初三作文心中的风帆【一】
我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。
一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也欣赏一下吧！“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”怎么样，写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的，这首诗虽然题目有竹子，可是诗中却只有一句话是写竹子的，“衙斋卧听萧萧竹”，这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子，发出的萧萧之声，在一般人看来是没有什么，可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了百姓啼饥号寒的怨生，这让他晚上思绪万千，夜不能寐，白天还为老百姓奔波。可是这样又不是长久之计，只能让百姓暂时过上安稳的日子，于是他上书请示，让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了，看不下去民间的穷困潦倒，痛不欲生的样子，还没等上级批复，毅然决定打开官仓，并找了许多官员，做了许多粥，给老百姓解除饥饿。就因为他心急，因此得罪了上级，还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂，
它却写“难得糊涂”四字表明自己的态度，他虽然只是一个小小的县官，却把百姓的疾苦放在前面，宁可不做官，也要救老百姓，这种好官真是少见，他这种以百姓之苦为己任的胸襟，以及任风雨来袭，我自岿然不动的气概很令人敬佩。
在古代还有一些官是为老百姓着想的，例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为百姓破除迷信，并惩治了三老。还有黄霸，奉公守法，以廉为本，得到了百姓的拥护，最后从小史升到丞相之位，继续为百姓分忧。
在我们身边也有许多好官，他们都为了他人，不顾自己的精神。
初三作文心中的风帆【二】
这儿没有四季，每天都有着温和明媚的蔚蓝的苍穹。空气永远是那么清新，弥漫着雨林中央那一棵大樱花树的花香，使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水，温柔地洒在草地上，从树叶里投下了小小的影儿，如同碎金。林中飘渺的雾，还未散尽，就能听见那无边的绿林中传来的各种鸟儿的叫声，悠悠地传播着，回荡在空中。
伴着这一切，樱花飘落着。
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。月光精灵也来了，和星星玩耍、嬉戏着。一切都是那么可爱，那么静谧，同神话般浪漫。一位长发披肩的仙女，赤着脚走出了小屋。精灵们都响应着她月光般恬静的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步着，微笑着，笑容干净清澈，带着欢欣。她伸出右手，让星星调皮地在上面跳舞；伸出左手，让月光泻在纤细的手指上，轻轻流动。
玫瑰仙子就这么坐在草地上，微笑着看这可爱的'世界，看她喜欢的小精灵们。她觉得，这就是幸福，这就是快乐，发自心底的愉快。因为她，爱这一切，爱这个世界。
她甜美地微笑着，只有那荧蓝的小精灵们喜欢她的笑吗？不，还有，还有那飘落的樱花，精致的房子，温柔的青草，小巧的篱笆，浓郁的雨林和那月光下变得羞涩的玫瑰。因为她爱这个世界……
初三作文心中的风帆【三】
而我呢，更爱那快乐的歌，只因年少的我，生活中充满了阳光，对未来充满了希望。
清晨，一缕阳光透过窗户照了进来，这是新年的曙光。我睁开眼睛，以零点一秒的速度掀开被子，再飞快地穿好衣服。踱步窗前，只见窗外一片银装素裹，从前天起，一场大雪不期而至，仿佛这洁白地精灵也知道新年的到来，赶着为人们增添节日的喜庆。
厨房中飘来了诱人的香味，妈妈正在忙碌着。妈，新年快乐我大声说道。
新年快乐，妈妈回过头，微笑地看着我，我家的小懒虫今天怎么起这么早啦。
今天家中不是有客人来吗，有哪些人要来？他们什么时候到？我急切地问道。
就是张叔叔他们呀，还有你姑父，今天家中来的客人会很多，不过现在还早着呢，估计要十点多才能过来吧。妈妈继续笑着说，我说你怎么这么早就起床，是急着看你那些小伙伴吧？
什么，要十点钟才能过来。听完妈妈的回答，我整个人都蔫了，那不是还要等很久！
早饭后，爸妈出去买菜了。我独自在家写作业，没写一会，心绪就飞了。开学至今已三个月，刚升入初中时的新奇和惊喜，早已消失，总觉得心头隐隐有一丝沉重挥之不去。是哦，我期待着小伙伴能早些到来。记得上一次相聚还是在暑假期间，我们一起在森林公园玩，那欢乐的场景至今历历在目、记忆犹新。公园中曲径通幽的小路上，我们骑着租借的四人自行车，洒下一路欢笑，让我们懂得了团结协作的重要；公园的`游乐场里，我们驾驶着碰碰车相互碰撞，使我们意气风发、激情飞扬；公园中的小湖上，我们泛着轻舟，平静的湖水在我们手中化为满天的珍珠，伴随欢快的嬉笑声，溅湿了一身的衣衫。
还要两个多小时，他们才能到来，这种等待真是煎熬啊！我摇摇头，停止胡思乱想，打开随声听，听着《江南STYLE》激昂的旋律，顿觉轻松不少，人也欢快起来。
叮铃铃、叮铃铃门铃声响起，我急忙把门打开，是张叔叔一家来了。过了不久，爸妈买菜回来，别的叔叔、阿姨和姑父他们也先后来到了。家中一片欢声笑语，而我更高兴的是科进、驰驰、还有哥哥他们的到来，终于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，还喊来本小区的小朋友一起，到楼下打雪仗。我们分成两队，范围是整个小区，用小雪球相互攻击，谁被攻击到三次就出局。
