼，长大以后，我也把你送去当飞行员怎么样？”
我反唇相讥：“妈妈，您怎么也犯世俗的毛病了？我不要当飞行员，我就要当老师！”
“呦！惊讶到我了。说说看，为什么就要当老师呢？”妈妈搂着我的肩问道，现在的我几乎和妈妈差不多高了。
“老师能培养出各行各业的优秀人才，比如未来的工程师、未来国防科技人才、未来的体育明星、未来的外交官、未来的航天员以及未来的飞行员，”我一边搜罗着电影里再现的人物，一边说，“从这一点看，老师岂不比飞行员更令人尊敬？”
“但是飞行员可以驾驶着飞机为祖国护航呀，多威风，多荣耀！”妈妈依旧坚持自己的想法。
“老师是在为学生成长护航、为祖国人才建设护航，同样令人骄傲和自豪啊。我觉得各行各业的人都在竭尽所能为祖国护航。”我也不放弃自己的观点。
妈妈会心地笑了，把我搂得更紧了。
湛蓝的天空下，深蓝的战机里，飞行员身着蓝色军服，头戴战盔，正凝视着远方行军礼。同样的画面依旧时常出现在我的脑海里，不同的是机身上的五星红旗越来越醒目，越来越鲜艳......