三十秒后游戏开始，大家赶紧藏好，随着我一声大喊，两队的队员都急忙找自己的藏身之处。
游戏开始了，我这边的队员，每人都准备了两个雪团，埋伏在小区配电房的东侧。我嘱咐队员不要轻举妄动，埋伏好，等发现敌人，再一起攻击。时间一分一秒地过去，我们的神经时时刻刻紧绷着，三分钟过去了，敌人没有动静，五分钟过去了，还是没有看见他们的踪影。这时科进忍不住了，在我耳边轻声地说：我去侦察一下敌情，你掩护我。
沿着配电房，我俩悄悄的向西面靠近。没走多远，就看见西侧配电房的墙角处，露出一个小黑脑袋，科进一见兴奋地一挥手，一颗雪弹就飞了出去，只可惜准头太差，砸到了地面上，可也吓得敌人连忙缩回了脑袋。
眼见浪费了一颗子弹，科进俯下身，抓起一团雪，还没等捏成小雪球，就在此时，敌方的队员，全部现身出来，对我俩发动了攻击。只见无数个雪团，象离弦地箭一样向我们飞来，唉！还没来得及跟敌人同归于尽，我俩就英勇牺牲了，仓促间，将手中的两发子弹扔了出去，也不知道打中敌人没有。后面的战斗，敌人以多打少，没过几分钟就结束了战斗，我方完败。
一场失利，我方队员没有气馁，大家重新调整好位置，相互照应，将敌人各个击破，终于扳回了一局。整个上午，我们聚在一起愉快地玩耍着，打完雪仗，大家又在小区外面堆了一个雪人。阳光下，雪人静静地矗立着，圆乎乎的脑袋，胖乎乎的身子，好似一位圣诞老爷爷。雪人嘴角上扬，仿佛在微笑着，给大家送来新年的祝福。
欢乐的时光总是易逝，午饭后不久，客人们就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告别，回到房中，我感觉鼻子有些发酸。离别虽然伤感，但让我更加珍惜友谊，更加珍惜快乐。
再次打开随声听，熟悉的旋律如窗外的阳光，让我温暖！让我欢乐！让我沉醉！我热爱快乐的歌，它让我的中学生活充满了青春阳光！我感谢快乐的歌，它使人奋进，让我不气馁！我铭记快乐的歌，它让我懂得珍惜友谊、珍惜快乐！
初三作文心中的风帆【四】
一个人坚定了目标，决定了从此以后要走下去，那他就应该坚持下来，锲而不舍，而不是半途而废，始乱终弃。如果你的心中真的有目标，而且真心想要达到，那么你就会坚持下去，如果你在开始时坚定了目标，可到了最后却没坚定下来，那么这不叫你坚定的目标，准确来说，它不是你的目标，你的目标只要列出，你就应该朝着目标去努力。
一个人，他每天只想着自己会不会成功，想着那些不切实际的东西，而只想着这些东西是没有丝毫用处的`，他不去做，到了一生的尽头，仍没有成功。因为他没有为成功付出任何的代价，上天是很公平的，他对每一个人都是公平的，只有你为了达到目的而付出了，你才能得到回报，而如果你没有付出，上天自然不会回报你。
让我们再看看那句话“我不去想，是否能够成功,既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话确实体现出一种精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我们会遇到很多的挫折，很多的失败，可是我们如果想完美地走完人生之路，就必须克服困难，我们，就应该做到这点。
总结来说：我们不要去想成功后的样子，而应该考虑的是自己怎么成功，但是，只考虑也是不够的，我们应该做到，只有做到，才能够走向成功!
人生道路漫长，我们要选准一个目标，然后努力实现，不论经历多少艰难挫折，都要达到心中的目标!
初三作文心中的风帆【五】
从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的一首诗是《游子吟》。
还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的认识。
一天下午放学，老天爷忽然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个熟悉的身影出现在我们面前了。是妈妈！妈妈穿着雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样准备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”
妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”
“那不是太挤了吗？”
“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”
我和姐姐一听，异口同声地说：“不行，这样的话，您全身就都湿了。”
“别说了，快点坐到后面去。”
说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶紧骑车走。
雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐赶紧接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。
听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也报答不完的。
这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅充满着妈妈对我们的爱，而且还充满着我们对妈妈的爱。
初三作文心中的风帆【六】
我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
